生活中的數(shù)學(xué)
過(guò)年了,孩子們的錢包都鼓鼓的!這又是孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)大好的機(jī)會(huì),因?yàn)閿?shù)位很大,正好將我們學(xué)習(xí)的四位數(shù)加法應(yīng)用到生活中!
女兒兜里揣著紅包,心里美滋滋的。我好奇的探究:“你有多少錢呀”?
女兒開(kāi)始報(bào)數(shù)了:“爺爺給了我2000元,姑姑給了500元,奶奶給了400元。2000加500是2500,2500加400是多少呀,媽媽”?
我提示她:“500加400等于多少”?
女兒興奮地回答:“900,我知道了,一共是2900”。
為了驗(yàn)證是否正確,女兒開(kāi)始數(shù)鈔票啦!
隨著走訪的親戚的增加,女兒的壓歲錢也在不斷做加法。
(蒙氏數(shù)學(xué)里孩子建立了個(gè),十,百,千的概念,千位數(shù)與百位數(shù)的相加以及同數(shù)位的相加他們能輕易掌握并應(yīng)用。年齡小的孩子或者還沒(méi)有建立數(shù)概念的孩子,大人可以讓孩子數(shù),