2020
2017
哥哥：
完成：銜接作業(yè)+斑馬思維一節(jié)全對(duì)+四本raz I新讀跟讀。
困惑：英語繪本很多孩子不愛看，昨天好不容易挑出四本來，下一步投喂些什么。銜接班上課時(shí)孩子總是調(diào)皮玩耍，課堂紀(jì)律怎么管。
妹妹：
完成：紅火箭跟讀復(fù)習(xí)三本。
驚喜：讀完一本，妹妹主動(dòng)說還要讀最后的大小字母頁，big A，small A。
總結(jié)：東方不亮西方亮，不同的娃不同的困惑。
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