2020.3.18

今天的游戲是骨牌積木5-10配對(duì)，先把骨牌放一行讓娃觀察，娃很快發(fā)現(xiàn)下面都是5，上面是0-5，媽媽心中一喜，然后讓娃把所有骨牌的點(diǎn)數(shù)數(shù)了一遍，放上數(shù)字，再拿出積木讓娃配對(duì)，這一步發(fā)現(xiàn)娃對(duì)6-10的大小完全沒(méi)有概念，無(wú)論數(shù)字大小他選積木都是完全隨機(jī)，數(shù)完了再看數(shù)字來(lái)配對(duì)，其中對(duì)數(shù)字6還不是很認(rèn)識(shí)，每次要想半天那是幾，有時(shí)候還說(shuō)成9，要重復(fù)數(shù)骨牌才能確定。最后剩下8和9還沒(méi)有配對(duì)，本著想幫一把的想法，媽媽問(wèn)：8和9哪個(gè)多??？結(jié)果娃說(shuō)8多??，媽媽指著骨牌：這兩個(gè)骨牌哪個(gè)多啊，娃指著8的骨牌說(shuō)這個(gè)多，媽媽又指著積木問(wèn)：這兩個(gè)積木哪個(gè)多啊，這次是指著9的積木說(shuō)這個(gè)多了，還知道把10拿過(guò)來(lái)說(shuō)它比10少一個(gè)積木，媽趁熱打鐵讓他把8和9的積木都數(shù)了一遍，然后問(wèn)8多還是9多，9多，總算對(duì)了，再問(wèn)骨牌哪個(gè)多，結(jié)果還是指的8的骨牌說(shuō)這個(gè)多，我說(shuō)你剛才不是已經(jīng)數(shù)過(guò)積木知道9多了嗎，娃想了想把8的骨牌往9的數(shù)字上一放，對(duì)，這個(gè)是9??，沒(méi)辦法還是回歸最初，又把8和9的骨牌數(shù)了一遍，娃才將信將疑地認(rèn)可9的骨牌比8多??。終于配對(duì)完畢，又讓娃觀察了一下積木，都有5個(gè)紅色積木，黃色積木是0-5，和骨牌的規(guī)律一樣哦，最后媽媽強(qiáng)調(diào)，我們今天玩的數(shù)字是 5678910，結(jié)束。

今天是第二次突破5涉足6-10，比上次好一些，我想積木顏色一致性起到一定作用，還有上次用的蒙氏串珠太小了，不如骨牌醒目，當(dāng)然我相信娃的能力也是有進(jìn)步的?? 慢慢來(lái)，總會(huì)建立n+5的數(shù)感的??