＃2023年數(shù)學(xué)生活41: 知識(shí)的圓圈

大與的問題特別多，嗯，這個(gè)年齡段的孩子大體都是這樣。

這天晚上睡前，他一直在不停地向我提問，眼看早過了關(guān)燈睡覺的時(shí)間，我不得不一再強(qiáng)調(diào)“再問最后一個(gè)問題就得睡覺了”。

在我的一再要求下，大與終于問出了最后一個(gè)問題：“媽媽，為什么我感覺我知道的越多，我的問題反而更多了呢？”

這個(gè)問題問的呀，怎么說呢？我的理智告訴我得抓緊快刀斬亂麻趕緊快速回答，好哄他睡覺，但是又確實(shí)在心里暗暗叫好，因?yàn)檫@個(gè)問題真是問得太好了，完全超出我對(duì)6歲孩子的想象。

權(quán)衡之下，我還是決定打起精神來認(rèn)真對(duì)待他的問題，我真誠地夸獎(jiǎng)他：“大與哥哥，我真沒想到你會(huì)想到這個(gè)問題，這已經(jīng)不是什么數(shù)學(xué)問題，而是哲學(xué)問題了，我覺得我都到了很大，起碼是上高中后才模模糊糊地開始想這樣的問題。”

“那你想到為什么了嗎？”他很迫切地想知道答案。

我想了想，決定用著名的“知識(shí)的圓圈”給他解釋：“咱們打個(gè)比方啊，這世界上有各種各樣的知識(shí)，你的知識(shí)可以用一個(gè)小圓圈表示，圓圈里頭都是你掌握的，圓圈外頭是你不知道的，當(dāng)你的知識(shí)越來越多時(shí)，你的圓圈就會(huì)越來越大。這樣說，你明白嗎？”

他表示聽懂了，我就繼續(xù)：“那咱們可以想象一下，圓圈的邊緣是已知和未知的交界處，圓圈越大，圓的邊緣接觸到的未知知識(shí)就越多。如果你特別好奇，總是想了解邊緣處的新知識(shí)，你就會(huì)不斷提出新問題，等這些問題解決了，你的圓圈又會(huì)變得更大，但是邊緣也會(huì)更大，會(huì)繼續(xù)接觸到更多的未知知識(shí)，你也就會(huì)繼續(xù)提出更多新的問題?！?/p>

“我知道了，所以我的圓圈越大，我的問題就越多了?！彼_實(shí)聽明白了，很高興地?fù)е艺f：“媽媽，我喜歡你！”

哈哈，最近發(fā)現(xiàn)越來越不用準(zhǔn)備物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了，吃的喝的、玩的用的，似乎都沒有給他解答問題得到的喜歡多！

人的知識(shí)就好比一個(gè)圓圈，圓圈里面是已知的，圓圈外面是未知的。你知道得越多，圓圈也就越大，你不知道的也就越多?！ブZ