8歲大童開始發(fā)力英語，未為晚矣！

孩子很小的時候，3歲，上了1年的勵步英語，沒什么效果，就停下來了，一直就沒怎么學(xué)過英語，幼兒園也學(xué)，但在家里，從來沒有，沒有重視起來。 
6歲上小學(xué)，同樣沒重視，發(fā)現(xiàn)孩子讀課文磕磕巴巴，根本就讀不下來，打算開始要努力了，怎么努力，一無所知。 
7歲半，上二年級，第一次單元考試，考了70分，接受不了了，找了個課外班，北外壹佳，開始上劍橋英語，就是跟著上，學(xué)習(xí)第一冊，也沒操心。隨著上了3個月課，感覺英語進步明顯，孩子很高興。 
2020年初，我開始按照北外壹佳老師要求，在家里，給孩子下了一個APP，開始練跟讀，初級水平，孩子很有興趣。 
2020年2月，聽到北外曹文的關(guān)于學(xué)英語的講座，觸動很大，開始考慮體系化的學(xué)習(xí)和大量閱讀。 
自此，我做了三件事，第一，繼續(xù)北外壹佳課程，現(xiàn)在學(xué)到一級下冊了；第二，閱讀，我買了幾本分級繪本，孩子沒有太多興趣，但是對于伴魚繪本很有興趣，為了防止近視，我也買了護目鏡，每天至少聽45分鐘，很少跟讀，我也沒要求，培養(yǎng)興趣吧，目前主要聽G,H級別吧；第三，我?guī)еc讀筆教孩子自然拼讀，現(xiàn)在開始學(xué)第三冊。 
最近看了很多家長帶孩子的經(jīng)歷，我也想樹立一個目標，就是4年級末完成Ket考試 ，六年級完成PET的考試，我現(xiàn)在根本不知道應(yīng)該如何制定孩子的學(xué)習(xí)計劃？ 
我隱隱感覺，目前還在學(xué)劍橋一級下冊，進度有點慢，可也是沒辦法呀，跳級調(diào)班也需要漸進，我剛申請了一個跳8次課的班，慢慢跳。 
我想請過來人幫我分析一下，應(yīng)該如何規(guī)劃下階段學(xué)習(xí)。