親子悅讀D15

8月暑假開始，因?yàn)樵谖⑿派洗蚩?，就沒在這里記錄了，想想也是比較懶散的原因。這兩周的學(xué)習(xí)記錄還是要記下來的！ 
《壞家伙》讀到第5冊(cè)第7章了，原本上周就看完的，結(jié)果她媽媽又買了一批書回來打亂了計(jì)劃，就延遲了。家人們也曾問我“給你女兒買那么多書看得過來嗎？一兩本行了”言辭間表達(dá)了不滿和不解，可我想說，即使現(xiàn)在看不過來，以后還是會(huì)看的，買就是覺得現(xiàn)階段她需要這個(gè)知識(shí)。雖然有時(shí)判斷也會(huì)出差錯(cuò)，買了卻發(fā)現(xiàn)并不是自己想要的那種，就當(dāng)交學(xué)費(fèi)了，讓我更有動(dòng)力去了解圖書資料，找到適合妞妞的。有點(diǎn)跑題了…… 
斯奎爾H上冊(cè)除了教具操作部分其他的都做完了，時(shí)間大概是四個(gè)半月左右，目測(cè)我妞可以達(dá)到95分吧，總體還滿意，圖形、觀察、邏輯、比較、方位、序列、轉(zhuǎn)換方面沒問題，下一步加強(qiáng)數(shù)理、計(jì)算。九月份開始做中冊(cè)，期待?，F(xiàn)在做作業(yè)，自己選擇的第一個(gè)總是數(shù)學(xué)，規(guī)定是1-2頁(yè)，完了總是說不過癮，要繼續(xù)，大多時(shí)候是4-5頁(yè)，有時(shí)候做的不肯停，我就開始擔(dān)心英語(yǔ)沒時(shí)間學(xué)了。 
有天跟小朋友一起玩的時(shí)候，她居然用英語(yǔ)來玩游戲，我真心激動(dòng)??！有時(shí)候她讀了繪本，會(huì)問我“媽媽，我是不是很有感情？”“我是不是讀的很威風(fēng)？”……希望她學(xué)的快樂，這是我的原則，那現(xiàn)在我是不是可以厚臉一點(diǎn)的說是不是有點(diǎn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果了呢？……有時(shí)會(huì)說幾句學(xué)過的句子，有時(shí)也會(huì)自己造句，沒學(xué)過的單詞就用中文來表達(dá)，有時(shí)會(huì)得意洋洋的當(dāng)爸爸的小老師，教爸爸英語(yǔ)。在學(xué)習(xí)的路上，我們堅(jiān)持不松懈，一直陪著你。 
國(guó)學(xué)部分，最近增加了《聲律啟蒙》，從聽到兩個(gè)人對(duì)句最后自己背下來了，也是沒想到，所以告訴自己，不急不躁，靜待花開，生氣的時(shí)候給自己這樣的心理暗示。說到此處，想提醒自己，妞妞是個(gè)感知力特別強(qiáng)的孩子，你的喜怒她立馬能鋪?zhàn)降剑也婚_心，自己感覺很正常不形于色，但她馬上會(huì)說“媽媽你不開心了？”……比較慚愧 

學(xué)校教育是孩子的底線，而家庭教育才是孩子的至高點(diǎn)，學(xué)生時(shí)代的媽媽不夠優(yōu)秀，而今天，我們一起做同學(xué)，一起優(yōu)秀，可好？