感覺不僅僅看孩子的詞匯量,更應(yīng)該注重閱讀書目與孩子智力和認知水平的匹配。
五歲的小朋友除了特別早慧的,應(yīng)該就是個特別容易開心的小朋友,不求書的內(nèi)容特別精深,多看一點孩子喜歡的題材。
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