每天10分鐘，輕松搞定幼小銜接識字量

入小學前要達到多少識字量？雖然沒有明文要求，但很多學校還是設定了自己的要求，少則800，多至2000。

所以識字也就成為了很多家長關心的問題。今天給大家推薦的這部識字教學片《漢字宮》就是為孩子之后的大量識字做準備，非常適合初識漢字的孩子使用。

《漢字宮》介紹

《漢字宮》是根據(jù)語言文字專家白雙法獨創(chuàng)的“雙法字理識字法”理論精心編創(chuàng)的。根據(jù)每個字的形態(tài)特點，以文化始祖漢字老人與兩名幼稚 兒童貫穿全片，將每個字以勞動人民的生活編排成一個真實、生動的益智故事，并運用現(xiàn)代數(shù)字影視高科技技術，把實景與二維、三維動畫有機結合起來，將呆板乏味的字符變成活靈活現(xiàn)的實物和相互關聯(lián)的情節(jié)，實現(xiàn)了漢字的形象化、生活化和趣味化，免除了以往橫、豎、撇、 點、折，死記字型筆畫的傳統(tǒng)識字之苦，在掌握新字的同時，讓人們愉悅了身心，又增長了知識，此乃一舉多得。

拍攝過程中使用場景3750多個，道具7000余件，群眾演員2200多人次，可謂鴻片巨制。全劇按天文、地理、植物、動物、人體、器物、符號及其它分為8部。將學術通俗化，把教育生活化。

《漢字宮》優(yōu)勢

01

符合孩子年齡特點，容易接受

“漢字宮” 是童話劇，情節(jié)生動有趣，附合孩子年齡特點。漢字爺爺?shù)谋砬橹v解頗有神秘感，能激發(fā)孩子的好奇心；老爺爺和孩子的對話以及孩子之間的對話都饒有風趣，能把同齡人的觀眾也帶入漢字宮享受玩中識字的快樂，從而使單調乏味的識字氛圍一掃而空；即使是較生僻的漢字，漢字爺爺也能把它講得很生動，印入孩子的心田。

講到“萌”這個字，畫面上草芽從黑暗中頂出土，就看到了日月，“艸”就是草芽的縮版，非常形象得將萌字表現(xiàn)出來，還讓孩子們理解了萌芽、萌生等等相關詞的意思。

02

字形結合，更容易記憶

在漢字宮里，每一個字都展現(xiàn)實景形象，給孩子一個漢字實景的記憶支柱。孩童處于右腦優(yōu)勢時代，形象記憶非常敏感，漢字宮盡可能展現(xiàn)情景形象與字形、字音、字義的聯(lián)系，就做到了識字教學化繁就簡，化難為易，這樣孩子都能不知不覺記住實景形象而把漢字形象聯(lián)想起來。

03

開闊孩子視野，豐富生活感受

它運用現(xiàn)代數(shù)碼影視高科技技術，把實景與二維、三維動畫有機結合起來。能表現(xiàn)自然界，人類社會、古代、現(xiàn)代、太空、海底和人們所能想象的各種場景，這樣孩子們就能跟隨漢字爺爺騰云駕霧周游世界，不論天上、地下、高山、大海、森林、草原、沙漠還是人間仙境，只要漢字能表現(xiàn)的地方，漢字能代表的事物，孩子們都能見識，極大地開闊了視野，豐富了知識，這是任何識字課堂一塊黑板，一支粉筆，幾張卡片無法可匹的。

通過模擬高山、天空、云朵、氣體等等，將氣字表現(xiàn)出來。

04

重視寫字教學，有助于練字

“漢字宮”重視了寫字教學，教給孩子筆劃名稱，筆順規(guī)律、間架結構，還在屏幕上寫漂亮的書法給孩子看；把漢字美麗的形象展示出來，這樣久而久之，孩子會受到潛移默化的熏陶。今后能在老師、家長指導下寫出一筆好字來。

《漢字宮》如何使用

1、每天播放一、二次，每次放一、二集，大約15分鐘為宜，要在孩子學得興致勃勃的情況下停下來，這樣就能吊起他的胃口，保持孩子學習漢字的“饑餓感”。學習像吃飯一樣，吃八九成飽，餐餐食欲旺盛；一餐吃得太飽了，以后會厭食的。

2、每次播放《漢字宮》前，先要復習上次漢字爺爺教的字是哪幾個？與孩子進行回憶比賽。讓孩子們回憶一個，成年人（家長或老師）展示一個（展示字寶寶卡片）；也可成年人回憶一個，孩子展示一個；要多鼓勵那些接受能力稍差的孩子搶答。

3、墻上要掛一張 “漢字爺爺給我的字寶寶”表格，每天由家長或教師填寫，如：“10月25日：牛、羊、豕、象、犬、豸，虎、熊、馬、鹿、鼠、兔”讓孩子天天能看到這些字寶寶朋友。

讓孩子積極主動，學得有趣，玩得認真，并且要不斷的鼓勵和夸獎他，讓孩子享受獲得成功的喜悅。

給大家準備的這套資源是《漢字宮》1-3部共430集視頻資源，資源較大需要自行下載解壓哦~

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