2016
2011
五年級(jí)雖然乏善可陳，卻也是小朋友成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步。這一年，小朋友終于從零基礎(chǔ)入學(xué)的落后中掙脫，慢慢進(jìn)入第一梯隊(duì)。這一年是成長(zhǎng)與困惑的一年，是媽媽焦慮與妥協(xié)的一年。終于，認(rèn)清娃是普娃，待從頭，收拾舊山河，套用《孤勇者》一句歌詞：誰(shuí)說(shuō)站在光里的才是英雄。我們點(diǎn)滴進(jìn)步，希望不負(fù)韶華吧~
2021.9-2022.7心嶺完成了五年級(jí)“快樂(lè)讀書吧”推薦的書籍，此外閱讀了梁曉聲、馮驥才的作品，并且，沉浸于四大名著中。
1.西游記
整本書思辨閱讀: 《西游記》（全3冊(cè)）131人有 · 評(píng)價(jià)39余黨緒 主編上海教育出版社 / 2020-07
閱讀思辨讀寫系列《西游記》，凱叔《西游記》。聽《凱叔西游記》和少年得到《王弘治精講西游記》。
2.三國(guó)演義
毛宗崗批評(píng)本三國(guó)演義(上下)136人有 · 評(píng)價(jià)9羅貫中 著岳麓書社 / 2006-06
閱讀《毛宗崗批評(píng)本三國(guó)演義》，聽《凱叔三國(guó)演義》和少年得到《李鵬飛精講三國(guó)演義》。
3.水滸傳
泛讀結(jié)束，目前仍在精讀《水滸傳》，每周兩小時(shí)閱讀討論。聽少年得到《鮑鵬山講水滸傳》。
（圖片為上周日討論最后一個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)魯智深的人物形象，改編《孤勇者》歌詞。小朋友們一邊改，一邊討論為什么，一邊斟酌詞語(yǔ)，一邊唱。特別喜歡?。?/p>
4.其他閱讀
與誰(shuí)同坐: 我在北京四中道元班5人有 · 評(píng)價(jià)2王宇喬 著中國(guó)青年出版社 / 2014-09
今天TODAY1599人有 · 評(píng)價(jià)583 · 書評(píng)19郝廣才 著新星出版社NEW STAR PRESS / 2016-12 小朋友大愛(ài)，一天讀完，不吃不動(dòng)。讀的很快，偶爾還會(huì)引用書中的情節(jié)來(lái)類比自己的生活。
田螺姑娘1237人有 · 評(píng)價(jià)682 · 書評(píng)1曹文軒 陳先云 主編人民教育出版社 / 2019-08
聰明的牧羊人(上、下冊(cè))857人有 · 評(píng)價(jià)469 · 書評(píng)1曹文軒 陳先云 主編人民教育出版社 / 2019-08
老人的智慧 非洲民間故事精選653人有 · 評(píng)價(jià)390 · 書評(píng)2曹文軒 陳先云 主編人民教育出版社 / 2020-08-01
梁曉聲文集:母親11人有 · 評(píng)價(jià)7梁曉聲 著中國(guó)物資出版社 / 2008-06
俗世奇人(壹)3624人有 · 評(píng)價(jià)1953 · 書評(píng)32馮驥才 著；責(zé)任編輯：錢英作家出版社 / 2008-12
……還有一些，沒(méi)記住
5.最愛(ài)的博物類
中國(guó)國(guó)家地理: 海錯(cuò)圖筆記1215人有 · 評(píng)價(jià)333 · 書評(píng)9張辰亮 著中信出版社 / 2016-11
中國(guó)螳螂6人有 · 評(píng)價(jià)1 · 書評(píng)1朱笑愚，吳超，袁勤西苑出版社 / 2012-12 2022年最愛(ài)，沒(méi)有之一。這本書買的盜版，200多，原書已經(jīng)絕版。不過(guò)，依舊擋不住小朋友的愛(ài)。這本書翻來(lái)覆去看了四五遍，小朋友可以從任意章節(jié)翻開，然后饒有興趣地讀下去。喜歡螳螂的朋友，這本書不容錯(cuò)過(guò)。
下里巴蟲: 昆蟲王國(guó)7人有 · 評(píng)價(jià)2盧躍剛 著生活.讀書.新知三聯(lián)書店
"天際線"叢書: 大衛(wèi)·愛(ài)登堡自然行記14人有 · 評(píng)價(jià)4 · 書評(píng)1（英國(guó)） 大衛(wèi)·愛(ài)登堡 著,（英國(guó)） 大衛(wèi)·愛(ài)登堡 編譯林出版社 / 2021-11 因?yàn)閻?ài)大衛(wèi)愛(ài)登堡而愛(ài)的書，小朋友是BBC紀(jì)錄片鐵桿粉絲，藍(lán)色星球看了六七遍，綠色星球四五遍。由此認(rèn)識(shí)了這位英國(guó)國(guó)寶級(jí)老爺爺。我覺(jué)得沒(méi)意思，小朋友饒有興致，說(shuō)講了老爺爺探險(xiǎn)的經(jīng)歷……
常見螽斯蟋蟀野外識(shí)別手冊(cè)9人有 · 評(píng)價(jià)2何祝清 著重慶大學(xué)出版社有限公司 / 2021-06
博物雜志2022年6月刊: 蜜蜂4人有 · 評(píng)價(jià)3
心嶺的英文一直就是非暴力不合作狀態(tài)，看似配合，但其實(shí)并不熱愛(ài)。媽媽不強(qiáng)求，既然不喜歡，媽媽就努力找小朋友喜歡的內(nèi)容進(jìn)行輸入吧。
1.discover系列
這系列小朋友全是聽的，但主要是因?yàn)樗胸S富的知識(shí)背景，所以不排斥。
2.樹屋百科系列，這一部分都是朗讀完成。
3.傻傻的西游記系列
5級(jí)Journey to the West 24 : The Great King Yellow Wind1970人有 · 評(píng)價(jià)1558 · 書評(píng)2
這系列特別簡(jiǎn)單，心嶺都是聽完。
4.泰坦尼克相關(guān)
5.dm系列
6.小屁孩樹屋系列
7.其他不那么感興趣但是也讀完了的內(nèi)容
7級(jí)Number the Stars1832人有 · 評(píng)價(jià)731 · 書評(píng)20Lois LowryHMH / 2011-05
7級(jí)When You Trap a Tiger385人有 · 評(píng)價(jià)178 · 書評(píng)4Tae KellerRandom House / 2020
8級(jí)The Christmas Pig949人有 · 評(píng)價(jià)730 · 書評(píng)17J. K. Rowling (Author); Jim Field (Illustrator)Scholastic / 2021 讀完中文，喜馬拉雅聽一遍。小朋友很喜歡，覺(jué)得聽起來(lái)不難。
英文輸入，心嶺不排斥非虛構(gòu)，但是排斥虛構(gòu)。所以，目前這部分基本上需要我陪同完成。
總體來(lái)說(shuō)，英文輸入屬于慢慢爬升中。沒(méi)有天賦，不算喜愛(ài)，但是必須努力學(xué)好。
總體來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文停滯不前，數(shù)學(xué)英文穩(wěn)中有升。
1.語(yǔ)文問(wèn)題在哪里？
目前分析試卷看，第三頁(yè)明顯錯(cuò)別字增多，可見一小時(shí)后答卷注意力狀態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題。由于雙減，孩子一年中只有三次兩小時(shí)答卷體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)不足和注意力不夠。
“重任”解釋只需要讀完右側(cè)方框內(nèi)文字就可以選出正確答案，但是小朋友只讀到3就沒(méi)有往下讀。
此外，想選B選成了A，對(duì)“比喻”和“打比方”概念不夠清晰，作文中錯(cuò)別字扣了剩余的分?jǐn)?shù)。
不過(guò)，這套卷子中，小朋友有幾點(diǎn)我比較滿意的答卷：
這道題小朋友聯(lián)系兩個(gè)自然段相關(guān)內(nèi)容，語(yǔ)言順暢，答題完整，分析楊善洲的人物品質(zhì)到位。這個(gè)答卷沒(méi)有廢話，不錯(cuò)。
這部分最上面就是想選B結(jié)果選成了A，感覺(jué)是概括主要內(nèi)容后注意力稍有渙散。照片中16.18題我比較滿意，特別是根據(jù)不同語(yǔ)境理解“光彩”的不同意思。小朋友答題已經(jīng)不夠工整，錯(cuò)誤增多，可見此時(shí)已經(jīng)疲憊，不過(guò)答題比較完整，用詞比較精準(zhǔn)。能夠根據(jù)具體情景理解“光彩”的不用意思。這類題在初中考察較多，總體考察小朋友在具體語(yǔ)境中理解詞語(yǔ)意思的不同側(cè)面，形成表達(dá)的能力?？催@道題，名著精讀還是有一定效果。
18題考察對(duì)主旨的理解，“草鞋書記”看似考察的題目的作用，其實(shí)需要孩子們讀懂主旨，才能精確選擇。本題D選項(xiàng)很有迷惑性，但其實(shí)這個(gè)選項(xiàng)是基于文本表層內(nèi)容，而不是整篇文章主旨。
此外，非連續(xù)性文本題批注比較完整，提綱比較清晰，這些都是進(jìn)步。
2.數(shù)學(xué)第一次在期末達(dá)到100分
小朋友四下數(shù)學(xué)成績(jī)提升后，在模擬考中得過(guò)100，但是大考97.98.99均有，就是沒(méi)有登頂100。這次，算是小朋友細(xì)心的一個(gè)進(jìn)步。
卷面還算能看，也終于做到了從左到右答題，答題前胸有成竹。
最后一題語(yǔ)言稍微有些啰嗦，有點(diǎn)恐怕丟點(diǎn)的感覺(jué)。
3.英語(yǔ)單詞拼寫一次性準(zhǔn)確性還需要提升
英文考察比較簡(jiǎn)單，第一次在文中標(biāo)劃答題關(guān)鍵點(diǎn)。不過(guò)，因?yàn)槁犃χ衋ctor拼寫錯(cuò)誤為acter，可見一過(guò)性拼寫能力較弱。提前半小時(shí)答完卷后，小朋友的檢查重點(diǎn)集中在筆試上。交卷時(shí)發(fā)現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤，可是鈴聲已經(jīng)響了，不敢修改。
除了學(xué)習(xí)，五年級(jí)小朋友也在疫情的縫隙中參加了各種各樣活動(dòng)。
1.參加市里活動(dòng)
百花深處錄音棚，我在外面聽，確實(shí)很美好啊……
這次活動(dòng)，小朋友第一次走進(jìn)錄音棚跟三帆中學(xué)，師大二附中的哥哥姐姐們合作完成歌曲演唱《不忘初心》《我們的故事》。
2.堅(jiān)持鍛煉
由于雙減，田徑隊(duì)調(diào)整，每周跑步三次，每次兩公里，這一習(xí)慣堅(jiān)持了一年。
由于五年級(jí)體育健康測(cè)試難度加大，首次增加50乘以8，這是對(duì)耐力的考驗(yàn)。這一年，小朋友開始從依靠爆發(fā)力轉(zhuǎn)入鍛煉耐久力。一年的鍛煉小朋友身高增長(zhǎng)10㎝+，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)接近170。
3.民宿放松，和小伙伴一同度過(guò)許多時(shí)間
中秋節(jié)與合唱團(tuán)小伙伴一起到民宿居住玩耍。外面陰雨連綿，屋內(nèi)火鍋烤串。孩子們一起看紀(jì)錄片一起唱歌。
民宿（隱北野奢），晚上到民宿圖書館閱讀。
和好伙伴一起住延慶民宿，將小朋友的螳螂做成標(biāo)本。這一次，還和小伙伴第一次見證螳螂產(chǎn)卵囊。
4.在自然中放松身心
和小伙伴爬山一抓蟲子，夏季的西山國(guó)家森林公園，抓了很多蟈蟈和螳螂。
暮春，和小伙伴爬山抓蟲，蟲子不多，但是看到了蟄伏的蜘蛛。
六一禮物是，植物陽(yáng)光房，種植不同的植物。
疫情居家，全家到郊區(qū)采摘櫻桃，爬樹摘櫻桃，這一棵樹最甜，心嶺爬的很高。
爬樹摘桑葚。
馴服一只小鸚鵡，野餐燒烤的地方飛來(lái)一只鸚鵡。心嶺用食物吸引鸚鵡一步步靠近，最終鸚鵡放棄戒備之心，爬到了心嶺的手心上。
野餐，坐在吊床上欣賞自己抓的蟲子。
鐵鍋燉雞，需要鋸木頭燒火，雖然看起來(lái)很容易，但是做起來(lái)很難。
5.博物館浸潤(rùn)
參觀圓明園，配合《圓明園的毀滅》，切身看到廢墟，受到心靈的震撼。
故宮，敦行故遠(yuǎn)展。觀展后在冰窖咖啡畫畫。
阿姨給講九色鹿本生經(jīng)故事。
連刷兩次“何以中國(guó)”展，邀請(qǐng)專業(yè)老師講解。從文物中看到“中國(guó)”從中原的中國(guó)，中國(guó)的中國(guó)，中亞的中國(guó)到世界的中國(guó)的發(fā)展過(guò)程。這個(gè)展覽完美匹配《萬(wàn)古江河》。
帶妹妹看納天為書。
6.科技學(xué)習(xí)
和小伙伴做水火箭，根據(jù)角度、壓力、裝水量的不同，記錄水火箭的噴射路程?？萍冀逃轮谱黠L(fēng)能動(dòng)力機(jī)械獸，制作視頻講解機(jī)械獸活動(dòng)原理，初步涉及流體力學(xué)，了解卡門渦街。
7.畫畫
開始學(xué)習(xí)素描，這一年轉(zhuǎn)入少年宮。因?yàn)橐咔橛绊懥撕芏?，不過(guò)我們想堅(jiān)持學(xué)下去。
這組畫中，心嶺用透明紙板畫了各種昆蟲。美術(shù)老師將昆蟲擺放在孩子們作品的空白處。整幅畫都鮮活起來(lái)。
8.其他
疫情期間負(fù)責(zé)打水，做早飯。
冬天第二個(gè)雪季，繼續(xù)學(xué)習(xí)滑雪
野生動(dòng)物園
騎駱駝
自學(xué)鋼琴，彈奏《燈火里的中國(guó)》。
頤和園滑冰。
……
……
梳理下來(lái)，這一年，小朋友過(guò)的豐富多彩。文化、運(yùn)動(dòng)和閱讀，有條不紊，慢慢成長(zhǎng)……雖然娃是普娃，慢慢來(lái)，點(diǎn)滴積累，點(diǎn)滴精進(jìn)吧！
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