外國文學(xué)文化常識(shí)中的典故
學(xué)會(huì)用典故,瞬間提升作文的文化感,或者說格調(diào)。
中外文化史中都有屬于自己的典故。典故也叫掌故,是詩文中經(jīng)常引用的古代故事和有來歷的詞語,也指公眾耳熟能詳?shù)娜宋?、故事。通常是一個(gè)簡短的詞語,背后的故事和寓意人們有一致的認(rèn)知,寫的人知道是這樣,讀的人也知道是這樣。
學(xué)生們?cè)谧约簩懳恼聲r(shí),能用上一些典故,文章的文化氣質(zhì)瞬間提升,這里給大家總結(jié)了一些外國的著名典故。
1. 阿喀琉斯之踵
原指阿喀琉斯的腳后跟。
阿喀琉斯是凡人英雄珀琉斯和海洋女神忒提斯的愛子。忒提斯為了讓兒子刀槍不入,在他剛出生時(shí)就扭著他的腳后跟,將其倒提著浸進(jìn)冥河。腳后跟因是其身體唯一一處沒有浸泡到冥河水的地方,成為他唯一的弱點(diǎn)。阿喀琉斯后來在特洛伊戰(zhàn)爭中被毒箭射中腳踝而喪命。
“阿喀琉斯之踵”先引申為致命缺點(diǎn)、要害。
【使用示例】
普通表達(dá):我偏科,我的語文是所有學(xué)科里面最差的。
典故表達(dá):語文是我的阿喀琉斯之踵。
2. 滑鐵盧
滑鐵盧是拿破侖軍事生涯中最慘痛的失敗。
1815年,在比利時(shí)的滑鐵盧,法蘭西第一帝國皇帝拿破侖率領(lǐng)法軍與英國、普魯士的聯(lián)軍展開激戰(zhàn),法軍慘敗。隨后,拿破侖退位,結(jié)束了他的皇帝生涯。這是拿破侖一生最大的失敗。
“滑鐵盧”用來比喻最慘痛的失敗。
【使用示例】
普通表達(dá):這次等級(jí)考試是我學(xué)鋼琴以來最大的失敗。
典故表達(dá):這次等級(jí)考試是我學(xué)鋼琴生涯的滑鐵盧。
3. 特洛伊木馬
出自《荷馬史詩》。
也叫木馬計(jì)。傳說希臘人遠(yuǎn)征特洛伊城,九年圍攻不下。后來造了一匹巨大的木馬,在馬肚子里藏下精兵,假裝撤退。特洛伊人把木馬作為戰(zhàn)利品拖進(jìn)城去。當(dāng)夜希臘伏兵出來,打開城門,里應(yīng)外合,攻下了特洛伊。
后來比喻潛伏在內(nèi)部,暗中進(jìn)行破壞活動(dòng)的敵人。
【使用示例】
普通表達(dá):他是主動(dòng)加入來幫助我們的,可我總是覺得他像是敵人安插進(jìn)來破壞我們的比賽的。
典故表達(dá):他雖然是主動(dòng)加入幫助我們的,可我總覺得他像是特洛伊木馬。
4. 達(dá)摩克利斯劍
達(dá)摩克利斯是希臘神話中暴君迪奧尼修斯的寵臣,他常說帝王多福,來取悅帝王。
有一次,迪奧尼修斯讓他坐在帝王的寶座上,頭頂上掛著一把僅用一根馬鬃毛系著的利劍,以此告訴他,雖然身在寶座,利劍卻隨時(shí)可能掉下來,帝王并不多福,而是時(shí)刻存在著憂患。
人們常用這一典故來比喻安逸祥和背后所存在的殺機(jī)或者隨時(shí)可能發(fā)生的潛在危險(xiǎn)。
【使用示例】
普通表達(dá):他最近總是心神不寧,害怕自己犯的錯(cuò)被老師發(fā)現(xiàn)。
典故表達(dá):他最近總是心神不寧,這個(gè)錯(cuò)誤就像是高懸在他頭上的達(dá)摩克利斯劍。
5. 猶大的親吻
猶大是《圣經(jīng)》故事中耶穌基督的親信子弟12門徒之一。
耶穌傳布新道雖然受到了百姓的擁護(hù),卻引起猶太教長老司祭們的仇恨。他們用30個(gè)銀幣收買了猶大,要他幫助辨認(rèn)出耶穌。他們到客馬尼園抓耶穌時(shí),猶大假裝請(qǐng)安,擁抱和親吻耶穌,指認(rèn)耶穌。耶穌隨即被捕,后被釘死在十字架上。
“猶大的親吻”比喻可恥的背叛行為。
【使用示例】
普通表達(dá):對(duì)于我們來說,他這樣的行為是可恥的背叛。
典故表達(dá):他給了我們一個(gè)猶大的親吻。
6. 伊甸園
上帝在一片富饒的平原上開辟了一個(gè)園子,里面種植有各種果樹、養(yǎng)殖著各種飛禽走獸。上帝讓亞當(dāng)看守園子。為排解他的寂寞,上帝從亞當(dāng)?shù)纳砩先〕鲆桓吖?,造成一個(gè)女人——夏娃來陪伴他。他們過著無憂無慮的日子。
伊甸園用來比喻人間的樂園。
【使用示例】
普通表達(dá):對(duì)于五歲的我來說,走在菲爾德博物館里簡直就像走在人間的樂園中。
典故表達(dá):對(duì)于五歲的我來說,走在菲爾德博物館里簡直就像走在伊甸園中。
7. 象牙塔
19世紀(jì)法國詩人、文藝批評(píng)家圣佩韋·查理·奧古斯丁在書函《致維爾曼》中批評(píng)同時(shí)代的法國浪漫主義詩人維尼作品中的悲觀消極情緒,主張作家從庸俗的資產(chǎn)階級(jí)現(xiàn)實(shí)中超脫出來,進(jìn)入一種主觀幻想的藝術(shù)天地,象牙之塔。
“象牙塔”被用來比喻與世隔絕的夢(mèng)幻境地,也常用來指大學(xué)。
【使用示例】
普通表達(dá):學(xué)生們不能只是大學(xué)里埋首故紙堆的書蟲,還應(yīng)該緊跟時(shí)代、了解社會(huì)。
典故表達(dá):學(xué)生們不能只是象牙塔里埋首故紙堆的書蟲,還應(yīng)該緊跟時(shí)代、了解社會(huì)。
8. 諾亞方舟
諾亞方舟,根據(jù)《圣經(jīng)》記載,此船是諾亞依據(jù)神的囑托而建造的一艘巨大船只,建造的目的是為了讓諾亞與他的家人,以及世界上的各種陸上生物能夠躲避一場因神懲而造的洪災(zāi),最后方舟實(shí)現(xiàn)了目的。
“諾亞方舟”象征避難所。
【使用示例】
普通表達(dá):在動(dòng)亂的異國,我們首次動(dòng)用軍艦撤僑,國家的艦艇編隊(duì)在幫助僑民們撤離險(xiǎn)地的事件中起到了重要作用。
典故表達(dá):在動(dòng)亂的異國,我們首次動(dòng)用軍艦撤僑,國家的艦艇編隊(duì)因此被譽(yù)為幫助僑民們撤離險(xiǎn)地的“諾亞方舟”。
9. 潘多拉魔盒
潘多拉是希臘神話中第一個(gè)塵世女子。
普羅米修斯盜天火給人間后,主神宙斯為懲罰人類,命令神用黏土塑成一個(gè)年輕美貌、虛偽狡詐的姑娘,取名“潘多拉”,意為“具有一切天賦的女人”,并給了她一個(gè)禮盒,然后將她許配給普羅米修斯的弟弟埃庇米修斯(意為“后知”)。埃庇米修斯不顧禁忌地接過禮盒,潘多拉趁機(jī)打開它,于是各種惡習(xí)、災(zāi)難和疾病立即從里面飛出來。盒子里只剩下唯一美好的東西——希望。但希望還沒來得及飛出來,潘多拉就將盒子永遠(yuǎn)地關(guān)上了。
“潘多拉魔盒”被用來比喻造成災(zāi)害的根源。
【使用示例】
普通表達(dá):這項(xiàng)科技究竟是為人類對(duì)生命的探索打開了一個(gè)絢麗世界,還是將引發(fā)倫理道德災(zāi)難,甚至導(dǎo)致人類自我毀滅,也許要回答這個(gè)問題,10年的時(shí)間還太短。
典故表達(dá):這項(xiàng)科技究竟是為人類對(duì)生命的探索打開了一個(gè)絢麗世界,還是如潘多拉魔盒般將引發(fā)倫理道德災(zāi)難,甚至導(dǎo)致人類自我毀滅,也許要回答這個(gè)問題,10年的時(shí)間還太短。