Dear YaYa，英語之路，一起加油吧！

過年后小芽包快5歲了。

如果從3歲買第一批英語啟蒙書算起，到現(xiàn)在也超過1年半了。

斷斷續(xù)續(xù)的親子共讀（媽媽忙起來好幾周都沒讀，最多時一天也不超過10本），一年多一周一次的培訓(xùn)班，僅僅讓YaYa維持在一個中低速的啟蒙狀態(tài)里。

沒有大火猛燒，沒有聽力灌注（不知道還有裸聽這個操作）。純靠媽媽有一搭沒一搭地一本本帶著讀和念，以及線下課一周一次的熏。淚目(灬? ?灬)

這兩天盤點了一下，目前為止的大致啟蒙輸入量：

路線比較奇特，基本是培生啟蒙，RAZ和紅火箭過渡，目前在看牛津樹。累積九百多本繪本，4部動畫。

• 培生幼兒啟蒙英語（A+B），94本
• 培生親子故事屋（基礎(chǔ)級+進階級），56本
• 培生詞匯妙趣屋第3輯，32本
• 培生英語情境口語（上），20本
• 餅干狗，12本
• RAZ（AA和A級），50本左右（興趣不大）
• 紅火箭，50本左右（興趣不大）
• 牛津樹L2，48本
• 牛津樹L3，12本
• 跟讀打卡（機構(gòu)APP，混合自編教材、RAZ、牛津樹），610本
• 動畫片4部：Pepper pig，Sarah and Duck，Hey Duggee，Penelope 

輸出情況：

• 日常運用：6-8詞短句子，喜歡扮演式對話（家庭小劇場），偶爾編故事，語法錯亂，用詞和句式非常簡單。
• 聽力：聽牛3無壓力，聽牛4有點費勁，未嘗試牛5。
• 跟讀：可跟讀1個10詞左右長句和2個5、6詞的短句，會漏掉介詞。
• 閱讀：牛津樹L2左右/RAZ C，sigh words認(rèn)不到100（？）

小結(jié)：

• 反思：規(guī)劃性不足，線下機構(gòu)的加入，讓娃媽放松了親子共讀，沒有多聽英語音頻（聽的主要是中文故事）。
• 成果：YaYa對英語的興趣仍然很好，愿意運用。

接下來，定個新目標(biāo)，朝著方向一起加油：

時間周期：6個月（到下半年開學(xué)）。輸入閱讀繪本300+本，聽力累積100小時，對話30小時，機構(gòu)輸入50小時。

• 輸入：
  • 牛津樹L3-L6， 150本左右
  • RAZ D-E，200本左右
  • 聽力：每天半小時左右
  • 對話：每天10分鐘
  • 機構(gòu)每周2小時
  • 動畫片：任意2部新片
• 輸出：
  • 日常對話覆蓋生活多個場景（增加交通出行、幼兒園生活、公園動物園游玩等）
  • 可聽懂牛津樹L6
  • sigh words 220掌握，自主閱讀牛5，RAZ E
• 原則：興趣第一，培養(yǎng)習(xí)慣

加油呀~ YaYa & YaYa 媽媽！