周末,回老家給爺爺過生日。
姐姐的鼻炎還沒有好,吃晚飯時全是煙味,給爺爺切完蛋糕,分好后,帶著姐姐先回家了。也早早睡下了。
周五,糾結(jié)要不要去拿周末作業(yè),后來還是去拿回來了。
老母親表示,你就看著寫寫吧,主要寫寫數(shù)學(xué)、物理,語文、英語可以放一放。
周日回到南京,姐姐又表示作業(yè)還有2個沒拿到,糾結(jié)要不要去學(xué)校拿回來。給我打電話,老母親說,就別去拿了,別寫了。
結(jié)果還是去拿了回來。也都寫完了。
突然覺得這樣的娃多好啊。雖然成績起伏,但是態(tài)度還是不錯的。
從老家回來,照例又帶來了好些蔬菜,都是周邊鄰居、親戚送來的,還有一個親戚送了自己養(yǎng)的雞和蛋,每次都覺得還蠻感動,我們其實回老家很少,但是大家還是蠻熱情的。前兩天,外公也郵寄來了老家收來的一只鵝,就因為姐姐在電話里說,過年的時候拿回來的鵝還蠻好吃的。
妹妹周六放羊,老母親重點在照顧姐姐。爸爸說,看我和姐姐走了后,一直叫著要找媽媽。不過好歹被蛋糕上的寶藏給吸引了大部分注意力。就讀了讀繪本。
周日,上了一節(jié)舞蹈課,感覺需要加油的地方越發(fā)多了:胸倒立要手心按住地面喔變腿的時候把腰收的緊緊的哦,側(cè)手翻的時候很好的不要著急喔要穩(wěn)住呦,前橋的時候不可以彎手臂喔加油!
拿回來上次參加比賽的榮譽證書和獎牌一個,很是開心。
一節(jié)說客英語課,一節(jié)斑馬英語課,一節(jié)斑馬思維課,一節(jié)斑馬閱讀課。
高頻詞繼續(xù)。計算繼續(xù)。
完成練字作業(yè)。