劍二14盾，開啟KET之路（2020年5月）

Eric在幼兒園大班畢業(yè)暑假刷了幾套劍二真題，9月考完拿了14盾。這個結(jié)果是預料中的了，畢竟不背單詞也沒有考試意識的晚熟男娃，也不能奢望太多不是么……

一年級入學，雞飛狗跳都沒適應好的時候，9月14號去考了劍二。但也要慶幸剛開學小盆友比較收斂，幼兒園和暑假刷題的感覺還有殘留。。。

這會要備戰(zhàn)2020年5月的KET，163天不長也不算短，但老母親心有戚戚焉~ 平日要分出一大半時間精力學好課內(nèi)，做好課內(nèi)功課，養(yǎng)成前輩們說的“不要到三年級才后悔得要死才想起來要抓的但為時已晚”的良好學習習慣。在每天和小盆友斗智斗勇的瑣碎中，要抓好KET至少到優(yōu)秀，想想這件事情就足以令人蕉綠不已。

BTW，挑戰(zhàn)越大，需要的勇氣和執(zhí)行力就越強。So~ 老母親一改往日的懶散與佛性，也開啟了列計劃，備資源，把任務分散到每周每天，階段性總結(jié)記錄，再調(diào)整再繼續(xù)。期待有戰(zhàn)友，抱團一起備起來！

當前英文：

• 聽力：聽完牛津樹7、8、9，海尼曼全套，I CAN READ 3較火的系列，Raz F。正在聽，A to Z Mysteries 和 My Weird School。
• 閱讀：自主閱讀完成牛津樹、海尼曼全套；I CAN READ 3較火的系列，Raz F。正在讀，Raz G，以及聽完的A to Z Mysteries。
• 寫作：學習寫句子，能寫10句以內(nèi)的短文，語法錯誤必須有。
• 口語：特別能聊，但懶得說整句、長句。P.S.這貨背誦課文是把好手。

12月計劃：

• 聽力：聽完A to Z Mysteries。
• 閱讀：讀完Raz G，以及5本A to Z Mysteries。
• 寫作：背KET小紅書單詞，抽空小練Grammar，知道語法的正確使用。周末有時間的話，用劍三真題做練習。
• 口語：和口語課外教一起督促Eric必須說長句、整句。

12月計劃先這樣，執(zhí)行中再細化吧~ 前輩們說，聽力和閱讀是重頭戲，每天先保證好30分鐘聽力和30分鐘閱讀。這差不多是現(xiàn)階段給英文的極限時間了。

眾老母，保重~~