外出12天，RAZ暫時(shí)中斷

帶著悠悠出去玩了12天。因?yàn)槭謾C(jī)制式不同，到底沒能如愿在當(dāng)?shù)刂匦沦I卡上網(wǎng)，所以過了算是無網(wǎng)絡(luò)的12天，RAZ自然也就放羊了。 
出發(fā)前考慮到悠悠JADECLASS方面也要缺兩次課，怕進(jìn)度拉得太多，帶著她的workbook一起去了。抽了兩個(gè)晚上跟她一起過了過單詞和句型。按照?qǐng)D片說出相應(yīng)單詞對(duì)她來說沒什么難度，但是要把圖片和對(duì)應(yīng)的單詞連線連起來的話對(duì)她還是不容易的。不過慢慢引導(dǎo)之下，她自己已經(jīng)能夠主動(dòng)嘗試著去拼讀這些單詞了，而且基本上都能夠自己找出來，感覺她對(duì)單詞發(fā)音規(guī)律掌握得還滿快的，這點(diǎn)倒是出乎我的意料。對(duì)于一些單元音音節(jié)發(fā)音的單詞，她已經(jīng)能夠基本自己拼讀了，不管是知道還是不知道的。 
感覺26個(gè)字母都學(xué)完并且鞏固好之后，配合HFW的學(xué)習(xí)，她應(yīng)該可以自己開始讀一些簡單的分級(jí)讀物了。 
今天晚上作了RAZ level A里面Bird goes home里面的練習(xí)冊(cè)。有一個(gè)問題是詢問故事里每個(gè)畫面發(fā)生的次序。這本書是一個(gè)多月前讀的，我自己早已忘記順序了，沒想到她居然還記得，讓我非常驚訝。看來真不能小看孩子的記憶力。