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名家教娃寫字：每天跟練2分鐘，寫得又好又輕松！

花生君

2015

2022-12-22 10:37 原創(chuàng) · 圖片21

暑假的時(shí)候，咱們開團(tuán)過一次童嘉優(yōu)課《小學(xué)生寫好字》，花友們都說：“簡(jiǎn)直就是及時(shí)雨！”

現(xiàn)在馬上到寒假了（或者已經(jīng)到了……），當(dāng)時(shí)只出到4年級(jí)的寫字課也更新了，5年級(jí)也出完啦！這套課也全部更新完畢了，大家一次就能屯全！

大家都知道，孩子上小學(xué)后，zui大的難關(guān)之一就是寫字。

有經(jīng)驗(yàn)的老母親都知道，入學(xué)后，每天的語(yǔ)文作業(yè)幾乎都有抄寫生字的環(huán)節(jié)，對(duì)字跡工整度要求也很高。

如果孩子沒有學(xué)過一定的寫字方法，往往會(huì)寫得又慢又不好看，涂涂改改卷面又會(huì)很臟，老母親看著就光火！

花生團(tuán)今天給大家?guī)?lái)的這套來(lái)自童嘉優(yōu)課的《小學(xué)生寫好字》，一鍵解決老母親們的煩惱！

這套課程有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

采用短視頻形式，每個(gè)字只用2分鐘，字形結(jié)構(gòu)、書寫要點(diǎn)一次全講清，直觀易懂！
配合全國(guó)統(tǒng)編語(yǔ)文教材的進(jìn)度教寫字，學(xué)校要求寫什么就教什么，實(shí)用！
配套字貼可下載打印，想怎么練就怎么練！

這個(gè)課之前一直在更新當(dāng)中，目前已經(jīng)全部更新完畢！包括一二年級(jí)的《鉛筆寫好字》，以及三年級(jí)+四年級(jí)+五年級(jí)《中性筆寫好字》，新學(xué)期的視頻課都！齊！了！

怎么樣？是不是贊爆了？！趁寒假先把新學(xué)期的字過一遍，開學(xué)后能省下很多時(shí)間！現(xiàn)在在花生團(tuán)下單，優(yōu)惠多多哦：

精品視頻微課《寫好字》

一二年級(jí)每學(xué)期只要69元！

三四五年級(jí)每學(xué)期只要99元！

適配全國(guó)統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材

《一上》收錄寫字表全100字

《一下》收錄寫字表全200字

《二上》收錄寫字表全250字

《二下》收錄寫字表全280字

《三上》收錄寫字表全300字

《三下》收錄寫字表全300字

《四上》收錄寫字表全300字

《四下》收錄寫字表全280字

《五上》收錄寫字表全260字

《五下》收錄寫字表全200字

心動(dòng)的花友，趕快掃碼進(jìn)店選購(gòu)吧

1、為什么到了小學(xué)，寫字會(huì)成為zui大的難關(guān)之一呢？

認(rèn)字進(jìn)度其實(shí)不適合練寫字

其實(shí)，小學(xué)課表上是有寫字課的，而且小學(xué)低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)之一就是要教寫字。

然而入學(xué)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，上課節(jié)奏相當(dāng)快，語(yǔ)文老師沒多少時(shí)間用在專門教寫字上；這還不算，不少學(xué)校的寫字課主要就是孩子自己臨摹字帖，沒有老師教學(xué)。

我們知道，符合孩子認(rèn)知成長(zhǎng)規(guī)律的寫字進(jìn)度，應(yīng)該是先建立寫字的“空間感”，再練習(xí)基本筆畫，這才叫循序漸進(jìn)！

但是??！語(yǔ)文課本上的認(rèn)字要求，不完全是根據(jù)練習(xí)寫字順序來(lái)的！

就以目前全國(guó)小學(xué)生統(tǒng)一使用的小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編語(yǔ)文教材為例——

zui開始寫“一二三”似乎還挺簡(jiǎn)單，但“目”、“是”難度就明顯大了許多，但一個(gè)多月后才出現(xiàn)的“中”、“土”卻容易多了。

這其實(shí)也很正常，因?yàn)?strong>這些字的編排順序是跟著課文內(nèi)容出現(xiàn)的，所以，語(yǔ)文課本上每天要完成的抄寫生字練習(xí)，并不是根據(jù)學(xué)寫字的規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)安排的。

而且，練字這件事是相當(dāng)花時(shí)間的，就算外面報(bào)個(gè)硬筆書法班，也是按照學(xué)書法的進(jìn)度來(lái)練字，但剛才說過，語(yǔ)文課的生字抄默并不是按學(xué)寫字的規(guī)律來(lái)的。當(dāng)硬筆書法還在練習(xí)“基本款”的時(shí)候，語(yǔ)文作業(yè)已經(jīng)布置到“高難款”的字！語(yǔ)文老師不會(huì)等你的孩子練出一手好字以后，再布置抄默作業(yè)。

所以，無(wú)數(shù)過來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)證明，語(yǔ)文課的寫字作業(yè)，如果沒點(diǎn)準(zhǔn)備，孩子要寫好真的很難！

三年級(jí)兩大變化寫字“分水嶺”顯現(xiàn)

孩子一上三年級(jí)，隨著作業(yè)增多、寫字越來(lái)越快，一二年級(jí)本來(lái)寫得還算端正的鉛筆字，到了三年級(jí)突然就寫不好了，涂涂改改的，卷面還很臟！

三年級(jí)開始改用中性筆或者鋼筆，落筆的粗細(xì)和節(jié)奏感更難掌握，不容易寫穩(wěn)，不容易出鋒，反而很容易寫成粗細(xì)一致的木棍字體，極！其！難！看！

即便是一些鉛筆字寫得很好的孩子，在開始改用水筆時(shí)都會(huì)有退步的感覺。

而且，用中性筆/鋼筆一旦寫錯(cuò)，是沒法擦掉的，要么一個(gè)個(gè)黑圈圈涂掉，要么涂改液白花花辣眼睛，卷面要多臟有多臟！

另一個(gè)變化是，從三年級(jí)開始，（有些學(xué)校從二年級(jí)開始），就不用田字格而改用方格紙了。

有經(jīng)驗(yàn)的老母親都知道，字要寫好看，結(jié)構(gòu)定位很重要。一旦沒有了橫豎斜線的輔助，許多孩子頓時(shí)掌握不好空間感，歪歪扭扭、上上下下……

敲黑板！我們?cè)谖闹匈N出來(lái)的這些實(shí)例，都是一二年級(jí)時(shí)鉛筆字寫得還不錯(cuò)的孩子，到了三年級(jí)時(shí)寫字都會(huì)有明顯滑坡；而那些原本就寫得歪歪扭扭的孩子，到了三年級(jí)，被反復(fù)要求重寫罰抄更是家常便飯！孩子和家長(zhǎng)都苦不堪言！

其實(shí)，按理說，多花點(diǎn)時(shí)間好好練習(xí)，還是可以把字寫好的。

但問題是……哪來(lái)這么多時(shí)間啊！每天光學(xué)校作業(yè)就要做到快九點(diǎn)了，還要留點(diǎn)時(shí)間做機(jī)構(gòu)作業(yè)吧？還要課外閱讀吧？還要把新概念過一下吧？……哪有這么多時(shí)間練！字！

但老師的要求并沒有降低，寫得不好看還是要訂正！重做！抄寫！尤其是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，更知道在三年級(jí)狠抓寫字的重要性，這時(shí)候再不改過來(lái)，之后就更難了！

所以，必須找到一個(gè)快速！明顯！能讓孩子把字寫好的辦法，不然這么拖下去誰(shuí)都耗不起！

但是，有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)都知道，zui實(shí)用的寫字課，就是那種精練有效、立竿見影的短視頻——

首先，能夠和zui新全國(guó)統(tǒng)編語(yǔ)文教材精準(zhǔn)匹配，按課本進(jìn)度來(lái)教學(xué)，把每天語(yǔ)文老師布置的寫字作業(yè)完成得又快又好！

同時(shí)，這個(gè)課也能夠幫孩子掌握筆畫、結(jié)構(gòu)的空間感，循序漸進(jìn)練出一手好字！

兩手都要抓，兩手都要硬！既解決實(shí)際的作業(yè)問題，又提高真正寫字能力的《寫好字》，才是孩子真正需要的！

這樣的課有沒有？來(lái)了！這就是花生團(tuán)今天要強(qiáng)烈推薦的童嘉優(yōu)課《寫好字》。已經(jīng)被上萬(wàn)名家長(zhǎng)實(shí)！名！力！贊！家長(zhǎng)圈口碑爆棚！

2 這門好評(píng)過萬(wàn)的《寫好字》，到底長(zhǎng)什么樣？

上海有位超贊的書法孫老師，他的一組“練字小游戲”視頻在網(wǎng)上熱傳，鍛煉孩子找位置、知輕重、練停頓，破解了寫字初期的關(guān)鍵難點(diǎn)，看過的家長(zhǎng)無(wú)不拍案叫絕！

孫老師精心打磨的精品視頻微課一二年級(jí)《寫好字》，超過10W+家長(zhǎng)好評(píng)如潮，孩子真的是一看就懂，一學(xué)就會(huì)，而且確實(shí)能寫得又快又好！

咱們之前已經(jīng)詳細(xì)介紹過，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)一年多來(lái)真心怒贊！

為了幫助三、四年級(jí)的小朋友破解寫字難點(diǎn)，孫老師潛心打磨，終于研發(fā)出了小學(xué)中高年級(jí)的課程，核心就是六個(gè)字：速度，節(jié)奏，輕重！

三年級(jí)開始孩子作業(yè)增多、時(shí)間緊，需要寫得又快又好，所以寫字課更要精短、明白、有效，幫孩子在zui快的速度下寫出zui好的效果！

所以，三年級(jí)以及更高年級(jí)的《寫好字》是視頻錄播課的形式，包含了zui新全國(guó)部編版語(yǔ)文教材寫字表，五年級(jí)下zui新版全200字，并且按照語(yǔ)文課文的順序來(lái)排列。

孩子每天作業(yè)是哪一課的書寫，就直接觀看對(duì)應(yīng)的寫字教學(xué)視頻，每個(gè)字一個(gè)小視頻，2分鐘左右，短小精悍、清晰有效！

還有，為了讓孩子們看得更真切，孫老師這回操著兩支筆上場(chǎng)了——

先用1.0的筆演練講解，因?yàn)檩^粗的筆頭可以在鏡頭前形成“放大”的效果，方便孩子看清，模仿；再用0.7的中性筆，按作業(yè)本正常規(guī)格演示一遍，讓孩子看到實(shí)際的效果，每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么實(shí)用貼心！

在教法上，孫老師減少了筆法的講解，弱化了結(jié)構(gòu)的部分，著重講解運(yùn)筆過程中的速度和輕重問題。哪一筆的哪個(gè)部位需要把筆輕輕提起、讓線條漸漸變細(xì)，又在哪里恢復(fù)原位然后再怎樣收筆，寫好了這一筆，整個(gè)字的美感就出來(lái)了。

不僅如此，中高年級(jí)《寫好字》的講課速度也明顯加快，節(jié)奏更緊湊，不苛求筆法的復(fù)雜性，但強(qiáng)化了對(duì)速度和節(jié)奏的把控；

每個(gè)字的講解控制在兩分鐘左右，講得快，卻非常明白到位，孩子一看就懂，一學(xué)就會(huì)，真的是太了解這個(gè)階段孩子的真實(shí)需求了！

講真，市場(chǎng)上你大概找不出第二個(gè)這么干脆利落的寫字課了！到了中高年級(jí)作業(yè)速度有多重要，大家都懂的！

課程還配備了配套的電子版字帖，下載打印超級(jí)方便！是對(duì)應(yīng)視頻教學(xué)字體設(shè)計(jì)的，可以直接打印下載，方法很簡(jiǎn)單，下單后聯(lián)系客服即可獲得字帖下載鏈接，自行打印即可。

以四年級(jí)為例：

zui后，回答幾個(gè)問題：

Q1：孩子今年幼升小，有零基礎(chǔ)開始的寫字課嗎？

A：《一年級(jí)上》的寫字課，就是從握筆、坐姿和幫助孩子建立空間結(jié)構(gòu)、下筆輕重控制的小游戲開始，零基礎(chǔ)啟蒙，破解寫字初期的關(guān)鍵難點(diǎn)，還專門設(shè)計(jì)了“幼小銜接版”字帖，把一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寫字課表里的字按照書寫規(guī)律重新組合，幫助幼升小的孩子更好地啟蒙進(jìn)階！

Q2：孩子二年級(jí)，字寫得一般，買哪個(gè)年級(jí)合適？

A：接下來(lái)就是寒假了，正是練字的好時(shí)間，可以從一年級(jí)開始快速過一遍，把基礎(chǔ)夯實(shí)，同時(shí)用《二年級(jí)上》進(jìn)行語(yǔ)文復(fù)習(xí)，再用《二年級(jí)下》的寫字課進(jìn)行新學(xué)期預(yù)習(xí)，一舉兩得！

Q3：孩子四年級(jí)了，學(xué)校用的是鋼筆，這個(gè)課適合嗎？

A：這款四年級(jí)上《寫好字》示范用的是中性筆，符合大多數(shù)學(xué)校的要求。就算孩子的學(xué)校要求是用鋼筆書寫，這個(gè)中性筆課程也是能完美契合的，因?yàn)?strong>中性筆和鋼筆基本的用筆和結(jié)構(gòu)原理都一樣！

Q4：孩子一二年級(jí)沒練過字，能直接上后面的三、四、五年級(jí)《寫好字》嗎？

A：和一二年級(jí)的鉛筆《寫好字》不同，三、四、五年級(jí)《寫好字》已經(jīng)不是一個(gè)入門級(jí)課程，所以建議家長(zhǎng)讓孩子在寒假里，快速把一二年級(jí)《寫好字》過一遍，掌握筆畫書寫的基礎(chǔ)和搭建字體結(jié)構(gòu)的能力，這樣再看后面的《寫字課》，效果會(huì)更好！