10年前他高考故意白卷，10年后他付出了這樣的代價……

最近，在媒體上看到這樣一條新聞：

【“白卷”考生十年后重新高考】2008年高考，安徽考生徐孟南交了"白卷"：考卷寫滿了自己的"教育宣言"。走出考場十年，他輾轉(zhuǎn)各地工廠打工，成家生子，漸漸覺得當年的做法“太不值”。幾天前，徐孟南進行了2018年的高考報名，目標是省內(nèi)一所職業(yè)院校。

這條新聞引起了我的好奇，為什么一個考生要故意在這么重要的考試中考低分呢？他這十年又經(jīng)歷了什么？追著看了很多后續(xù)的報道，才漸漸理出了頭緒。

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這個叫做徐孟南的孩子，出生在安徽亳州的一個普通鄉(xiāng)村家庭，祖輩世代務(wù)農(nóng)，他曾是家里4個孩子，乃至全村所有孩子中，最有希望考上大學的。

他的初中成績不錯，總是在前面。高一第一年也一直是中上等，他的爸爸曾經(jīng)說“我兒子要是好學，起碼能考上個二本，可惜啊?！?/p>

據(jù)徐孟南自己說，是因為“上了高一以后，開始喜歡看一些關(guān)于教育體制改革的書，就對當時的考試制度啊有一些不滿意，變得比較叛逆?！?/p>

為了“讓考試制度改變”，當時的他給教育主管部門、媒體、作家都寫過信，但是并沒有人回復他。后來他開始厭學，認為不該學那些用不上的東西，總是逃課去網(wǎng)報玩游戲，成績也跟著急轉(zhuǎn)直下。

直到高考的時候，他還希望用“考零分”來引起關(guān)注和重視。沒有按照規(guī)定答題，而是在答題卡上寫滿了自己對教育的想法。

然而，這件事僅僅是被短暫提及過幾次就再無回音，極低的考試成績也不足以把他送入任何一所大學。

就這樣，19歲的徐孟南只能跟隨父親外出打工。打工的生活比起讀書，自然多了幾分艱難：

“工作并沒有什么技術(shù)含量，只是每天在做重復的工作，但是如果現(xiàn)在想要換好一些的工作，都需要比較高的學歷，而我只是高中畢業(yè)，很多時候并不能夠達到學歷上的要求?！?/p>

“還是挺辛苦的，有時候連著幾個月都沒辦法休息一天，請假的話就要扣錢，而我的以前上了大?；蛘叽髮W的同學，他們的工作都有比較充分的業(yè)余時間，光這個就讓我很羨慕?！?/p>

每天十幾個小時的高強度重復性的勞動，微薄的薪資待遇，讓徐孟南忍不住的在想“當年的做法可能真的是太不值得了，如果當時認真答題，可能現(xiàn)在會是另外的一種人生?！?/p>

另外一種人生會是什么樣子呢？與“0分考生”對比最強烈的可能就是高考狀元了吧。去查了一些08年前后的高考狀元們的現(xiàn)狀，的確對比頗為有趣：

04年河南省高考理科狀元劉也行，在清華大學生命科學專業(yè)一直讀到博士畢業(yè)，現(xiàn)在是知名金融集團一名投資總監(jiān)。

對于高考，他說：“我一直把高考當成是一種人類腦力競賽，我曾想過，如果把高考改成電子競技，成為狀元的還會不會是我們這一批人?我印象里遇到過的許多高考狀元都是高分高能的人，他們都有很強的綜合素質(zhì)，不只是考試好?！?/p>

05年杭州蕭山區(qū)文科狀元周劼，清華新聞系畢業(yè)后在新華社工作6年，之后加入了一家健康科技類創(chuàng)業(yè)公司任合伙人。

對于高考，她說“高考狀元身份并沒有讓我之后的學習和生活變得更容易，狀元身份只是別人口中的談資，我的自信和今天取得的成績與高考狀元身份的關(guān)系也不大，無論當時有沒有成為高考狀元，我依然會按照自己的想法去生活?！?/p>

07年漯河市文科高考狀元佟亞濤，出身農(nóng)民家庭的他在人民大學新聞系畢業(yè)后順利保研，就職于中央人民廣播電臺，任一檔財經(jīng)欄目的編輯。

對于高考，他說：“我還是相信讀書能夠讓人有改變的機會，最起碼能夠通過努力來獲得些小的改變?！?/p>

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常常有人說，讀書無用，并且會拿出一個中央教科院的調(diào)查結(jié)果說：“我們調(diào)查了恢復高考以來的3300名高考狀元，沒有一位成為行業(yè)領(lǐng)袖”。

可是實際上，這個所謂的狀元其實只是代表了一批成績比較好的孩子。他們當年因為努力加上一些運氣，有機會能夠得到更多的關(guān)注。

這個狀元頭銜雖然沒有讓這批成績優(yōu)異的孩子登上頂峰，但卻很大程度上避免了他們跌入低谷。雖然未必讓他們過上自己理想的生活，但很大程度上改變了他們的生活。

而且不可否認的是，這批跟高考故意考零分的徐孟南幾乎同齡的“狀元們”，對于高考的態(tài)度比徐孟南要理智客觀很多。

現(xiàn)有的考試制度的確存在著弊端，但作為一種篩選機制，能在這場考試中勝出的人，靠的絕對不僅僅是呆頭呆腦的死記硬背。

十年寒窗，可能所有的孩子都希望過自己學習好，分數(shù)高，但只有不到20%，甚至更小比例的孩子們，知道應(yīng)該如何去做。

這里面涉及到的不僅僅是對知識的熟練程度的考察，更有對忍耐力、意志力、反思能力、抗壓能力、時間規(guī)劃能力以及學習習慣的全方面比拼。缺少其中任一一個環(huán)節(jié)，都可能在孩子的成績上，有所表現(xiàn)

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記得今年有一檔叫做《演說家》的節(jié)目，請考研名師張雪峰在節(jié)目上演講，嘉賓魯豫問張雪峰，你是真的相信考研會改變一些人的人生，還是因為自己做這行所以才這么說？

張雪峰在魯豫提問的過程中，連續(xù)說了三遍：我是真的相信！

他說“如果你有興趣的話，你在今年9、10月份你到齊齊哈爾大學去看一看，什么樣的企業(yè)，到齊齊哈爾大學去招聘。你再到北京的大學看一看，到北京科技大學招聘的，是什么樣的企業(yè)。到清華北大招聘的，他們是去什么樣的企業(yè)，他們給這個學生多少錢？您去看一看，您就知道了?！?/p>

張雪峰說到激動處，甚至帶著一點點的哭腔“世界上所有的500強企業(yè)，都告訴你學歷不重要，但他們絕對不會去一般學校招聘?！?/p>

其實很多時候生活真的就是這個樣子，當我們?nèi)枴案呖际浅刹诺奈ㄒ煌緩絾幔俊睅缀跛械幕卮鸲际恰氨厝徊皇恰?。當我們?nèi)枴皩W歷重要嗎？”，從名校名企，到周圍的親朋好友，總有些會告訴你，“不重要，你看馬云，你看比爾蓋茨，你看我一個朋友某某某?！?/p>

但是真正的落到每個人的身上，就會知道，這里面存在著一個概率的問題。職業(yè)沒有高低貴賤之差，但工作強度工作環(huán)境和薪資待遇，絕對有優(yōu)劣之別。

不能說每一個成績好的孩子都會有一個順遂的人生，也不是所有成績差的孩子都前途渺茫，只是在概率上來說，考入好學校，成為在選拔中脫穎而出的那部分人，會讓孩子有更多的機會，去感受更寬闊的世界。

對于沒有辦法拼爹媽、拼資源、拼財力的家庭來說，高考的存在，給了絕大多數(shù)孩子一個相對公平的機會，無論你背景如何，只要你成績足夠好，就有機會去更高的平臺，過更好一點的生活。

也許考試不是最好的路，也不是唯一的路，但是在最該學習的年齡，知識總是好的，拼搏總是值的。告訴孩子，好好把握自己的學習時光，未必會讓你無憂，但真的能讓你無悔。

來源：成長樹