我來“替”我的姑姑寫一篇招人恨的經(jīng)驗總結

之所以是“替”我姑姑寫，因為沒有得到姑姑授權嘛，自己想感慨一下罷了。而且似乎內容確實會招人恨，連我自己都心癢羨慕的緊呢。

先說一下我妹的情況，今年8月就要去南大上學了，雖然可能很多人不會覺得南大多么值得心生向往，而且因為是我們這里外國語學校的保送生，所以第一專業(yè)只能是小語種，但是在我看來，就是這樣的路已經(jīng)好難好難了。

 我的妹妹是本地外國語高中保送圈的第12名（文化課成績其實是第7，體育給她拉了分，至于為什么體育這么大分差，保留個子的觀點吧......）,他們這兩年的畢業(yè)生都普遍傾向于選擇南大，因為可以選擇第二專業(yè)，而且得到完全認可，對于他們這些其實不想把外語作為未來學習主攻方向的來說是很好的選擇。而且對于南京這個城市也很喜歡，所以近年來浙大等其他學校反而成了后面排名的學生選擇的了。

不知道會不會有人覺得報送就是很輕松？其實好難。至少在我看來，我這個妹妹能夠報送，先不說小學六年，畢竟已經(jīng)太遙遠，單說初中之后的六年，毫不夸張，每一天都在拼命學習。那有什么讓大家覺得“招人恨”的呢？

 首先，我的姑姑對孩子說的話都是“別學了”。毫不夸張，我的姑姑從來不督促我妹妹學習，而是督促她放松。根本原因是妹妹是個非常非常要強的孩子，他們家經(jīng)濟條件比較差，小學是我們這里很差很差的學校，但是憑借自己咬牙堅持，考入了外國語初中。這種咬牙堅持的精神動力，直到前天我見她，依然沒變。完全沒有總算進了大學可以放松的狀態(tài)，而是到了大學更難了，因為她第二專業(yè)考慮學物理......這簡直是所有家長夢寐以求的孩子，自發(fā)性、自律性都是數(shù)一數(shù)二，覺得的招人嫉妒。

第二，妹妹沒有筆記本和錯題本。這也是前天我才知道的，開玩笑說，她的筆記本可以拿出去賣錢了，才知道，她根本沒有。原因非常簡單，覺得沒什么需要記得，而且也沒什么需要整理的錯題，好好理解就行了，沒必要各種抄寫浪費時間。我開玩笑，那是因為你錯題太少了。妹妹愣了一秒吧，不太好意思的說有點。這種與眾不同的聽課和復習模式我覺得依然讓我這個大了十幾歲的姐姐很是佩服。

 第三，我妹不是書呆子。雖然不至于說是像那些厲害的學霸們一樣琴棋書畫詩酒茶什么都通透還帥的一塌糊涂，但是我妹妹跆拳道、書法、圍棋、長相無一不是優(yōu)秀的。說話談吐落落大方，不怯場，不“古怪”。而且這種大方不是我姑姑費力培養(yǎng)的，而是她自動自發(fā)形成的，在我看來，是得益于對于所學東西常年堅持的堅韌和書籍的滋養(yǎng)。

 如果不是我自己的妹妹，我也不會相信一個不記筆記，不需要家長監(jiān)督，就能夠名列前茅的孩子，至少如果我的樂樂能夠不用我每天心力交瘁的監(jiān)督，我就謝天謝地了能。

但是我的妹妹是補習班里浸泡透了的。我們這里的外國語學校保送圈考試，是每學期的開學和期末成績都算在內的，所以那句“暑假不是用來玩的，是用來超越的”絕對是我妹妹的真實寫照。

不說之前，就說剛剛過去的寒假，妹妹的補習一直到臘月29還有課，而且更夸張的是，她因為課業(yè)優(yōu)秀，并不是所有科目都學，只是學數(shù)學和物理兩門，但是跟其他上全科的孩子一樣，早上八點到輔導機構，下午六點離開，因為輔導機構為了方便沒有選擇全科的孩子如果空出來的課程正好是中間部分，提供自習室來休息學習。我妹妹在上午都完全能上完的情況下，每天都在那里堅持到六點自習，知道年二十九，一小時都沒有早走過。這般毅力真的讓我佩服。初三就繼續(xù)去輔導機構自習和上課。這跟第一個找人嫉妒的點吻合，她真的太自律了。

其他的興趣班，從小上的就是跆拳道和書法，經(jīng)濟條件也是有限，并沒有上過什么繪畫，音樂，但是選擇的這兩項，一直堅持，尤其是書法，一直到現(xiàn)在。記得初中又一次，她跟我說，“姐姐，我寫字寫得感覺眼前全都是黑色的，但是我還是繼續(xù)了。”大概原話是如此吧，我直到現(xiàn)在都佩服，這種天生的毅力和后天堅持的毅力讓我無比佩服。也許這就是她能夠有現(xiàn)在的根本原因。

 所以在我看來，“那些說什么孩子天天都在玩，不知道怎么就學習這么好”“我什么都沒管啊，孩子開心就好”這種的，我不好說100%都虛情假意，但是我看到我如此自律的妹妹，12年都是在輔導班堅持每一天的孩子才有了進南大的資格，我是不會放棄給孩子選擇合適和適度的輔導課的。我也想聽聽大家的想法。

 寫下這篇日志，一方面想抒發(fā)一下對妹妹多年努力的欣慰，一方面有一種深深的痛，如此努力，才能有這種結果?！爸挥衅幢M全力，才能看上去毫不費力”，似乎能略表我現(xiàn)在的心情。