回復(fù)[有感于好老師的缺乏]

如果小朋友連老師都不喜歡，那上課就是煎熬了

老師就跟醫(yī)生這種職業(yè)一樣，雖然大家都需要他們，但是他們所處的位置，很容易招來(lái)怨恨。說(shuō)起來(lái)就遠(yuǎn)了。
我的體會(huì)是，不要把老師神化，也不要把老師魔鬼化。就把他們當(dāng)平平常常的人來(lái)對(duì)待，給予尊重，給予支持。
大多數(shù)老師都是為孩子好的。但是每個(gè)人的方式方法都不一樣的。再說(shuō)現(xiàn)在的大環(huán)境下，希望老師是圣人，符合大家所謂“好”的標(biāo)準(zhǔn)，不現(xiàn)實(shí)的。難道他們不和你我一樣想著掙錢養(yǎng)家糊口，多點(diǎn)收入？

不管老師怎樣，作為學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，總要有尊師重教的基本禮儀。當(dāng)著孩子面說(shuō)老師不好，不妥，而且解決不了問(wèn)題。孩子會(huì)產(chǎn)生對(duì)老師的抵觸情緒，把事情弄得更糟。