重復(fù)重復(fù)

培生前10本相當(dāng)順利，又拿出粉級(jí)的后面8本，感覺好像一下沒(méi)有了。Molly漠然的看著這幾本書，翻了一下，拿了一本what is it。讀完也不要求重復(fù)講。又用all fall down上面的小丑吸引她，再讀了這一本。還拿了一大摞玩具做了all fall down的表演，感覺一般。

這兩天看super simple songs的視頻，第一天很感興趣，第二天就還好了。點(diǎn)讀筆還是重復(fù)彩虹兔那幾首歌，鵝媽媽并沒(méi)有新進(jìn)展。

而我在糾結(jié)要不要入蘭登，要不要入海尼曼，要不要入牛津。

實(shí)際的情況是，資源并不少，我的參與變少了，而且重復(fù)性太差了。

改變一下。Molly喜歡聽歌，那就以歌為主。sss，wee sing動(dòng)動(dòng)手指唱歌謠，鵝媽媽，彩虹兔，這些現(xiàn)有資源充分利用。每天看半小時(shí)視頻。我需要記錄是哪些歌，并一起重復(fù)唱。再重復(fù)播放音頻。找一下內(nèi)容相關(guān)的繪本，重復(fù)講起來(lái)。找一下節(jié)奏。開始吧。