自己安排時間

小孩子的體力真是好,TJ已經(jīng)可以連續(xù)游8個來回了.我跟在后面也有進(jìn)步,速度上可以攆上他了,只是游兩個來回就得歇歇. 
之前都是我把TJ每天的生活和要做的事情安排好,現(xiàn)在覺得應(yīng)該要讓他自己來安排了.作為開始,我把今天要做的事情列下來,讓他安排要做的次序: 

1.作業(yè),包括 
語文 - 抄寫詞語 
英語 - 抄寫詞語,讀課文 
數(shù)學(xué) - 100以內(nèi)加減法100道題和一些應(yīng)用題 
2.書法 - 5頁 
3.打擊樂 
游泳回來已經(jīng)11點(diǎn)了,因?yàn)?2點(diǎn)要吃飯,他的安排是在午飯前完成書法和打擊樂,下午寫作業(yè).看來還是先選擇簡單的,最后才是最不想做的. 
先寫書法,寫的過程中有些字怎么都寫不好,有點(diǎn)想哭,我只有多加鼓勵,對某些寫的不錯的筆畫大加贊賞,給他信心.他對一些寫的不錯的字也來我這里邀功.等到寫完,已經(jīng)到飯點(diǎn)了.寫字速度慢是他的老毛病,我也一直很困惑如何改善. 
吃了午飯回來,休息了下,他想先開始打擊樂.我知道如果開始練打擊樂,寫作業(yè)的時間就不太能有保證了.所以建議他先寫作業(yè).寫作業(yè)的過程還算好,雖然有些小分神,總體來說還算專心.尤其是數(shù)學(xué)因?yàn)樽屗龅氖且恍┬W數(shù)題,比較繞,需要費(fèi)腦子想,雖然他很累,但是還覺得蠻有意思的.畢竟沒上過奧數(shù),題目拐的彎兒還挺多,錯的多,對的少.好在這種題目我還應(yīng)付的過來,跟他講講他還能接受,就是不知道下次是不是會按照這些方法去做.相信熟能生巧吧. 
磨磨蹭蹭到4點(diǎn)半,老不情愿地開始了打擊樂的練習(xí).但是練習(xí)的過程還是愉快的.因?yàn)樾」暮褪治枳愕杆急容^會,所以打起來很有自信.尤其是手舞足蹈,看著譜子手腳配合的打擊,很有意思,也很鍛煉,一個曲子下來滿頭大汗,手和肚子都拍的疼,呵呵.他們老師說他們這個班識琴譜很慢,可是節(jié)奏譜卻認(rèn)的很棒.我看到他們的譜子也比較傻眼,不過TJ倒是看得很在行.也算沒白學(xué)吧,我也稍微安慰了點(diǎn). 
所有任務(wù)完成以后就是純玩了,這一天也不容易啊!