按學(xué)校老師的認(rèn)字安排,班里每天由一個孩子輪流給大家介紹一個二個字的詞語,今天輪到兒子。昨日,征求了兒子的意見,問他準(zhǔn)備給大家介紹什么詞,小朋友說“筷子”,于是,在單位里用老師給的表格打印了這個詞,給兒子帶去學(xué)校用。昨晚,告訴兒子自己記住今天帶去,早晨,特意沒有提醒他,小朋友果然記住了,出門前,自己就自覺地把“教學(xué)資料”拿好了。
看到孩子的舉動,突然很有感觸,雖然新學(xué)期剛開始一周,卻總覺得他似乎又成熟了一些,這個學(xué)期出門前都沒怎么需要我提醒要帶什么東西,對于老師囑咐回家傳達(dá)的內(nèi)容,也十分精準(zhǔn)且表達(dá)流暢,我的寶貝真棒啊!