作為一代人的情感寄托,在孩子姥爺?shù)牟粩嗤扑]下,孩子于一年多年前開啟了手風(fēng)琴學(xué)習(xí)!
之前,孩子學(xué)習(xí)鋼琴,如同所有琴童一樣,學(xué)琴的道路孤獨(dú)、漫長、真真正正的“琴海無涯”……但是,接觸了手風(fēng)琴和孟老師之后才發(fā)現(xiàn),原來學(xué)習(xí)音樂是充滿快樂的,學(xué)習(xí)音樂是有伙伴同行的,學(xué)習(xí)音樂是豐富生活的!
昨晚剛剛結(jié)束演出,作為一個(gè)剛換新琴的孩子,曲子演繹的真是“一言難盡”,孩子自己都不想回聽,但在回家路上反復(fù)聽孟老師在開篇的介紹,我覺著她認(rèn)為那是對她最大的鼓勵(lì)!
任何學(xué)習(xí)的進(jìn)步,一定是艱苦和興趣并行,但是突然發(fā)現(xiàn),在學(xué)琴的道路上我已經(jīng)很久沒有鼓勵(lì)她了,而是一直一直在挑剔,孟老師之余孩子應(yīng)該就是她的精神支柱!
老師、師兄師姐師弟師妹,在孩子心里這是一個(gè)家庭,她由衷喜歡并熱愛!加油,小孩!