今天早上起床翻到昨晚講的書,《Alien's home》讀到某頁,"Look out,look out!小家伙,原來昨晚媽媽講過一次的故事就記住啦。在所有閱讀中,我們一直都沒有指讀,不過這套書的字體放大,有時候變花樣,小孩可能就對應(yīng)上了。自己讀出來,挺吃驚噠。不過我沒有表現(xiàn)出過于興奮,畢竟閱讀是根,其他只是開出的花葉。
早上接著玩游戲,用紙巾筒打保齡球,用凳子做籃筐,雙腳夾球投籃。玩的母子兩個滿頭大汗,不亦樂乎,接下來我自己看書頭腦清醒,狀態(tài)舒服極了。
下午講了三個童話故事,下伙子起床不太高興,沒想到,一講上故事,慢慢又開心了。
晚上玩數(shù)數(shù),我們一人數(shù)一下,能從100倒數(shù)回去(以前從來沒玩過),孩子聽我數(shù)了90后面是89,80后面是79,然后示意我留給他數(shù),他想了想是69,接下來都自己推理數(shù)出來,反之從100往后數(shù)也是。我告訴自己:不要告訴孩子是什么,引導(dǎo)孩子自己探索發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)比知識本身重要!