清華大學(xué)：不會(huì)游泳不能畢業(yè)，網(wǎng)友：終于有一項(xiàng)符合清華要求的技能了

小花生小溪

2017

2017-3-29 17:52 轉(zhuǎn)載 · 圖片5

近日，清華大學(xué)又“火”了，理由緣于一堂課——游泳課。清華大學(xué)透露，從2017級本科新生開始，清華的學(xué)生須通過入學(xué)后的游泳測試或參加游泳課的學(xué)習(xí)并達(dá)到要求，否則不能獲得畢業(yè)證書，但如果學(xué)生有恐水癥等特殊情況，可不參加。

清華大學(xué)體育部主任劉波介紹，早在90多年前，清華大學(xué)就提出不會(huì)游泳不能畢業(yè)、不能留洋。此后，由于學(xué)生規(guī)模擴(kuò)大、場館有限等因素而中止。

劉波解釋，并不是所有學(xué)生都必須上游泳課。新生入校后會(huì)開展游泳測試，初步計(jì)劃軍訓(xùn)期間測試。用蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳四種標(biāo)準(zhǔn)泳姿中的任意一種游完50米就算通過，未通過者必須選修游泳課。

在清華之前，已有很多大學(xué)把游泳課作為必修

很多人應(yīng)該是第一次看到“不會(huì)游泳不能畢業(yè)”的新聞，新奇的感覺混合著詫異，又混合著“這成為我不考清華的唯一原因”的調(diào)侃，但這種事真的很常見。

自2000年北大進(jìn)行體育教學(xué)改革起，游泳就被列入了本科生必修課，學(xué)生連續(xù)游完200米才可過關(guān)，獲得1個(gè)必修課學(xué)分；2011年，廈門大學(xué)將游泳作為本科生必修課，占1個(gè)學(xué)分，男生連續(xù)游100米、女生連續(xù)游50米為考試通過，獲得學(xué)分。

除了上海海事大學(xué)、大連海事大學(xué)這些一定會(huì)把游泳作為必修課的大學(xué)外，還有四川大學(xué)、寧波大學(xué)、上海大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國藥科大學(xué)等高校，都把游泳課作為或曾作為大學(xué)的必修課程。請注意，必修課的意思是，如果考試沒通過，補(bǔ)考又沒通過，可能拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證。

但是呢，真的因?yàn)椴粫?huì)游泳而不能畢業(yè)？不太可能。2006年，面臨畢業(yè)的北大本科生中，尚有3人未通過游泳考試，已無補(bǔ)考資格，但是北大校方說：“如果學(xué)生努力了，但仍屢考屢敗，老師們也會(huì)幫忙想辦法。”

清華大學(xué)出臺(tái)新規(guī)，新生通過游泳測試才能畢業(yè)。或許，正是年初水木清華荷塘的溺亡事件，堅(jiān)定了校方消滅旱鴨子的決心。生存教育是大教育的一部分，游泳課不求所有人能在水中閑庭信步，只為強(qiáng)身健體、掌握生存技能。欲文明其精神，先野蠻其體魄，既然已經(jīng)下水，何懼中流擊水浪遏飛舟？

游泳是一流人才必備的技能嗎？看專家們?nèi)绾慰?/span>

為何要把游泳與畢業(yè)綁定？清華老師的解釋，游泳是必備的生存技能，從長遠(yuǎn)來看對學(xué)生有利。而且游泳的鍛煉效果比較好，有助于提升耐力，且在水中運(yùn)動(dòng)，引起關(guān)節(jié)肌肉的損傷比較小。

應(yīng)試教育咱們是沒的說，但體育這一塊則出現(xiàn)了短板，不少家長對體育測試抱著畏懼情緒。根據(jù)國家體育總局調(diào)查顯示，6到19歲兒童青少年中不愿參加體育鍛煉的原因主要是怕“影響學(xué)習(xí)”，占比高達(dá)44.2%。

而在越來越倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)與健康的今天，不少地區(qū)中考、高考也增設(shè)了體育測試部分。

而本就是生存技能的游泳，自然是最好考核與提倡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，卻不盡然是為了只讓學(xué)生掌握生存技能。"體育精神對人的成長起到非常重要的作用。好的身體一定有助于養(yǎng)成樂觀、向上、勇敢等好的品質(zhì)。體育精神對塑造大學(xué)的文化、校園的氣氛也至關(guān)重要。"清華大學(xué)校長在博鰲論壇上，介紹清華“游泳規(guī)定”時(shí)如是說。

有評論稱，與其說學(xué)校用體育考試來強(qiáng)制學(xué)生，不如說是循循善誘，期待學(xué)生能在運(yùn)動(dòng)中單純享受體育的快樂，培養(yǎng)一個(gè)終身受益的興趣愛好。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)游泳是有難度的，他認(rèn)為，這涉及到個(gè)人興趣愛好的選擇。儲(chǔ)朝暉稱，對學(xué)生在校期間的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間有剛性要求是必要的，但運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)該是多樣的，他解釋說，“有人個(gè)子高，打籃球比較好，個(gè)頭小的可能適合體操，不必要以一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，做出單一的要求，還是要靈活。”

廈門大學(xué)高等教育研究中心主任別敦榮則認(rèn)為，高校開設(shè)什么課程，對教學(xué)有哪些要求，本不應(yīng)“大驚小怪”，但他感到疑惑的是，高等教育是為培養(yǎng)一流人才，會(huì)不會(huì)游泳與畢業(yè)證掛鉤，是否說明“游泳是一流人才必備的技能”呢？

有人提出，游泳不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種生存技能，遇到險(xiǎn)情時(shí)或許可以自救。對此，儲(chǔ)朝暉則認(rèn)為，這不是簡單把游泳納入考試的問題，而是如何去培養(yǎng)學(xué)生對于生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

在美國，體育與競爭，早已成為了美國文化的一部分

不過游泳作為選修課，并不是中國特色。在美國，兩次世界大戰(zhàn)間，為了軍事訓(xùn)練，游泳就成為高校學(xué)生的必修。到1977年，全美有42%的學(xué)校有各種不同類型的游泳要求。

但在戰(zhàn)后的和平年代，這項(xiàng)要求漸漸被取消了。因?yàn)楹芏鄡?nèi)陸州的學(xué)生覺得這是歧視，我們明明生活在離水很遠(yuǎn)的地方好嗎？

到1997年，美國高校仍有14%堅(jiān)持游泳測驗(yàn)。其中包括了不少名校：MIT、哥倫比亞、康奈爾、達(dá)特茅斯……

一份運(yùn)動(dòng)成績顯赫的履歷會(huì)讓美國招生官欲罷不能。體育與競爭，早已成為了美國文化的一部分。

美國人在孩子能跑步的時(shí)候就開始給讓孩子接觸各種體育鍛煉。這可不是三天兩頭的事情，整個(gè)學(xué)生時(shí)代，每天保持幾個(gè)小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，對美國學(xué)生來說是家常便飯。美國人堅(jiān)信，運(yùn)動(dòng)的人更合群，健康，易于相處，也有堅(jiān)毅的體魄和靈魂。他們接觸的運(yùn)動(dòng)也是多種多樣：籃球、橄欖球、橡皮艇、網(wǎng)球、自行車......各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施真正實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入社區(qū)，運(yùn)動(dòng)這種事情于美國人就像吃飯一樣親民且常見。

而不少美國家庭都會(huì)在后院挖一個(gè)游泳池（這一點(diǎn)僅供參考，不必結(jié)合國內(nèi)情況討論），游泳文化可謂發(fā)達(dá)，游泳成為美國的奧運(yùn)強(qiáng)項(xiàng)，正是得益于廣泛的群眾基礎(chǔ)。

無論是常春藤高校和藍(lán)帶高中，都對有體育特長的學(xué)生青眼有加，尤其是在申請美國大學(xué)時(shí)，美國招生官們除了對學(xué)生的SAT/TOEFL成績進(jìn)行考察，通常還會(huì)刻意關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，其中具有體育特長的學(xué)生最受青睞，可以說，體育好的學(xué)生對申請美國高校是非常有優(yōu)勢的，體育賽事甚至能給學(xué)校帶來不菲的收入和名聲！

我們很多申請者太過于關(guān)注成績而忽視了體育鍛煉，但是到了申請頂尖大學(xué)，分?jǐn)?shù)都差不多的境地，擁有不錯(cuò)的體育資質(zhì)，就能成為決定性的一擊。

而游泳都不會(huì)，就算去了美國，估計(jì)也會(huì)很尷尬。

不會(huì)游泳不能畢業(yè)？看網(wǎng)友如何熱議

清華大學(xué)的這則“不會(huì)游泳不能畢業(yè)”的消息一出，網(wǎng)友們也瞬間炸開了鍋，表示十分不滿意的，這樣說：