只需三步，孩子做事就能井井有條

2018-08-21 18:18 · 字?jǐn)?shù) 1886 · 閱讀 180 · 幸福豬哥亮

豬哥亮 / 文

想想自己的小孩有沒有發(fā)生這些情況：書放在學(xué)校忘記拿回來，毛巾用完就丟在桌子上忘記收，做一件事只有開頭沒有結(jié)尾……其實大多數(shù)孩子都會存在或多或少這方面的問題，把事情搞得亂七八糟，缺乏秩序感和順序感。

家長都希望自己的孩子能夠做事專注、井井有條。比如寫作業(yè)的時候一心一意，寫得工工整整。有什么好方法嗎？

確實有方法！很少一部分小孩好像天生就有很好的專注和管理能力，但是對大部分孩子來說，任務(wù)管理能是需要時間去逐漸學(xué)習(xí)的。給予適當(dāng)?shù)膸椭途毩?xí)，可以讓孩子開發(fā)出高效的任務(wù)管理能力。

父母就是給予孩子幫助和練習(xí)的最佳人選。就算有些父母自己任務(wù)管理能力好像也不強，沒關(guān)系，在教孩子的過程中，自己也能提升。

三步法

對孩子來說，要做的所有事情，都可以分成三步：

1，準(zhǔn)備：把完成任務(wù)所需要的工具事先準(zhǔn)備好。

2，專注：做任務(wù)的時候，對任何分散注意力的事情說“不”。

3，完成：任務(wù)做完加以檢查。比如寫完作業(yè)不是完成，把寫好的作業(yè)檢查好，放進書包里的正確區(qū)域，才叫完成。

當(dāng)孩子開始運用這些步驟，他們就能更加獨立的來完成任務(wù)。當(dāng)然不可能一蹴而就。父母還是需要給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，但是不需要像之前一樣不停的催促了。

學(xué)會這幾個步驟，還能讓孩子感覺到自己更加高效和優(yōu)秀，自信也會提升。孩子會更加相信自己有能力完成自己的任務(wù)并對結(jié)果負責(zé)。當(dāng)他們不需要催促，還能按時完成任務(wù)，會發(fā)現(xiàn)自己有了“額外”的時間來做其它感興趣的事情或者玩耍，因此而感到高興，這種感覺對孩子來說是最好的獎勵。

從刷牙到寫讀后感

教孩子“三步法”，先從簡單的事情開始。以刷牙為例：

1，準(zhǔn)備：從浴室拿好牙刷牙膏、打開水龍頭/牙缸裝好水。

2，專注：科學(xué)的刷牙時間是3分鐘，如果孩子去看過牙醫(yī)也會聽到類似的醫(yī)囑。這三分鐘時間，要保持專注，刷牙就是刷牙。以大人為例，要做好榜樣，比如想到某首要聽的歌，想到要給某位朋友打電話，等等，請不要因此打斷了3分鐘刷牙時間。記住牙醫(yī)的叮囑，把牙齒和牙齦的細菌刷干凈。

3，完成：如果能把第一步和第二步完成好，第三步很可能會水到渠成。完成意味著，把牙刷牙膏重新放好，關(guān)好水龍頭，把嘴巴和臉上的泡沫洗干凈。

寫讀后感對很多孩子來說是難度不小的挑戰(zhàn)，容易產(chǎn)生畏難情緒，而導(dǎo)致拖延。但這也是培養(yǎng)孩子處理復(fù)雜任務(wù)能力的好機會。一旦孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，并且克服了畏難情緒，以后再遇到寫讀后感之類的任務(wù)，家長就不需要怎么操心了。

如何把”三步法“運用到寫讀后感呢？首先，準(zhǔn)備工作。確定要讀的文章或者書籍，準(zhǔn)備好筆、筆記本（或者筆記卡片）、把文章的標(biāo)題、作者、寫作年代、還有老師交代的問題列出來。啟發(fā)孩子思考：這篇文章可能寫些什么？老師要求我們回答什么？

第二步，告訴孩子怎么做到專注，不受外界干擾；一邊讀文章一邊思考內(nèi)容是否和老師提的問題相關(guān)，相關(guān)就做記號和記錄；隔半小時就休息幾分鐘，然后重新回來專注于任務(wù)。告訴孩子，保持專注有時候是件挑戰(zhàn)，但是通過訓(xùn)練會變得越來越容易。

第三步，孩子已經(jīng)完成了閱讀，回答了老師的問題。但是并不算完成，要檢查字是否寫的工整清晰，需要的話就按照正確的格式抄寫一遍。如果是單獨提交的作業(yè)，而不是寫在作業(yè)本上，則要求孩子檢查是否寫好了自己的名字、班級、學(xué)號。然后把讀后感放進書包通常放作業(yè)的位置。

家長請用心記住

教孩子”三步法“，讓孩子學(xué)會把任務(wù)拆解成三步，需要時間；孩子學(xué)會了拆解任務(wù)，然后練習(xí)在現(xiàn)實中應(yīng)用”三步法“去完成任務(wù)，也需要時間。很多家長，可能覺得直接幫孩子做了更加省時省力。

但是，如果一遇到挑戰(zhàn)，家長就取而代之，孩子永遠也學(xué)不會獨立，意識不到努力的價值，不懂得為自己的行為負責(zé)，也體會不到能力增長帶來的自信和自豪。

教會孩子”三步法“，培養(yǎng)孩子拆解任務(wù)，把事情辦得井井有條的確需要時間，但是卻非常值得。有四大好處，寫在這里給家長鼓勵。

1，孩子會越來越高興學(xué)習(xí)有用的新技能：從自己泡牛奶、系鞋帶、扣扣子，到獨立完成家庭作業(yè)。

2，孩子會逐漸培養(yǎng)起獨立意識。4歲的孩子如果學(xué)會了自己穿衣服，一定會有一種自豪感的。他們會意識到自己有能力學(xué)會更多事情，來照顧好自己。并逐漸建立起一種信念：”我行。“

3，家長的堅定的培養(yǎng)孩子做事井井有條的能力，會釋放出明確的信息：孩子必須逐漸學(xué)會獨立，學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任。孩子也會從中明白，家庭、學(xué)校、社會以后都會對自己有一定的期待和要求，而自己有能力達到這些期待和要求。

4，花這些時間教孩子”三步法“并訓(xùn)練他們應(yīng)用，會讓孩子感到充滿了愛。家長在這個過程中，一定要耐心、帶著培養(yǎng)孩子的興趣和友善。這會讓孩子感受到關(guān)懷和信任。孩子也會更加信任父母的教導(dǎo)。親子感情會更加牢固和溫馨。