卷娃刷題算什么，義烏老板娘才是我的榜樣

寫在前面：本文首發(fā)于微信公眾號(hào)“無敵大薇薇”，主張通識(shí)教育，從語言到全學(xué)科，從三觀到批判性思維，幫助大人和孩子一起成為積極的終身學(xué)習(xí)者。

這次來美國前，我娃在網(wǎng)上買了好幾塊性價(jià)比還不錯(cuò)的小手表，打算試試賣給夏令營(yíng)的同學(xué)，還提前演練了可以聊的內(nèi)容。

就是這些，娃買了三種不同類型的

連我都覺得很物美價(jià)廉

有這個(gè)想法，是因?yàn)槲医o他們看了一個(gè)義烏老板們學(xué)英文的視頻。

清晨集體學(xué)英語的義烏老板們

還要提前搶前排位置

為了擴(kuò)大生意爭(zhēng)取更多的國際客戶資源，批發(fā)城的老板們自發(fā)地聚集在一起，每天早上一起大聲地跟讀，學(xué)習(xí)實(shí)用的買賣英文對(duì)話。

這份學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)在是超過了太多人。

而義烏老板娘強(qiáng)就強(qiáng)在，生活和工作需要什么，我就學(xué)什么，就去改變什么，不光是英文，還有各項(xiàng)新技術(shù)。

比如大家都在說的AI，人家就直接用上了。而且連央視都來報(bào)道。

AI把錄制好的中文視頻轉(zhuǎn)化成多種語言版本

輸出時(shí)還會(huì)根據(jù)發(fā)音調(diào)整嘴形

雖然義烏老板娘們的外語還不夠好，但發(fā)現(xiàn)商機(jī)、擅長(zhǎng)利用工具和資源的她們，已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)站在了時(shí)代前列。

短短1分鐘的視頻里，她們帶著頗具親和力的笑容，用各國語言流利地介紹自家的新產(chǎn)品，視頻播放量超過200萬次！

我盯著看了幾遍，確實(shí)沒分辨出來到底是真人還是數(shù)字人！

義烏老板娘的廣告

也打到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)

流暢多語種直接介紹商品

咱就是說，這兩年AI的進(jìn)步有目共睹，也陸續(xù)走入了我們的生活中，但是真的能把新技術(shù)新軟件玩明白的人，實(shí)在沒幾個(gè)！

大家對(duì)于這種新鮮事物更多的是看個(gè)熱鬧，覺得和自己也沒什么關(guān)系。

也有不少家長(zhǎng)雖然讓孩子學(xué)編程學(xué)機(jī)器人，但目的還是升學(xué)。沒有真正去想過這些新科技新思維的實(shí)際意義。

甚至是骨子里還是無法接受新科技新思維，認(rèn)為這些都是花頭，還是沒有校內(nèi)成績(jī)重要，還是題海戰(zhàn)術(shù)，用最古老的刷題方式提分最穩(wěn)妥。

這無可厚非，也是我們能看得到的，見效最快的方式。

但那些我們看不到的未來呢？

對(duì)于心智和認(rèn)知在飛速發(fā)展的孩子們來說，到底要怎么樣才能跟上這個(gè)時(shí)代呢？

這一點(diǎn)，真要向義烏老板娘們學(xué)習(xí)。

雖然做的好像是小物件的生意，但她們永遠(yuǎn)都有“時(shí)代弄潮兒”的精神。

而且在這個(gè)地方，基本上所有人對(duì)新事物的接受能力都非常強(qiáng)。

不但能夠接受，而且還能迅速地運(yùn)用到自己的生意中，讓科技和掙錢絲滑銜接！

這也就是大家都在說的成長(zhǎng)型思維。

這一次我們來上夏令營(yíng)，每周的主題內(nèi)容，是先先自己選的，其中有一周就是關(guān)于AI的運(yùn)用。

娃給自己選的課程主題

我也挺期待他回來的分享

不得不承認(rèn)，這是我的盲區(qū)。

但對(duì)于先先來說，他日常已經(jīng)開始用ChatGPT和微軟的Monica來查找資料，檢查代碼了。

我始終認(rèn)為，10后的孩子們，對(duì)新鮮事物的接受度，是比我們這些三四十歲的人要更高的。

而我們要做的，就是保護(hù)這份探索欲，并讓他們擁有不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的能力。

就像是幾代義烏人，對(duì)自己孩子的鼓勵(lì)那樣：向外看，走出去，腳踏實(shí)地累積。

有創(chuàng)新精神，還有實(shí)干能力。這也是義烏老板們的標(biāo)簽。

早在久遠(yuǎn)的物資匱乏的年代，義烏的小商販們就開始走南闖北，不畏辛苦，不怕吃閉門羹，“雞毛換糖”，為自己的創(chuàng)業(yè)積攢了啟動(dòng)資金。

最終演變成為了一種商業(yè)文化，甚至成為了中國改革開放進(jìn)程中的一個(gè)縮影。

義烏的小商販肩擔(dān)糖擔(dān)，

手搖撥浪鼓，走村串戶

用本縣土產(chǎn)紅糖換取

雞鴨鵝毛、廢銅爛鐵，以取微利

這種不怕辛苦，腳踏實(shí)地，愿意從掙小錢開始攢積原始資本的精神，真的不是每一個(gè)人都能有的。

我們?nèi)粘６寄芤姷教嗟娜?，他們有能力有學(xué)歷，但是因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)，總是不愿意在小事上認(rèn)真努力，每天想著怎么才能掙快錢，一夜暴富……

而這樣的人大部分一輩子都只能在碌碌無為中，百思不得其解，最后只能感慨自己是生不逢時(shí)。

如果不想讓孩子成為這種人，我們其實(shí)現(xiàn)在就應(yīng)該讓他們看看義烏老板”雞毛換糖“的精神：想大事，干小事。

而這一切，都源自于強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。

就像義烏老板們，不管是學(xué)英文，還是應(yīng)用AI技術(shù)，他們都是自發(fā)地去學(xué)習(xí)去實(shí)踐。

因?yàn)檫@一切都有助于開拓市場(chǎng)，發(fā)展客戶，擴(kuò)大生意。

怪不得有人去了義烏之后，說：義烏人身上沒有一點(diǎn)“班味”，每個(gè)人都活力滿滿（哪怕是賣盒飯的阿姨），而從老板到員工，都本著“解決問題”的態(tài)度在工作，而不是糊弄了事每個(gè)月等著拿工資。

從對(duì)外語的學(xué)習(xí)，

到對(duì)AI的運(yùn)用、工作的態(tài)度

義烏老板們絕對(duì)值得我們學(xué)習(xí)

我甚至打算帶娃去一趟義烏，逛逛小商品市場(chǎng)的同時(shí)，感受一下那種生機(jī)，以及為自己而努力，不浪費(fèi)時(shí)間去內(nèi)耗的活力。

我想讓他們知道，也想不斷提醒自己：

這個(gè)世界上有很多人，他們不是在渾渾噩噩混日子，也不是在死記硬背閉門造車；

而是通過靈活的思維，快速的學(xué)習(xí)，高效的執(zhí)行，和自發(fā)的熱情在工作和生活。

靜下心來想一想，我們就會(huì)知道，之所以大家要求孩子成績(jī)好，正是成年人對(duì)未來的不確定性沒有安全感的表現(xiàn)。

與其去不斷創(chuàng)新，不如走一條穩(wěn)妥到底的路。

但干卷學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)過去了，如同現(xiàn)在的狀態(tài)，是30年前所無法想象的一般，30年后的世界，也是現(xiàn)階段的我們，無法企及的存在。

我們希望孩子能夠有能力去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化，能夠有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣，更優(yōu)秀的資源......

然而，這一切目的其實(shí)根本與分?jǐn)?shù)無關(guān)。

我們都知道，學(xué)習(xí)成績(jī)無法決定一個(gè)人的命運(yùn)?；A(chǔ)知識(shí)當(dāng)然要打牢，但報(bào)班刷題卷難題，也勢(shì)必不是我們對(duì)孩子的期待。

未來有無數(shù)挑戰(zhàn)，但更充滿了新事物。內(nèi)驅(qū)力源自于對(duì)世界的好奇，也源自對(duì)生活的熱愛。而機(jī)遇一定是留給愿意探索，又能腳踏實(shí)地的人的。

也只有這樣，才能更好地適應(yīng)社會(huì)，更好找到最適合自己，且能讓自己活得幸福感和成就感的道路。