記錄下目前的狀態(tài)

昨天小朋友自己做《新加坡奧數(shù)》，發(fā)現(xiàn)他在用方程處理應(yīng)用題，設(shè)置的未知數(shù)還是二元的，他開始完全用數(shù)學(xué)的語言在詮釋和處理問題.而且細(xì)節(jié)都處理的很好，帶字母的符號運(yùn)算，整體思想的運(yùn)用都到位.讓人吃驚不小.因?yàn)樯蟼€(gè)月還嘗試方程處理等量問題，但他不太接受，所以我們把問題擱置，未強(qiáng)求，過了段時(shí)間，竟然接受了！還內(nèi)化了...（對我來說，這是小瓜打開新世界大門的信號！可以把算數(shù)代數(shù)化！他能接受更為抽象化的東西?。?/p>

回憶了下瓜最近的各方面進(jìn)度，因?yàn)閷捤?，不?qiáng)求，似乎都有在自我突破.

瓜練琴有1年多，平均下來每天都沒有練到15分鐘...以前有按老師要求要他邊唱便彈，但他始終不愿意，沒法，強(qiáng)求不來，由他去了...但是今年開始，發(fā)現(xiàn)他彈琴的時(shí)候自己在唱譜...彈琴的時(shí)候他會關(guān)注到曲子中的情感，還能提出一些樂理上的問題！

英語學(xué)習(xí)，我們報(bào)了一個(gè)線下班，每周兩次課，回家沒有很督促他讀記...學(xué)的單詞雖然少，但沒有要求背啥的...前幾天，發(fā)現(xiàn)他自己找分級書自己朗讀起來...上周還向英語老師問一些合成詞的問題（他記單詞看來是先找規(guī)律再記憶的...而且他還很好奇為什么這么合成？...）

圍棋練習(xí)也變得愉快多了，之前完成練習(xí)的壓力好大...（現(xiàn)在感覺，其實(shí)是大人壓力大，把不好的感覺傳遞給孩子了...）不再催促之后，每天瓜都會上網(wǎng)對戰(zhàn)，自己也會去記譜，做練習(xí)，自娛自樂，...完全自動自發(fā)自覺...

回顧了下日常，沒有更多的催促，娃也自然成長了！你希望他做的事都沒少做，猛一回頭，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不小！

所以，我們有時(shí)是不是太關(guān)注小朋友了？（這會導(dǎo)致焦慮...）稍稍放下，給點(diǎn)時(shí)間孩子自己找感覺，讓自己找到自己的節(jié)奏走起來！

好吧，我們慢慢來，慢慢積累，堅(jiān)持下來的都會是自己愛的，也會是你最擅長的！