當(dāng)魚兒跳出了水面，長(zhǎng)出了腳，撒丫子亂跑，世界就變了

網(wǎng)絡(luò)上，一個(gè)非常有意思的帖子火了《普京，一個(gè)被總統(tǒng)耽誤了的網(wǎng)紅》?？梢?，這位俄羅斯總統(tǒng)不僅在管理能力上受到國(guó)際社會(huì)的認(rèn)同，在民間也成為普通老百姓所熟知的明星人物。實(shí)際上，能管理一個(gè)國(guó)家的人，固然偉岸；能創(chuàng)造一個(gè)世界的人，更加偉大。

我認(rèn)識(shí)兩個(gè)這樣的人，他/她倆可是成人世界的另類。在他/她們的心里住著一個(gè)古靈精怪的小孩，無論年齡怎么增長(zhǎng)，他/她都能在獨(dú)特的世界里玩耍。他叫金庸，創(chuàng)造了武俠江湖；她叫杰奎琳，創(chuàng)造了哈利波特的魔法世界。留在他/她們心中的小孩，有一個(gè)共同的特征，就是擁有超凡的想象力。

我們每一個(gè)普通人都曾具備創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二世界的天賦。也許，我們都曾經(jīng)創(chuàng)造過，只是被成長(zhǎng)這個(gè)點(diǎn)心撐破了肚皮。當(dāng)我們大腹便便地以成人自居的時(shí)候，這個(gè)天賦也就悄悄隱遁在我們的內(nèi)心，逐漸被遺忘，被封存，被雪藏起來。

曾幾何時(shí)，我們都是那個(gè)天真爛漫，腦袋里裝滿幻想泡泡的孩子，就像快要過生日的多多一樣。今年生日，多多不要?jiǎng)e的禮物，就想要一條腳魚。不是小魚哦，是一條腳魚。

腳魚可不是普通的小魚，它會(huì)說話，會(huì)變換顏色，甚至還可以鉆出水面，在陸地上奔跑。多多帶著腳魚在街道上奔跑、繞圈，作為回報(bào)，腳魚邀請(qǐng)多多一起到魚缸中游水，感受它生活的水下世界。

當(dāng)我?guī)е鴪A圓和奇奇兩個(gè)小家伙讀《腳魚》這個(gè)繪本時(shí)，5歲半的圓圓可沒那么規(guī)矩。她指著多多家的房子說：這里什么都有，就是沒有鴿子！我問：為什么要有鴿子呢？圓圓仰著頭說：今天老師告訴我們，鴿子會(huì)飛，會(huì)送信。多多家沒鴿子，所以，他們家不會(huì)有快遞來了！我聽得哈哈大笑。

3歲半的奇奇可沒這個(gè)耐心，在《腳魚》的故事讀到一半時(shí)，她已經(jīng)開始倒騰她感興趣的零食了。圓圓一直等著將故事聽完，終于耐不住性子問：為什么多多可以到魚缸里游泳，她可以把自己縮成釘子那么小嗎？我想了想，有點(diǎn)為難，不知如何回答她的問題?！八矚g腳魚，她喜歡和它玩，她想象著和腳魚一起玩的情景，所有才有了這本書??！”解釋有些唐突，但圓圓好像也意會(huì)到了。

很多時(shí)候，我們覺得孩子是沒長(zhǎng)大的成人。其實(shí)，孩子是另一個(gè)世界的物種。他們身上本身就有與不同世界聯(lián)結(jié)的特質(zhì)。如果一味地用成人的標(biāo)準(zhǔn)來強(qiáng)迫孩子理解或融入成人的世界，我們將錯(cuò)失很多始料未及的驚喜。

蒙臺(tái)梭利說：肉化成人的兒童是一個(gè)靈魂胚胎，他們需要生活在外界環(huán)境里，就像肉體胚胎需要母親懷抱一樣，他們也需要一個(gè)特殊的環(huán)境，受到一種充滿活力、摯愛和豐富營(yíng)養(yǎng)的外界環(huán)境保護(hù)，這個(gè)環(huán)境專門接納他們而不是阻礙他們。

德國(guó)國(guó)寶級(jí)插畫家，2016年國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)得主蘇珊娜·貝爾納與瑞士著名兒童作家漢娜·約翰森聯(lián)手創(chuàng)作的《腳魚》，意在成人世界、親子世界里，為幻想、想象、創(chuàng)造力而發(fā)聲。讓整個(gè)世界都為兒童的想象力建立一道綠蔭墻，讓它愉快地在其間嬉戲和成長(zhǎng)。這本暢銷二十年的德國(guó)經(jīng)典圖畫書，以親切的家庭生活為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)人們回到逐漸遺忘的童年，真實(shí)動(dòng)人地回到人與動(dòng)物，人與桌椅板凳都能對(duì)話和交流的時(shí)刻。

從科學(xué)角度來說，想象力取決于大腦神經(jīng)聯(lián)結(jié)的數(shù)量，聯(lián)結(jié)越多想象力越豐富。人的大腦聯(lián)結(jié)數(shù)量在9歲左右達(dá)到歷史最高峰，大約有14億左右。此后，神經(jīng)聯(lián)結(jié)的數(shù)量開始下降。換句話說，幼年時(shí)期，大腦形成的聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)是成年人大腦神經(jīng)元（腦細(xì)胞）簡(jiǎn)化的基礎(chǔ)。也就是說，一個(gè)成年人的思維能力取決于幼年時(shí)期想象能力。

保護(hù)孩子的想象力，其實(shí)沒有那么難?！赌_魚》的故事結(jié)尾，奶奶的話就是一個(gè)非常有意思的回應(yīng)：你們最好把魚缸里的燈關(guān)了，不然，整晚都別想睡覺了。奶奶進(jìn)入到多多想象的世界里，用她世界的語言與她對(duì)話，因此建立了彼此世界的連接。奶奶理解多多，多多也聽奶奶的話，關(guān)燈與腳魚玩耍。因此，腳魚妥妥地活在多多的心中，多多的想象力也在她的成長(zhǎng)里得到了鼓勵(lì)和培養(yǎng)。