四則算牌玩數(shù)學(xué)

第一講：攻克加法口算難題――玩牌神功（兩人起玩，五歲以上年齡）

1，對“+-×÷”的視覺認(rèn)識(shí)

2，加法大戰(zhàn):1)四人玩，每人平分

2)中間是符號(hào)牌

3)替牌不用

4)最后贏牌多者贏

開始：沒人翻開兩張上面的牌，中間保留“+”，運(yùn)算自己的兩張牌，最大的通吃所有人的牌

3，規(guī)則依據(jù)

通吃就是所有人翻開的兩張牌都獲得到手，作為贏者，繼續(xù)翻開上面兩張，繼續(xù)使用“+”，計(jì)算加法最大的通吃，計(jì)算時(shí)，一定要說出來全部的運(yùn)算次序，例如：9加7等于16，比你們都要大，如果說錯(cuò)，就第二大的人說通吃

4，算法大戰(zhàn)：相關(guān)知識(shí)面

學(xué)到的：靈活運(yùn)算，大小比較，建立等待

測試的：口述水平――正確，流利，一次對

第二節(jié)：攻克注意力集中難題：十歲先得，算牌玩法

游戲：我十歲，我先得（5歲以上年齡段）

人數(shù)：2~4人玩

結(jié)束：手里牌最多的人贏

說明：1，兩列十張牌，+，兩排擺放，一排五摞

2，第一人翻開任意兩張

3，相加為10，獲為己有，繼續(xù)翻

4，相加不是10，扣回原樣

5，第二人翻牌

6，看到一張了，能否知道需要一個(gè)7，能否知道在哪里

7，翻到7，說出來，3+7=10獲為己有，繼續(xù)翻

8，翻到一張10，直接獲為己有，繼續(xù)翻

9，從牌垛中補(bǔ)充空缺，擺放為開始的10張樣子

10，直到?jīng)]有牌了，清點(diǎn)自己手里的牌，誰多算誰贏

學(xué)到的：對過程的觀察，隨時(shí)調(diào)用瞬間記憶力，對湊10的兩個(gè)數(shù)字的熟悉，對10的友好感覺，勝負(fù)之間清點(diǎn)過程，彼此檢查多的一方的數(shù)量，顏色，圖形激發(fā)數(shù)字敏感，學(xué)會(huì)做記錄，日期，時(shí)間，姓名

注：出門如果不能讓娃活動(dòng)，可以以此調(diào)動(dòng)孩子安靜用腦