小序英語啟蒙Day95

復(fù)習(xí)am，at，ad，都能認識，就是有時候ad和am還是會搞混，每天都復(fù)習(xí)，就會記得很清楚了。  

臺歷??今天第一遍過的就很順利，c發(fā)“si”的音，小序第一天就記住了這個，他提問“c不是發(fā)ke的音嗎？怎么這里發(fā)si的音？” 然后老師解釋了之后，ac 發(fā)的音小序一下就能拼出來，今天臺歷??過了兩遍。小序目前很愛臺歷，還主動要求去考爸爸，得意的表情。 最后看到a和y，他：“這兩個怎么可以一起哦？讀不了?！比缓髥柫薻老師。老師說這個目前學(xué)習(xí)太難了，暫時不學(xué)。  
  
 

棒棒英語復(fù)習(xí)之前學(xué)的am，at，ad，小序差不多都掌握了點讀的節(jié)奏（就是點讀筆的速度對小序來說，還是有點快，小序第一遍唱讀還是有點跟不上，第二遍能跟上。）相對前面兩天，好很多了。每天還是要復(fù)習(xí)。

聽音指字了三本牛津樹，6--12 ，6--11，1--2。還是不錯的。

跟讀了兩本raz a，聲音還是太小，點到第二本才想起來k老師說的，一句話多點幾遍，就讀的更好，明天記得多點幾遍，多跟幾遍，先從慢的句子開始。

總結(jié)：今日打卡比平時快一些，愉快一些，可能是因為復(fù)習(xí)的第二天，小序很熟悉了，他覺得自己很棒，所以是愉快的打卡。