講話晚這件事

回家的飛機(jī)上，Molly在我身上扭來(lái)扭去。她一邊像平時(shí)一樣啊啊啊的交流，一邊好奇的左顧右盼。一會(huì)兒，Molly撩撥到后排鄰座的一位阿姨，那位阿姨和她隔空玩起來(lái)躲貓貓。Molly趴在我身上咯咯笑。這位阿姨和我聊起來(lái)。孩子多大啦？一歲八個(gè)月了。她略帶一點(diǎn)同情的悄悄問我，不說(shuō)話??？嗯，她不怎么說(shuō)話。那會(huì)叫爸爸媽媽嗎？會(huì)的。

巧的是后排也做了個(gè)小朋友，在和家長(zhǎng)念兒歌。我原本是沒有注意到的。那位阿姨也和那家人攀談起來(lái)，原來(lái)那個(gè)小朋友一歲九個(gè)月，而且講話很不錯(cuò)了。
 

你看，差一個(gè)月，人家什么都會(huì)說(shuō)了。熱心阿姨表情焦慮的和我說(shuō)。嗯嗯，不著急。哈哈，可能我家小孩對(duì)自己要求高，想等到會(huì)朗誦了才開始講話。哈哈哈。

這個(gè)話題就這樣隨意聊過(guò)去了。但心里的感覺是需要思考一下的。我是不是能真的接納孩子講話晚這件事？完全不和其他小朋友比較嗎？在別人安慰似的說(shuō)貴人語(yǔ)遲的時(shí)候，我有沒有忍住解釋的沖動(dòng)在心里翻個(gè)白眼？

Molly的英語(yǔ)啟蒙大概一歲開始。這之前她很早就清晰的叫爸爸媽媽了。而且可以模仿我說(shuō)很多韻母是a的字，像是丫丫、娃娃等。因?yàn)橐粴q之前讀的書都是中文的，所以開始英文繪本閱讀后，剛開始我甚至感覺到她的排斥。說(shuō)英語(yǔ)啟蒙，主要內(nèi)容就是讀繪本聽兒歌。現(xiàn)在大半年過(guò)去了，Molly一直是啊啊啊的表達(dá)，越來(lái)越聲情并茂，但是連爸爸媽媽都很少叫了。家里老人總說(shuō)我你要教孩子呀，我只好略帶心虛的解釋，這是語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜的正?，F(xiàn)象。在小區(qū)里玩，比她年齡小的小朋友可以叫的上來(lái)很多稱呼，而Molly還是啊啊啊。

其實(shí)，Molly有很多表現(xiàn)讓我非常欣賞甚至得意的。比如家里她的繪本有一百多本吧，我說(shuō)名字，不論中英文她都能給我拿來(lái)；聽到喜歡的兒歌里唱到火箭發(fā)射，她可以準(zhǔn)確的做出動(dòng)作；喜歡聽故事，也喜歡自己看書，常常是自己坐在一堆書旁邊，一看看好久；樂于幫忙，看到我或者爸爸蹲著的時(shí)候，會(huì)把小凳子搬過(guò)來(lái)；會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，她睡醒覺發(fā)現(xiàn)在姥姥家而不是她期待和熟悉的家里，正向我表達(dá)不滿時(shí)，姥姥過(guò)來(lái)要幫她穿衣服，她就向姥姥笑笑很配合；今天給她脫掉紙尿褲后去做別的事，回來(lái)看她自己把褲子穿上了，正在捧著一本書看。。。整天和Molly在一起，她會(huì)時(shí)不時(shí)給我驚喜。而我，出于母親的天性，我就應(yīng)該是最欣賞她最愛贊美她的那個(gè)人啊。孩子需要父母由衷欣賞的，并不一定是出眾的地方，而是她原本的樣子。

即便不是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)啟蒙，她講話晚又怎樣？唯一影響的是我的虛榮心，還有對(duì)別人評(píng)價(jià)的在意。靜待花開的時(shí)候，安心的做一片好的土壤吧。