孩子我為什么要你讀書？我這樣跟孩子說…

娃快5歲了。不愛上課，很不愛。

具體表現(xiàn)為: 在幼兒園或者托班里，能逃走就逃走，能賴掉就賴掉。上課看主題，聽講看心情。

其實娃在家還挺好學(xué)的，主題全是動物昆蟲。作為一個動物愛好者，她整天念叨將來要成為一個zoo keeper。我問她，你干嘛不好好上課呢？她說，我只喜歡動物??！

這樣下去可不行。得迅速開始我的洗腦大業(yè)！

第一步: 概念拆解，用低幼的語言幫她明白自己為什么要學(xué)，以及該學(xué)些什么。下表是概念拆分的基本思路。

孩子，你為什么要讀書學(xué)習(xí)？

以下是我們的洗腦對話。

媽: 你看你想做zoo keeper，你覺得你應(yīng)該了解什么知識？

娃: 要了解動物！還有他們吃什么喜歡什么！

媽: 你說的對，你得懂植物學(xué)動物學(xué)知識，這些你已經(jīng)很棒了?？墒?，動物生病怎么辦，怎么預(yù)防？你得知道吧？

娃: 對，我還要給他們看病呢！

媽: 是吧。比如今天獅子捕獵老是失敗，眼睛忽然瞄不準(zhǔn)?？墒悄氵B眼睛的構(gòu)造都不知道，你怎么幫獅子？

娃: 額。。。

媽: 所以，今天宋老師給你們做眼睛的光學(xué)原理實驗，你沒有好好學(xué)，怎么能幫到眼睛生病的動物呢？

娃: 對。我要好好學(xué)，其實我有在聽的，就是后來忘記了。

媽: 你的動物園有很多動物吧，那你是不是得多蓋點房舍啊多修些場地啊，你要出去買木材買干草買裝飾，算算要花多少錢，是不是還得學(xué)點數(shù)學(xué)??？

娃: 是的。要好好學(xué)數(shù)學(xué)。

媽: 你買好了材料，要開始設(shè)計一個很棒的黑猩猩生活區(qū)了。你是不是先得在紙上畫出建造圖??？房屋可要用一筆一畫的直線哦，所以你不能只隨意畫動物，還要多畫各種各樣的東西，練習(xí)你的線條，是吧？

娃: 是的。還要畫房子，樹，草。還有圍欄。

媽: 你想把動物園辦好，是不是還要多去國外動物園學(xué)習(xí)?。块L隆野生動物園的建造就是部分模仿了新加坡動物園的。你去國外交流，是不是還得學(xué)好英語啊？

娃: 是的。我英語很好。

媽: 對，你很熱愛英語，特別好。還有啊，你是不是要到處宣傳你們動物園讓大家都來玩?。克?，你還得學(xué)著寫宣傳稿，設(shè)計廣告，要好好認(rèn)字寫字對不對。

娃: 對。

媽: 你們動物園還需要各種各樣的車，有的用來造房子，有的用來觀光，有的用來運(yùn)送動物，有的用來運(yùn)送食物。都得你管理，對吧？所以下次在托班搭樂高不能溜出去了，得跟著老師安排好好學(xué)習(xí)車子。

娃: 好。

媽: 你要做動物管理員，責(zé)任可是很艱巨的。除了剛剛媽媽說的那些，你還要學(xué)很多很多的知識，這樣才可以真正的幫到動物，保護(hù)動物。

娃: 好的，我還要建一個很大的動物保護(hù)區(qū)呢，不許別人來傷害動物。我太喜歡動物了。

娃還小，我說的她不一定都明白，但她心里知道，想實現(xiàn)自己的理想不是只靠了解動物就可以的。后面幾天在托班上課，明顯不再對主題那么挑剔了，表現(xiàn)好了很多。

隨著娃的長大，她的理想可能會不斷變化，洗腦方式也要加以修改。越大的孩子對場景的真實性和解釋的邏輯性要求越高。但差不多就是這個思路吧。 

媽: 你看，你的zoo