高顏高質(zhì)的myON原版英文數(shù)字圖書館，RAZ的替代方案

myON系統(tǒng)很出色，解決了閱讀個(gè)性化動(dòng)態(tài)跟蹤與測(cè)評(píng)問題，解決了閱讀后的檢驗(yàn)問題，是一款非常優(yōu)秀的面向兒童的數(shù)字閱讀產(chǎn)品。我們將從內(nèi)容、學(xué)習(xí)工具兩個(gè)角度來介紹myON的特點(diǎn)。

來自正式出版物的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容

myON最吸引我們的是它豐富高質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這種感覺在打開電子書的一剎那體會(huì)尤其深刻??！看它的電子書，視覺效果就跟看真書一樣。

myON的書庫多達(dá)13000多冊(cè)，主體由小學(xué)段、中學(xué)段和News三部分組成。目前在中國市場(chǎng)上能看到的是小學(xué)段書庫，約為5900本。這個(gè)量，是RAZ的讀物數(shù)量的2倍還多。

myON的圖書內(nèi)容多樣，從美國新課標(biāo)CCSS的核心NF讀物，到經(jīng)典書籍，各種名著，資源的豐富度是圖書館級(jí)別的。myON所有圖書均來自全球頂級(jí)出版公司的正版內(nèi)容。myON的核心書庫源自他們自有的“Capstone”出版社。很多著名出版社的內(nèi)容也進(jìn)入了myON書庫，這其中包括我們熟悉的DK，Oxford，Hilights，HMH，點(diǎn)燈人，迪士尼等。下圖是myON官方公布的小學(xué)段內(nèi)容合作伙伴名錄。

myON讀物的內(nèi)容主題很寬泛，符合孩子認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，利于拓展視野、培養(yǎng)興趣。下圖是myON系統(tǒng)根據(jù)內(nèi)容做的大主題分類：自我、動(dòng)物、基因、愛好、How to、語言、數(shù)學(xué)、恐怖與惡心系列、科學(xué)、社會(huì)、運(yùn)動(dòng)、交通等。

我們?cè)谶@個(gè)內(nèi)容大分類的基礎(chǔ)上，以二年級(jí)學(xué)生的蘭斯值基準(zhǔn)為例，粗略整理出近三十個(gè)小主題列表：

從G2級(jí)列表中我們可以看到，myON的內(nèi)容選題十分豐富，都是這個(gè)年齡段孩子們能理解、該理解的話題。

再來看看這些書的內(nèi)頁，由于書都源自正式出版物，所以制作十分精美，語言自然，從圖到文，可讀性高。

我們以Robots這個(gè)主題來展示一下G2級(jí)其中的一本書：Robots In Space。書中向我們介紹了國際空間站里Canadarm 2和Robonaut 2，Van Allen 探測(cè)器，進(jìn)入太空多年的Voyager 2，探索火星的Spirit，Opportunity（機(jī)遇號(hào)）和Curiosity（好奇號(hào)）等7個(gè)機(jī)器人的特點(diǎn)，比如，Canadarm 2的胳膊最長，Voyager 2跑得最遠(yuǎn)，Van Allen是專門探測(cè)太陽的機(jī)器人等。

（這個(gè)機(jī)器人手套還是看這書才知道，酷！?。?/span>

（國際空間站里竟然還有這么大的機(jī)器人?。?/span>

（這個(gè)是專門探測(cè)太陽的機(jī)器人。）

（大名鼎鼎的旅行者2號(hào)機(jī)器人。）

（探索火星的流浪車Spirit和Opportunity。）

（火星上的好奇號(hào)。）

（肩負(fù)探索宇宙重任的蜘蛛機(jī)器人。）

（小編還是頭一次知道國際太空站里有這么一個(gè)長得像人的機(jī)器人Robonaut 2，它在工作哩！）

myON的隨書音頻摒棄了造價(jià)更低的“機(jī)器生成語音”，改成真人逐字逐句錄音，這樣的音頻，語音語調(diào)自然、流暢、適合孩子們練習(xí)聽力、跟讀模仿。

數(shù)字閱讀內(nèi)容質(zhì)量還有一個(gè)維度——內(nèi)容的“新鮮程度”。優(yōu)秀的Nonfiction閱讀內(nèi)容，具有鮮明的時(shí)代特征，科技的日新月異、社會(huì)的變遷最好能在“書本中”得以體現(xiàn)，幫助孩子“讀書看世界”。myON系統(tǒng)時(shí)代感強(qiáng)，有許多都是新近出版物，這對(duì)讀者來說是再好不過的。

總結(jié)來說，myON的內(nèi)容，從宏觀角度看，量大取材廣；從細(xì)節(jié)角度看，圖文精美，音頻質(zhì)量高。這些高品質(zhì)的內(nèi)容，對(duì)于愿意通過原版閱讀培養(yǎng)英語語感、提升語言基本功的孩子來說，真的又多了一塊閱讀的肥沃土壤！！

智能學(xué)習(xí)工具1：蘭斯值同步測(cè)評(píng)與閱讀進(jìn)度

課后閱讀，困擾家長的一個(gè)問題是——如何為孩子推薦難度適合的原版書？

有些有心的家長，通過Star測(cè)評(píng)得到孩子的蘭斯值后，從市面上找到程度合適的書；或者先把書買回來，再利用AR閱讀系統(tǒng)，一本本地查閱圖書的蘭斯值，從中挑選出難度適中的書讓孩子讀。這里有個(gè)問題是，購買原版書投入比較大，而且并不是市面上能看到的每本書的蘭斯值都適合，也不是每本都值得收藏。這時(shí)候，數(shù)字閱讀成為一種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的替代選擇。

myON系統(tǒng)比較厲害的地方在于，它的系統(tǒng)本身整合了強(qiáng)大的蘭斯值測(cè)評(píng)，系統(tǒng)由此可以跟蹤孩子的個(gè)性化的、動(dòng)態(tài)的閱讀過程，當(dāng)孩子的閱讀時(shí)間、閱讀圖書數(shù)量達(dá)到系統(tǒng)設(shè)定的14天要求，不少于5本或3小時(shí)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)推送蘭斯測(cè)試給孩子，孩子測(cè)完后得出新的蘭斯值，系統(tǒng)再次根據(jù)新蘭斯值推薦新圖書，如此循環(huán)，周而復(fù)始。用圖來表示是這樣的：

經(jīng)過一段時(shí)間積累后，孩子的蘭斯值就會(huì)在平臺(tái)形成一條蘭斯值的變化曲線。這個(gè)曲線不僅可以讓老師和家長把握孩子的閱讀進(jìn)階，還可以讓孩子每天都看到自己的進(jìn)步和閱讀書目的積累，這會(huì)讓孩子有閱讀成就感，激勵(lì)孩子不斷讀書，養(yǎng)成持續(xù)閱讀的好習(xí)慣。

myON系統(tǒng)智慧地解決了閱讀測(cè)評(píng)與圖書推薦動(dòng)態(tài)同步的問題，這對(duì)孩子、家長來說，極大地提高了閱讀圖書資源的準(zhǔn)確性。

智能學(xué)習(xí)工具2：閱讀理解雙保險(xiǎn)”

課后閱讀，經(jīng)常困擾家長的另一個(gè)問題是——家長如何及時(shí)確認(rèn)孩子是不是把書讀好了？讀懂了，理解了？

myON系統(tǒng)的書大部分是自帶閱讀理解題的。我們與myON團(tuán)隊(duì)確認(rèn)，myON系統(tǒng)本身自帶題的圖書量約占80%左右。

沒有自帶題的書讀完了怎么辦呢？此前，我們?cè)趍yON的內(nèi)容介紹里提到，myON平臺(tái)上的所有圖書都來自“正式出版物”。這里不得不提“AR閱讀測(cè)評(píng)”。AR閱讀測(cè)評(píng)可以說是全球“最全”的閱讀題庫——它對(duì)應(yīng)的是21萬本正規(guī)兒童出版物的閱讀題庫。所以，myON的書絕大部分在AR閱讀測(cè)評(píng)系統(tǒng)中找得到測(cè)試題??！

最讓家長們感到幸福的是，myON系統(tǒng)與AR閱讀測(cè)評(píng)系統(tǒng)是對(duì)接的。這樣就省事了。當(dāng)孩子在myON系統(tǒng)里讀完一本書后，首先可以做myON系統(tǒng)自帶題，系統(tǒng)也會(huì)引導(dǎo)孩子去做“AR閱讀測(cè)試題”。聰明的你一定想到了——孩子讀完書后，可以做2套題。其實(shí)這還不對(duì)，經(jīng)過我們的深入研究，myON自帶的閱讀理解題是2套，每套5道題，再加上AR閱讀測(cè)試題，一本書至少有3套題可以做練習(xí)。

現(xiàn)在以Robots in Space那篇文章為例，讀完后，myON系統(tǒng)上第一次出現(xiàn)的五道題，分別是：

第1道題屬于課外知識(shí)考察題，原文中未介紹本題的內(nèi)容，題目是：哪個(gè)是圍繞著恒星運(yùn)動(dòng)的大物體？

第2題為詞義理解題，哪個(gè)詞意思是“無人駕駛”？幾個(gè)備選項(xiàng)的單詞不算簡單，如果詞匯儲(chǔ)備不夠，這題還是有點(diǎn)難的。如果有un-構(gòu)詞法知識(shí)，或結(jié)合文中語境來分析也是能做對(duì)的。

第3題是一個(gè)細(xì)節(jié)理解題：“機(jī)器人手套是做什么用的？”，原文中有答案，閱讀的時(shí)候細(xì)心就可以正確答題。

第4題是一個(gè)總結(jié)歸納題：“這本書的主旨是什么？”第1、2、3個(gè)選項(xiàng)都是書中的一個(gè)細(xì)節(jié)，未能全文概括，所以選第4個(gè)選項(xiàng)。這題難度不大。（截圖發(fā)暗是因?yàn)橄到y(tǒng)要求按次序答題，答完上一道題下一道題才會(huì)清晰顯示）

第5題是一個(gè)推斷題，“哪個(gè)機(jī)器人的旅行距離最遠(yuǎn)？”，這題在原文并未直接說明正確答案，要根據(jù)內(nèi)容去分析判斷，有一定的難度。

5道題全部回答后，系統(tǒng)開始判斷答題是否正確，出現(xiàn)的效果圖是這樣的：

答錯(cuò)了：

答對(duì)了：

如果重讀這本書，第二次做的題是不是與第一次一樣呢？我們發(fā)現(xiàn)，第二次重讀后，完成的習(xí)題和前一次有60%的題和前一次不一樣??！有圖為證：

在太空中生活工作的人是誰？詞匯題。

“流浪車”登陸哪個(gè)星球？細(xì)節(jié)題。

何處是深空？知識(shí)拓展題。

那第三次讀完呢？小編刨根問底不放棄——40%的題目與此前做過的不同。

第四次讀完呢？這個(gè)時(shí)候，題目都是此前做過了的。所以，myON系統(tǒng)鼓勵(lì)孩子重讀復(fù)習(xí)，自配的閱讀理解題有2套題，再根據(jù)閱讀的次數(shù)隨機(jī)提取。

除了myON自帶的題，AR系統(tǒng)的閱讀測(cè)試題也是可以來做一做、練一練的。

第一道題：機(jī)器人手套的作用是什么？（這道題與myON上的題一樣），細(xì)節(jié)理解題。

第二道題：Van Allen探測(cè)器是做什么的？細(xì)節(jié)理解題。

第三道題：Spirit 和Opportunity 去的哪個(gè)星球？細(xì)節(jié)理解題。

第4道題：Curiosity有個(gè)機(jī)器臂讓它......？細(xì)節(jié)理解題。

第5題：蜘蛛機(jī)器人的細(xì)腿兒能夠幫助它.......? 還是一道細(xì)節(jié)理解題。

做完題后，AR測(cè)評(píng)展示的考試結(jié)果、完成習(xí)題后積累的分值以及文字閱讀量信息。

通過這幾套題，我們可以看到，讀完一本書，AR測(cè)評(píng)側(cè)重書中的重點(diǎn)細(xì)節(jié)考察，myON測(cè)評(píng)的維度包括課外知識(shí)拓展、詞匯、細(xì)節(jié)、推斷和總結(jié)歸納題等，這兩者形成了很好的補(bǔ)充，從知識(shí)掌握、思維訓(xùn)練兩個(gè)角度測(cè)試得很充分。

看到這里，老母親們總擔(dān)心“孩子是不是看懂？”的焦慮的心，是不是放下了？？

學(xué)習(xí)輔助工具多多，方便實(shí)用，把資源價(jià)值最大化利用！

                              實(shí)用工具一：護(hù)眼的“圖書放大”功能??！
看數(shù)字讀物，老母親最糾結(jié)的是對(duì)孩子用眼安全。myON系統(tǒng)支持“Zoom”功能，孩子讀書的時(shí)候，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊下方右側(cè)的“+”按鈕，就可以放大了！這樣很“省”眼睛，避免盯著屏幕長時(shí)間閱讀。我們用書中的同一頁來對(duì)比一下放大的效果。

這是常規(guī)文字效果。

這是放大到最大時(shí)的文字效果，很清晰。

                                                  實(shí)用工具2：“語音速度控制”
追求原版閱讀的老母親都知道，無論是啟蒙期還是具備了一定的英語自主學(xué)習(xí)能力后，聽、讀都同等重要。
myON系統(tǒng)自帶的真人朗讀功能，給孩子們的一個(gè)隱性福利——孩子可以用這些難度適合的內(nèi)容做聽力訓(xùn)練。如果聽力基礎(chǔ)薄弱，可以用“語音速度控制”功能放慢速度；如果聽力基礎(chǔ)很好，想挑戰(zhàn)1.2倍的PET語速，1.5倍的FCE考試聽力語速都可以。

具體操作是這樣的，打開一本書后，界面上主功能菜單的“Setting”（設(shè)置）中，有一個(gè)選項(xiàng)“Audio Speed”，拉動(dòng)小圓點(diǎn)，就可以把真人朗讀語音放慢或“加快”。只要孩子愿意聽，系統(tǒng)里的資源隨便聽，按照慢速的、或是1.2倍的、1.5倍的速度都行！！

                                                    實(shí)用工具3： 字典
讀書的時(shí)候，遇到生單詞怎么辦？在閱讀工具欄中，有一個(gè)內(nèi)置的“Dictionary”，遇到生單詞，只需要點(diǎn)擊這個(gè)按鈕，輸入要查的單詞，就可以找到對(duì)應(yīng)的英文釋義。下圖是查詢的“soar”這個(gè)單詞的釋義。

實(shí)用功能4：離線使用

myON提供電腦端瀏覽器和移動(dòng)APP兩種使用方式，移動(dòng)端的功能會(huì)少一些，但移動(dòng)端目前可以每周下載最多20本圖書到本地，讓孩子在外出沒有網(wǎng)絡(luò)的條件下，也可以持續(xù)閱讀。myON系統(tǒng)還提供“筆記功能”，“注釋”功能等，考慮到用眼安全和孩子們的年紀(jì)，我們不做推薦。

綜上所述，myON是一款以學(xué)生為中心的個(gè)性化高品質(zhì)在線圖書館，它的使用，將為學(xué)生的課后閱讀提供極大的便利，也為科學(xué)指導(dǎo)孩子們的閱讀提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。