毛毛蟲點(diǎn)讀筆書單來啦

首先來聊一下我們?yōu)楹我x擇一支點(diǎn)讀筆：

解放你的雙手！??！

堅(jiān)持親子閱讀的媽媽們一定深有體會(huì)，每天的親子共讀時(shí)間，常常是念了一本又一本的中英文繪本，念到喉嚨痛還得繼續(xù)強(qiáng)撐著，還常常同一本書反復(fù)念個(gè)幾百遍。

有了點(diǎn)讀筆，就可以解放雙手、解放你的喉嚨！任由孩子自己點(diǎn)著聽著，不論是整本聽讀還說一句一句點(diǎn)讀都可以，這里點(diǎn)點(diǎn)哪里點(diǎn)點(diǎn)，盡情探索，還常常被一些特別的音效著迷，反復(fù)點(diǎn)，不停的笑，沉浸在繪本的樂趣中。不知不覺對閱讀的喜愛日益加深，也在不知不覺中增強(qiáng)了他的專注力。

毛毛蟲點(diǎn)讀筆，是一款開放式的點(diǎn)讀筆。除了支持官方點(diǎn)讀版的書籍外，也可以通過自制點(diǎn)讀貼紙拓展到任何一本普通的繪本上，變身點(diǎn)讀書。

優(yōu)點(diǎn)：

顏值高、音質(zhì)好、可拓展、點(diǎn)讀包安裝操作簡單、原版正版、音頻資源質(zhì)量高、點(diǎn)讀書的互動(dòng)性和趣味性最強(qiáng)

特別強(qiáng)調(diào)，所有點(diǎn)讀筆里面，毛毛蟲點(diǎn)讀筆的音頻質(zhì)量是最高的?。?！

以下是點(diǎn)讀書單，大致分了一下類別：毛毛蟲點(diǎn)讀筆，適合1-12歲的孩子。

歡唱童謠語言啟蒙期：0~3歲

——童謠是語言啟蒙的金鑰匙——

孕育至出生后，聲音都是寶寶和外界聯(lián)系的重要紐帶之一。童謠歌曲中的節(jié)奏和韻律，能夠培養(yǎng)寶寶的耳朵對聲音的敏感度。孩子稍大點(diǎn)后，小小身軀也會(huì)跟著節(jié)拍扭動(dòng)。等到具備發(fā)聲能力時(shí)，童謠將是開啟他們語言功能的開關(guān)，而書中的插畫和歌詞也將帶來美好的閱讀初

早教玩具書語言啟蒙期：0~3歲

——通過玩耍讓孩子愛上閱讀——

對0-3歲低幼階段的孩子而言，書在他們的生活里就像玩具，看書就是為了好玩。通過玩耍，他們開始和書籍建立聯(lián)系，開始愛上閱讀這項(xiàng)活動(dòng)。所以玩具書可以起到早教作用，讓孩子認(rèn)識書，喜歡書。

故事繪本好奇探索期：2~8歲

——故事閱讀引領(lǐng)孩子初識自我和世界——

約從2歲起，孩子進(jìn)入一段好奇心極其旺盛的時(shí)期，對自身和身邊的事物充滿了疑問。有趣的故事不僅能培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，故事中的主角成長經(jīng)歷和心理發(fā)展，將給孩子一份初識自我和世界的新感受。

分級讀物

分級讀物語言發(fā)展黃金時(shí)期：3~12歲

——分級讀物是提升閱讀能力的好幫手——

分級讀物指專門為語言學(xué)習(xí)者提升語言能力而創(chuàng)作的書籍。每冊分級讀物在編寫時(shí)會(huì)對詞匯、語法進(jìn)行限定，保證語言完全符合該級別的難度要求，讓學(xué)習(xí)者能夠循序漸進(jìn)，拾級而上。詞匯量、語感、閱讀速度和準(zhǔn)確度都會(huì)在持續(xù)的閱讀中得到逐步提升。

STEAM教育概念和知識輸入期：4~12歲

——多學(xué)科教育，塑造孩子美好未來——

STEAM教育代表的是集科學(xué)（Science),技術(shù)（Technology),工程（Engineering),藝術(shù)（Art),數(shù)學(xué)（Mathematics)多學(xué)科交融的綜合教育。鼓勵(lì)學(xué)前兒童從身邊的事物去認(rèn)識自然和科學(xué)，培養(yǎng)邏輯思維、想象力和藝術(shù)鑒賞力，激發(fā)孩子的好奇心，幫助孩子充分發(fā)揮探索精神去理解世界萬物，并敢于創(chuàng)新。

工具書自主閱讀期：4~12歲

——實(shí)現(xiàn)自主閱讀的必備工具——

伴讀時(shí)期有父母的提示，孩子能夠直接得到他們想知道的答案。然而，要讓孩子開始自主閱讀，讓孩子掌握尋找答案的方法更為重要——學(xué)會(huì)使用詞典等工具書。

雜志與叢書信息類閱讀：4~12歲

——增強(qiáng)基礎(chǔ)技能，開拓視野——

雜志作為綜合性閱讀材料，由不同欄目和板塊組成，內(nèi)容豐富，是獲取信息的重要媒介。兒童雜志和青少年雜志更是針對兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，經(jīng)其編輯團(tuán)隊(duì)精心挑選適合特定年齡段的主題和內(nèi)容，有詩歌美文、時(shí)文資訊、益智游戲，以及連載故事和漫畫，每期為讀者帶來新的主題和驚喜。

名師書單名師書單：0~12歲

——臺灣英文啟蒙界的大咖廖彩杏、吳敏蘭黃金書單——

吳敏蘭和廖彩杏的書里針對每一本他們所推薦的繪本都有比較詳盡的介紹，包括故事內(nèi)容、為什么推薦這本繪本的原因等等。兩位老師建議小孩接觸英文時(shí)，應(yīng)該從韻文類，以及不斷的重復(fù)句、重a句開始比較恰當(dāng)。美麗的韻文不但讓人朗朗上口，同時(shí)能夠認(rèn)識英文里的【wordfamily】，以及許多音群的組合，建立并培養(yǎng)孩子對于英文的語感和敏感度。