"無(wú)可替代, 復(fù)購(gòu)率第一!" , 趁寒假迅速提升藍(lán)思值, 就靠它了！

這是娃的動(dòng)力來(lái)源

女兒還很喜歡看到系統(tǒng)生成的周報(bào)，成就感滿滿。系統(tǒng)每周會(huì)發(fā)送閱讀報(bào)告，可以看到孩子出錯(cuò)的題目和答案，也可以看到閱讀技巧方面哪些表現(xiàn)優(yōu)秀，或者需要干預(yù)。根據(jù)自己的情況，還可以選擇一些補(bǔ)充文章進(jìn)行練習(xí)。

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，其實(shí)也是可以融合英文的這些閱讀技巧的，畢竟都是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。希望通過(guò)多讀些非虛構(gòu)文章，在鞏固的同時(shí)，拓展視野和知識(shí)面，還能逐步提高孩子中英文閱讀理解的能力。

報(bào)告里包括的部分閱讀技巧

下面，我們會(huì)幫大家詳細(xì)科普下Achieve3000。臨近假期，我們還爭(zhēng)取到了特別優(yōu)惠價(jià)格，一年只要468元，限時(shí)一周！

Achieve3000在線閱讀寫作系統(tǒng)
閱讀理解+學(xué)術(shù)寫作
雙能力提升
（含學(xué)生&家長(zhǎng)賬號(hào)+中文周報(bào)）

一年只需500元
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優(yōu)惠時(shí)間：2024年1月8號(hào)-1月15號(hào)

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接下來(lái)，就跟著我一起來(lái)了解這個(gè)強(qiáng)大的閱讀寫作訓(xùn)練系統(tǒng)吧！為了介紹清楚這個(gè)系統(tǒng)，推文介紹比較長(zhǎng)，建議仔細(xì)看完，對(duì)于你給孩子選購(gòu)一個(gè)真正對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的系統(tǒng)會(huì)有很大幫助。

1
美國(guó)領(lǐng)先的“中小學(xué)閱讀寫作平臺(tái)”
 

首先，我們來(lái)聊聊看 Achieve3000 在美國(guó)到底是個(gè)怎樣的存在。

Achieve3000 是與藍(lán)思（Lexile）母公司美國(guó)Metametrics教育公司合作研發(fā)在線智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，從2001年就開(kāi)始為美國(guó)小學(xué)2年級(jí)到高中12年級(jí)的學(xué)生提供在線閱讀寫作服務(wù)，是美國(guó)領(lǐng)軍的在線中小學(xué)閱讀寫作學(xué)習(xí)平臺(tái)。

Achieve3000核心功能建立在藍(lán)思分級(jí)基礎(chǔ)上

經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，現(xiàn)如今：

在美國(guó)，使用機(jī)構(gòu)遍布50個(gè)州，覆蓋大約一半的學(xué)生；

全球有將近50個(gè)國(guó)家在使用；

國(guó)內(nèi)一些頂尖的雙語(yǔ)和國(guó)際學(xué)校也都在用！

由于美國(guó)是個(gè)移民國(guó)家；老師在課堂上面對(duì)的學(xué)生雖然處于同一年齡段，但是之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)卻有可能不盡相同！面對(duì)這些語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)能力都大不相同的學(xué)生，老師們需要：

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格設(shè)計(jì)課程；

按照興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)能力對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組；

使用形成性評(píng)估策略來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

不斷評(píng)估和調(diào)整課程內(nèi)容以滿足學(xué)生的需求...

而這樣的“差異化教學(xué)（differentiated instruction）”教學(xué)理念，是Achieve3000在線閱讀寫作平臺(tái)的一貫堅(jiān)持，或許也正是它成功的關(guān)鍵！

2017年，Achieve3000被美國(guó) “每個(gè)學(xué)生都成功法案” 網(wǎng)站（即ESSA，Every Student Succeeds Act）評(píng)定為對(duì)中學(xué)生的閱讀能力提升有顯著效果的解決方案：

我們分析下來(lái)，這個(gè)產(chǎn)品的成功，應(yīng)歸功于它的三大特色：
 

1、對(duì)學(xué)生閱讀水平的評(píng)估：動(dòng)態(tài)、即時(shí)、精確

Achieve3000的核心智能技術(shù)融入藍(lán)思框架（Lexile Framework），評(píng)估體系包括： 

前、中、后期全程評(píng)估檢測(cè)并及時(shí)調(diào)整文章難度

一年三次的定級(jí)評(píng)估（LevelSet Assessment）：

 

一年3次的藍(lán)思定級(jí)測(cè)試，第一次是在學(xué)生首次注冊(cè)系統(tǒng)時(shí)，第二次時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)推送的，相當(dāng)于期中測(cè)試，而第三次是在一年學(xué)習(xí)結(jié)束后，相當(dāng)于期末測(cè)試。

動(dòng)態(tài)的嵌入式評(píng)估（Embedded Assessment）：

 

學(xué)生每完成一篇文章的閱讀練習(xí)，系統(tǒng)都會(huì)從中獲取多項(xiàng)信息，比如練習(xí)難度、思考時(shí)長(zhǎng)等，不斷提升對(duì)學(xué)生閱讀能力的定位精準(zhǔn)度，追蹤動(dòng)態(tài)變化，并由此每月自動(dòng)調(diào)整推送的閱讀材料。

通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的前、中、后期全程評(píng)估檢測(cè)，Achieve3000能隨時(shí)掌握學(xué)生真實(shí)讀寫水平，對(duì)閱讀方案做即時(shí)調(diào)整，推送個(gè)性化訓(xùn)練素材。
 

2、根據(jù)學(xué)生當(dāng)下的閱讀水平，每周推送個(gè)性化的閱讀素材

這里就要提到Achieve3000與其它閱讀平臺(tái)的一大不同之處了：

Achieve3000提供的不是固定的幾千本電子書(shū)，而是采用每周推送差異化文章（Differentiated Text）的方式帶學(xué)生展開(kāi)閱讀。

通過(guò)將智能技術(shù)與強(qiáng)大的人工編輯團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，Achieve3000的每一篇文章會(huì)被改寫成11個(gè)不同藍(lán)思值的難度等級(jí)。

由于Achieve3000能掌握學(xué)生當(dāng)下的真實(shí)讀寫水平，從而及時(shí)調(diào)整推送文章的難度，確保給孩子推送“恰到好處（just-right）”的閱讀文章。這就意味著，即使是閱讀能力相對(duì)較弱的學(xué)生，也能獲取全面的、話題較復(fù)雜的信息。

3、文章主題廣泛、貼近時(shí)事，能激發(fā)孩子的閱讀興趣與世界參與感

Achieve3000 完全匹配美國(guó)中小學(xué)生的閱讀與寫作學(xué)習(xí)要求，推送的文章以非虛構(gòu)類文本為主（相比于虛構(gòu)類故事小說(shuō)，指信息類內(nèi)容），涵蓋科技、生物、地理、歷史、體育、娛樂(lè)等諸多領(lǐng)域：

后臺(tái)編輯團(tuán)隊(duì)會(huì)在前沿資訊中，精選出孩子們感興趣的內(nèi)容，題材豐富。比如，2021年8月份，東京奧運(yùn)會(huì)剛結(jié)束，系統(tǒng)就新鮮出爐了這篇報(bào)道：

雖然做不到和時(shí)事報(bào)刊雜志那樣“同步更新”，但是比起書(shū)籍，這些文章的長(zhǎng)度更短，也更具時(shí)效性。

因此，可以提供給孩子常態(tài)化的用英文獲取信息的場(chǎng)景，就像讀新聞或看雜志一樣，從“learn to read（學(xué)習(xí)如何閱讀）”逐漸跨入到“read to learn（通過(guò)閱讀來(lái)學(xué)習(xí)）”。

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幫助中國(guó)孩子系統(tǒng)提升閱讀與寫作能力

那么，對(duì)美國(guó)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)能起到怎樣的幫助呢？先說(shuō)結(jié)論：

Achieve3000在線智能閱讀寫作系統(tǒng)，

可為中國(guó)的中小學(xué)生提供個(gè)性化英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，包括：

充足的、適合的差異化文章推送

全面系統(tǒng)的閱讀理解策略訓(xùn)練

以及扎實(shí)的學(xué)術(shù)寫作能力培養(yǎng)！

1、足夠的、適合的差異化文章推送，加強(qiáng)非虛構(gòu)類閱讀輸入

在美國(guó)，Achieve3000服務(wù)的決不僅僅是英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生，還包括相當(dāng)一部分英語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)生。自然也就能為學(xué)習(xí)興趣和英語(yǔ)能力水平不一的中國(guó)孩子提供差異化文章的推送服務(wù)。

下圖是2020年12月14日~12月20日這一周內(nèi)，Achieve3000給Teenbiz版本6年級(jí)的孩子推送的全部文章，一共6篇，包括5篇供學(xué)生精讀的5-Step Lesson文章和1篇供學(xué)生泛讀的Article+Activity文章，涵蓋的話題有Fantasy、Education、Energy Interactions、Structure, Interactions, and Properties of Matter等：

每個(gè)學(xué)生每周收到的文章總數(shù)是不一樣的，一般來(lái)說(shuō)，系統(tǒng)默認(rèn)每周推送5篇左右。

那每周讀這些文章就足夠提升學(xué)生的讀寫水平了嗎？答案是肯定的！

藍(lán)思母公司MetaMetrics每年都會(huì)獨(dú)立開(kāi)展對(duì)使用Achieve3000的學(xué)生的研究，分析他們使用這個(gè)智能學(xué)習(xí)平臺(tái)取得的藍(lán)思值增長(zhǎng)情況。

2018-2019年度的研究對(duì)象包括將近120萬(wàn)學(xué)生，結(jié)果再次證實(shí)了：

每周完成2篇以上文章學(xué)習(xí)的學(xué)生，

藍(lán)思值增長(zhǎng)是同齡人的3.5倍以上！
 

每周至少完成1篇文章學(xué)習(xí)的學(xué)生，

藍(lán)思值增長(zhǎng)也達(dá)到了同齡人的2.5倍以上！

2020-2021學(xué)年的數(shù)據(jù)研究結(jié)果顯示，堅(jiān)持使用Achieve3000的學(xué)生，比起同齡人的藍(lán)思值增長(zhǎng)，更是達(dá)到驚人的3.6~4.4倍以上！

當(dāng)然，這里面還需要特別說(shuō)明的就是：要實(shí)現(xiàn)這樣的讀寫能力增長(zhǎng)不僅要求學(xué)生完成文章的閱讀，還要保證第一次回答配套閱讀理解題目的準(zhǔn)確率超過(guò)75%（每道題目系統(tǒng)提供兩次回答的機(jī)會(huì)）回答正確率越高，說(shuō)明孩子讀得越認(rèn)真，理解得越好！

所以，爸爸媽媽可以放心了，Achieve3000系統(tǒng)每周推送的文章是充足的，甚至可以說(shuō)是綽綽有余的。孩子能夠堅(jiān)持每周認(rèn)真學(xué)完1篇文章，閱讀水平就能夠有很大的提升了！

特別說(shuō)明：考慮到花友家孩子的學(xué)習(xí)熱情，我們會(huì)為大家“特別定制”，每周推送文章在10篇以上。請(qǐng)家長(zhǎng)們根據(jù)孩子的實(shí)際情況，安排合適的學(xué)習(xí)進(jìn)度！

另外，在我看來(lái)，這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)對(duì)中國(guó)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有特別大幫助的一點(diǎn)就是：非虛構(gòu)類文章閱讀。 

說(shuō)起非虛構(gòu)類閱讀，花友們都不陌生，我們也曾經(jīng)就此話題向大家征文。大家的感受都差不多：非虛構(gòu)類閱讀很重要，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也太難太枯燥：概念陌生、詞匯陌生、文章結(jié)構(gòu)陌生等種種原因?qū)е潞⒆硬辉敢庾x！

Achieve3000推送的文章以非虛構(gòu)類為主，涵蓋科技、生物、地理、歷史、體育、娛樂(lè)等諸多領(lǐng)域。部分文章配有相關(guān)音頻、視頻以及互動(dòng)游戲，提升學(xué)生參與度的同時(shí)，還能幫助理解文章內(nèi)容。

原版非虛構(gòu)閱讀材料，在國(guó)內(nèi)的選擇并不多，難度更是大多只到英美孩子二年級(jí)水平。藍(lán)思值超過(guò)600L以上的高階讀物，我們平時(shí)能接觸到的更是很有限。

而，Achieve3000提供了“讀不完”的這類文章，完全可以說(shuō)是座“非虛構(gòu)閱讀寶藏”了！

2、全面、系統(tǒng)的閱讀理解策略訓(xùn)練，提升閱讀理解能力

那么，Achieve3000具體是怎樣提升學(xué)生的閱讀理解能力的呢？

這里就要介紹Achieve3000的五步學(xué)習(xí)法（5-Step Lesson）了：

系統(tǒng)每周推送的文章中，會(huì)有幾篇設(shè)置了這項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，供學(xué)生精讀文章，提升批判性閱讀能力。
 

比如這篇 Does Nature Need Our Help? 就討論了“環(huán)境保護(hù)”話題：

點(diǎn)擊start進(jìn)入文章，就可以看到“分屏界面”設(shè)計(jì)，方便隨時(shí)看到正在閱讀的文章：

Step 1：Ready 讀前投票 

通常是“同意”或“不同意”的一道選擇題，以及寫一個(gè)句子表達(dá)自己的理由，讓學(xué)生在閱讀文章之前先思考自己的觀點(diǎn)，幫助學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容有所預(yù)測(cè)。

而在完成這部分之前，位于屏幕左側(cè)的文章是被模糊掉的！

Step 2：Read 閱讀文章

文章中重點(diǎn)單詞會(huì)有釋義，而選取任一單詞或句子，屏幕上還會(huì)出現(xiàn)工具條：

包括“聽(tīng)音頻”（audio）和“在線詞典”（dictionary）：

還有“高亮部分段落”（screen masking）等各種貼心的輔助閱讀功能設(shè)計(jì)：

Step 3：Respond 閱讀理解選擇題

每篇文章一般配有閱讀理解題，檢驗(yàn)孩子對(duì)文章的理解程度。

這些題目的難度接近標(biāo)準(zhǔn)化考試，包括：
 

Why did the author include this passage?  

為什么作者把這段放進(jìn)去？

Which is the closest synonym for the word gadget, as it is used in the Article?

根據(jù)上下文，Gadget這個(gè)詞的同義詞會(huì)是什么？

Which of these is a statement of opinion?

哪句話體現(xiàn)作者觀點(diǎn)？

Based on the Article, the reader can predict that __________

根據(jù)文章內(nèi)容，能做哪些合理預(yù)測(cè)？

Which passage from the Article best supports the idea that...?    

文章里哪段話zui能支持這個(gè)論點(diǎn)？

這些問(wèn)題分別代表了不同的閱讀理解策略和詞匯學(xué)習(xí)策略 ... 
 

每道題都有兩次答題機(jī)會(huì)，但是系統(tǒng)是根據(jù)第一次選擇的正確率來(lái)每月調(diào)整藍(lán)思值的。

由于分屏界面設(shè)計(jì)，孩子在答題時(shí)，是可以同時(shí)在屏幕左側(cè)看到文章的，這和現(xiàn)實(shí)世界里的閱讀考試模式一樣，也有助于提高孩子答題的準(zhǔn)確度。

特別提醒：Achieve3000系統(tǒng)里不直接展示題目答案，如果需要查看，可以使用家長(zhǎng)賬號(hào)。

Step 4：Reflect 讀后投票

讀完文章后，學(xué)生需要對(duì)讀前投票的問(wèn)題再次進(jìn)行選擇，思考自己的觀點(diǎn)是否有所改變，為什么改變。這一步可以加深學(xué)生對(duì)文章的記憶，產(chǎn)生更深入的理解：

系統(tǒng)還提供了投票結(jié)果（Poll Results），讓學(xué)生了解和評(píng)判其他人的看法：
 

Step 5：Write 思考寫作題

這一步類似命題作文，要求學(xué)生結(jié)合文章進(jìn)行思考寫作，雖然不會(huì)影響藍(lán)思指數(shù)的變動(dòng)，但是卻是我們覺(jué)得特別值得推薦的一步！鼓勵(lì)學(xué)生深度思考，輸出自己的觀點(diǎn)，可以培養(yǎng)審辨式思維、提升寫作水平與論證能力：

3、詳細(xì)指導(dǎo)、培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)寫作能力

仔細(xì)研究下來(lái)，我們認(rèn)為，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，Achieve3000的意義不僅是個(gè)在線閱讀平臺(tái)，更是個(gè)難得的寫作練習(xí)平臺(tái)！

除了前面提到的在5-Step Lesson里出現(xiàn)的寫作練習(xí)，Achieve3000還特別設(shè)有一個(gè)寫作中心（Writing Center）。這里指導(dǎo)學(xué)生寫作過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)術(shù)寫作規(guī)范：

學(xué)生可以圍繞自己感興趣的話題寫作，比方說(shuō)這個(gè)關(guān)于Facebook創(chuàng)始人Mark Zuckerberg的命題作文What a Great Idea! 

系統(tǒng)給出了詳細(xì)的寫作指導(dǎo)：首先說(shuō)明這是一篇cause-and-effect文章，列出了寫作要點(diǎn)，明確了寫作目標(biāo)是inform讀者，并提醒學(xué)生誰(shuí)是可能的讀者等等：

我想眼尖的花友已經(jīng)注意到了上圖中的 Graphic Organizers，那就來(lái)一看究竟吧，是不是很眼熟很親切呢：

只是給出寫作指導(dǎo)和思維導(dǎo)圖還不算完，Achieve3000還把寫作過(guò)程細(xì)分為Read、Prewrite、Draft和Revise/Edit四個(gè)步驟！
 

第一步Read，要求邊讀一篇相關(guān)文章邊完成思維導(dǎo)圖：

第二步Prewrite，讓學(xué)生先思考下寫作要點(diǎn)，居然又細(xì)分了三個(gè)文字框：

第三步Draft，開(kāi)始寫初稿了，這里又提醒學(xué)生可以使用哪些關(guān)鍵詞：

第四步Revise/Edit，寫好初稿還不算完，還得再修改：

特別說(shuō)明：Achieve3000系統(tǒng)會(huì)給修改建議，并無(wú)作文批改功能！如需此功能，建議使用grammarly系統(tǒng)（??花生團(tuán)在售），免費(fèi)版可以滿足日常需求，付費(fèi)版提供更高級(jí)專業(yè)批改。

不得不承認(rèn)，這個(gè)系統(tǒng)讓我充分見(jiàn)識(shí)了美國(guó)人對(duì)于寫作練習(xí)的執(zhí)著心！

我們都知道，要想文章寫得好，只有一個(gè)辦法：多寫！多寫！多寫！

究竟能寫些什么話題，用到什么閱讀理解策略，合理的寫作步驟又是什么，我們自己可能輔導(dǎo)不了孩子，但Achieve3000將文章閱讀和寫作練習(xí)結(jié)合起來(lái)，不僅能提升閱讀理解能力，更能培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)寫作能力，對(duì)有標(biāo)準(zhǔn)化考試目標(biāo)的孩子來(lái)說(shuō)是很好的平時(shí)訓(xùn)練！

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一篇文章為例，看看怎么讀下來(lái)

Achieve3000賬號(hào)分為學(xué)生、家長(zhǎng)和教師三種類型，下面我們來(lái)詳細(xì)介紹下學(xué)生賬號(hào)的使用步驟（購(gòu)買學(xué)生賬號(hào)，贈(zèng)送家長(zhǎng)賬號(hào)）。

首先，打開(kāi)網(wǎng)站  portal.achieve3000.net（Achieve3000已在中國(guó)部署服務(wù)器，訪問(wèn)網(wǎng)速不是問(wèn)題），輸入用戶名和密碼：

學(xué)生第一次登陸時(shí)，需要進(jìn)行定級(jí)評(píng)估，即前面提到的LevelSet Assessment，耗時(shí)30-45分鐘不等。這是系統(tǒng)為了判斷孩子的語(yǔ)言能力水平。

完成登錄測(cè)試后，會(huì)碰到一個(gè)非常有趣的功能：選擇職業(yè)！爸爸媽媽幫助孩子在Career Center選擇孩子將來(lái)想要從事的職業(yè)，就能看到孩子現(xiàn)在的藍(lán)思值和職業(yè)所要求的藍(lán)思值目標(biāo)：

這當(dāng)然不是說(shuō)孩子現(xiàn)在要選職業(yè)，而是給孩子一個(gè)新鮮的“刺激”：你看，將來(lái)要做這樣的職業(yè)，你必須要有這樣的閱讀水平哦！

總之，激勵(lì)孩子朝著目標(biāo)努力，而且可以隨時(shí)修改，并不會(huì)影響孩子的藍(lán)思指數(shù)。比如下圖中，這個(gè)孩子的職業(yè)目標(biāo)是動(dòng)物科學(xué)家，需要1460L的藍(lán)思能力，而他當(dāng)前的藍(lán)思指數(shù)是290L，這就給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
 

點(diǎn)擊My lessons可看到近期系統(tǒng)推送的文章和配套題目。進(jìn)入以后可以看出所有的文章列表，白色底是本周前推送的，沒(méi)有做完也沒(méi)關(guān)系，隨時(shí)可以回頭做，灰色底是本周推送的文章。
 

通過(guò)前面的界面展示，相信有細(xì)心的花友注意到了：不同年級(jí)的孩子看到的文章有些是一樣的。其實(shí)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它們只是標(biāo)題一樣，主要內(nèi)容一樣，但是語(yǔ)言難度是完全不一樣的。

這就是我們前面提到的：通過(guò)將智能技術(shù)與強(qiáng)大的人工編輯團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，Achieve3000的每一篇文章會(huì)被改寫成11個(gè)不同藍(lán)思值的難度等級(jí)。這就意味著，即使是閱讀能力相對(duì)較弱的學(xué)生，也能獲取全面的、話題較復(fù)雜的信息。

比方說(shuō)這篇文章，講加州的一位女士，為了方便人們?cè)谕砩襄薰范谱鞯囊粋€(gè)小發(fā)明——Puplight。2年級(jí)學(xué)生看到的文章只有簡(jiǎn)單的3段話：

6年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的文章就比較長(zhǎng)了，句子結(jié)構(gòu)也越來(lái)越復(fù)雜，用詞也越來(lái)越難：

到了12年級(jí)，也就是相當(dāng)于咱們這高三學(xué)生，文章就已經(jīng)長(zhǎng)到兩個(gè)屏幕都放不下了。當(dāng)然，與文章匹配的閱讀理解題目也難了很多：

我們認(rèn)為，這些體現(xiàn)了Achieve3000為實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)而做的努力！想象一下，同一個(gè)6年級(jí)的班級(jí)里，有語(yǔ)言能力特別優(yōu)秀的，有閱讀水平較弱的，也有剛剛移民過(guò)來(lái)的，但他們卻都可以讀到“同一內(nèi)容的”文章，討論“同一個(gè)”話題，同時(shí)能夠按照自己的速度提高語(yǔ)言能力。難怪這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)在學(xué)生更多元化的美國(guó)課堂會(huì)如此受歡迎！

當(dāng)然，除了朗讀、備注、筆記等基本的輔助閱讀功能之外，Achieve3000系統(tǒng)還有個(gè)值得特別一提的功能：所有文章都可以導(dǎo)出PDF打印出來(lái)看，操心視力問(wèn)題的親爸親媽可以放心了！

點(diǎn)擊PRINT按鈕，可以選擇打印單一、多個(gè)或全部學(xué)習(xí)步驟：

比方說(shuō)，這篇6年級(jí)的文章You Mean That's Really a Word？打印出來(lái)足足有13頁(yè)內(nèi)容：

zui后來(lái)說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)賬號(hào)！

Achieve3000是“自適應(yīng)學(xué)習(xí)”系統(tǒng)，它的優(yōu)點(diǎn)在于釋放了家長(zhǎng)的時(shí)間和精力，孩子可以通過(guò)系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
 

不過(guò)，由于孩子是進(jìn)行自學(xué)的，那么是否真正有效學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果如何等這些問(wèn)題，還是需要一定的監(jiān)督管理，有了家長(zhǎng)賬號(hào)，可以隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)。

孩子讀了哪些文章、具體都做了哪些練習(xí)、閱讀理解能力表現(xiàn)如何，以及現(xiàn)在的藍(lán)思值和使用系統(tǒng)以來(lái)的藍(lán)思值變化，這些數(shù)據(jù)用家長(zhǎng)賬號(hào)就可以隨時(shí)查看到：

很多家長(zhǎng)對(duì)英文并不精通，查看全英文的家長(zhǎng)賬號(hào)有些難度，為此我們特意提供了“中文周報(bào)”，匯總孩子的每周學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，便于便于時(shí)間、精力有限，或查看英語(yǔ)界面不是很方便的家長(zhǎng)輕松了解孩子學(xué)習(xí)情況并及時(shí)督促孩子。

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適合多大的孩子？

說(shuō)到這里，很多朋友會(huì)考慮：我的孩子適合購(gòu)買這套在線閱讀資源嗎？首先說(shuō)結(jié)論：

這個(gè)系統(tǒng)適合英語(yǔ)閱讀能力基本達(dá)到美國(guó)小學(xué)2年級(jí)以上的孩子使用。如果你的孩子還沒(méi)有開(kāi)始英文書(shū)面閱讀，建議暫時(shí)不要參加購(gòu)買。

Achieve3000系統(tǒng)推送的文章主要是非虛構(gòu)類，目的是要培養(yǎng)孩子閱讀和寫作能力。無(wú)論文章還是閱讀理解題都基本上都以純文字的方式進(jìn)行，像這樣...

因此需要孩子有一定的閱讀基礎(chǔ)，如果孩子不認(rèn)字，或認(rèn)的很少，閱讀還沒(méi)開(kāi)始，就不適合了。

Achieve3000在美國(guó)面向小學(xué)2年級(jí)到12年級(jí)的孩子，從年級(jí)來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于我們國(guó)家的小學(xué)2年級(jí)到高中3年級(jí)。
 

先來(lái)看看這個(gè)上線：高中3年級(jí)?？紤]到我們國(guó)家學(xué)生的普通英語(yǔ)水平，不夸張地說(shuō)，Achieve3000可以滿足我國(guó)高校大部分大學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和寫作練習(xí)需求。所以，對(duì)孩子的英語(yǔ)閱讀能力要求，可以說(shuō)是沒(méi)有上線。

需要細(xì)細(xì)說(shuō)的是下線：小學(xué)2年級(jí)。如何判斷自家孩子的英語(yǔ)閱讀能力有沒(méi)有達(dá)到美國(guó)小學(xué)2年級(jí)學(xué)生的水平呢？

1、參考STAR閱讀測(cè)評(píng)的結(jié)果。

如果孩子的測(cè)試結(jié)果是接近或超過(guò)2，那就可以考慮嘗試了。

STAR測(cè)試，全稱Standardized Test for the Assessment of Reading，測(cè)試的是孩子的閱讀水平，可以得出測(cè)試者的AR分值。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，STAR測(cè)評(píng)使用人次高達(dá)6400萬(wàn)（2015年），從美國(guó)教育部下屬機(jī)構(gòu) NCRTI 和 NCII 獲得zui佳評(píng)測(cè)系統(tǒng)榮譽(yù)，通過(guò) 400 個(gè)以上研究課題，其效果得到證明和認(rèn)可。

STAR的測(cè)試結(jié)果用GE（grade equivalent）表示，分值同樣采用10進(jìn)位系統(tǒng)。比如一個(gè)孩子的STAR測(cè)試結(jié)果是GE 4.5，表示等同于美國(guó)四年級(jí)第五個(gè)月學(xué)生的平均英文閱讀水平。

這樣，孩子的英文閱讀水平就能與書(shū)的分級(jí)對(duì)應(yīng)起來(lái)，從而幫助老師和家長(zhǎng)知道孩子的水平是多少，適合讀怎樣的書(shū)。

2、參考孩子正在讀的分級(jí)讀物的藍(lán)思值。

Achieve3000系統(tǒng)幫助藍(lán)思框架衡量一個(gè)學(xué)生是否已經(jīng)為上大學(xué)和就業(yè)做好了準(zhǔn)備，下圖是具體的參考值：

從中可以看出，2年級(jí)的孩子應(yīng)該達(dá)到的藍(lán)思值應(yīng)該是在420L-650L，而155L-415L是接近程度。所以如果孩子正在刷分級(jí)讀物的話，可以參考下孩子正在看的級(jí)別的藍(lán)思值區(qū)間。

根據(jù)早鳥(niǎo)爸爸媽媽們的反饋，基本上孩子的藍(lán)思值達(dá)到200L-250L就可以考慮嘗試了。

3、參考孩子對(duì)系統(tǒng)已推送文章的理解程度。

下面給大家看看幾篇Achieve3000推送給小學(xué)2年級(jí)（系統(tǒng)內(nèi)zui低級(jí)別）學(xué)生的文章做參考。如果你的孩子自己能讀懂個(gè)八成，孩子基本可以使用這套系統(tǒng)；如果暫時(shí)有困難，就不建議購(gòu)買了。

介紹愛(ài)達(dá)荷牛仔們新工作的A New Job for Cowboys：

講超級(jí)英雄的 Native Superheroes Get A New Look：

講述了多睡覺(jué)的好處的 Sleep More, Get Sick Less：

zui后再來(lái)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：

這套系統(tǒng)在國(guó)外課堂中由老師發(fā)放給班級(jí)學(xué)生使用，我們家庭購(gòu)買時(shí)需要大家根據(jù)孩子現(xiàn)在的年級(jí)自主選擇需要購(gòu)買的年級(jí)，一旦選定不可修改。

年級(jí)決定了系統(tǒng)推送文章的話題而非難度。不同年級(jí)的孩子認(rèn)知水平和興趣愛(ài)好不同，有些話題高中孩子可以討論，但卻不適合小學(xué)生和初中生。所以，即使孩子的英語(yǔ)水平很高，閱讀能力很強(qiáng)，也沒(méi)有必要在下訂單填寫信息時(shí)填更高的年級(jí)，除非你想讓孩子讀到更高年齡的話題。
 

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花生專屬福利

Achieve3000在線閱讀寫作系統(tǒng)，為孩子提升英文閱讀理解能力和學(xué)術(shù)寫作能力準(zhǔn)備了一套智能解決方案。包括：

• 每周10篇以上匹配孩子能力和興趣的文章推送；
• 全面、系統(tǒng)的閱讀理解策略訓(xùn)練；
• 扎實(shí)的學(xué)術(shù)寫作能力培養(yǎng)；
• 比同齡人3倍以上的藍(lán)思值增長(zhǎng)。

Achieve3000在線閱讀寫作系統(tǒng)
閱讀理解+學(xué)術(shù)寫作
雙能力提升
（含學(xué)生&家長(zhǎng)賬號(hào)+中文周報(bào)）

一年只需500元
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優(yōu)惠時(shí)間：2024年1月8號(hào)-1月15號(hào)

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開(kāi)團(tuán)商品：Achieve3000在線閱讀寫作系統(tǒng)

開(kāi)團(tuán)時(shí)間：2024年1月8日-1月15日

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