培生給中國孩子的童話讀本: 積累小學(xué)核心詞, 向章節(jié)書過渡！

今天花生君要給大家推薦的是這套Pearson English Story Readers 《培生經(jīng)典童話系列讀本》，來自英國培生出版社，這套書適合學(xué)齡前-初中階段的孩子閱讀使用。

世界上學(xué)英語的孩子，簡單來說，可以分為兩類：一類是英美土生土長，以英語為母語的孩子。一類是和我們一樣，把英語當(dāng)外語學(xué)的孩子（英語非母語孩子）。這兩類孩子，在英語學(xué)習(xí)的方法、目標(biāo)、側(cè)重點(diǎn)上，自然有不少差異。

針對這兩類孩子，都有經(jīng)典的分級讀物。面對英語為母語的孩子， “牛津閱讀樹” 知名度極高，是英國學(xué)校和英國孩子廣泛使用的教材。

而這套書來自培生ELT分級讀本系列Pearson ELT Graded Reader ，是培生出版社專門為英語非母語孩子編寫的“英語學(xué)習(xí)”（ELT）教材。

因此從內(nèi)容、難度、學(xué)習(xí)目的上來說，都更適合中國大多數(shù)的孩子。總的來說，這套《培生經(jīng)典童話系列讀本》有四大特色：

• 注重詞匯快速而扎實(shí)的積累，在閱讀中小升初所需詞匯全搞定！
• 利用不同大小開本的讀物，幫助孩子過度到小開本的章節(jié)書
• 精心挑選的22個經(jīng)典童話故事，可滿足課堂和家庭的閱讀需求
• 每冊書中都有編寫講究的練習(xí)，完善的音頻資源，讓孩子借助練習(xí)達(dá)到精讀目標(biāo)

下面花生君來給大家具體介紹下這套書...

一、培生給英語非母語國家孩子

編寫的“ELT教材類”分級讀物

說起分級讀物，很多朋友首先想到的，就是大名鼎鼎的 Oxford Reading Tree “牛津閱讀樹”。那么，這次我們給大家推薦的這套分級讀物，跟《牛津樹》系列有什么區(qū)別？

這幾年，我們接觸了大量英文原版教材和讀物。看得多了，慢慢也總結(jié)出了不少規(guī)律?？偟膩碚f，英語教材大致分為分兩種：

一種是“母語（Native）教材”，是給英語為母語的孩子準(zhǔn)備的；

一種叫“學(xué)英語（English Language Teaching，簡稱ELT）教材”，就是給英語非母語的人準(zhǔn)備的。

舉個例子吧?！杜＝驑洹?就是我們所說的“母語教材”，是英國孩子在學(xué)校里在老師指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀的教材，所以體系非常龐大，分級多，每個級別的內(nèi)容也相當(dāng)可觀。

ORT體系部分級別內(nèi)容展示

而這類教材有一個特點(diǎn)，就是在小學(xué)一年級左右在“識字量”和閱讀能力上會出現(xiàn)一個明顯飛躍，讀物的難度也會明顯上升。所以，大多數(shù)非母語孩子跟著《牛津樹》，進(jìn)入小學(xué)以后閱讀挑戰(zhàn)越來越大，很難堅(jiān)持去完成。

本次給大家推薦的這套Pearson ELT Graded Reader （培生ELT分級讀本系列）屬于“ELT教材”，共分4個系列：

Pearson English Story Readers ?? 本次開團(tuán)！

（培生經(jīng)典童話系列，適合幼兒園、小學(xué)和初中階段）

Pearson English Kids Readers

（培生小讀者閱讀系列，適合幼兒園、小學(xué)和初中階段）

Pearson English Active Readers

（培生積極閱讀者系列，適合中學(xué)和大學(xué)階段）

Pearson English Readers

（培生經(jīng)典文學(xué)分級系列，適合中學(xué)和大學(xué)階段）

作為ELT類教材，PE Readers相比《牛津樹》的一個重要的特色，就是對于中國孩子來說，每本書的內(nèi)容和語言難度，跟孩子年齡年級有很好的匹配。

舉個例子，這是《牛津樹》第9級的內(nèi)頁，適合英國一二年級左右的孩子。仍舊是圍繞Biff一家人的趣味故事，但語言難度已經(jīng)不算低了。

對比PE Readers同樣適合小學(xué)階段的一冊，有一定詞匯量但語言難度不高。

Level2 The Jungle Book (480L)

因此，這類教材是更適合我們國家孩子的英語學(xué)習(xí)規(guī)律的。當(dāng)然我們也希望孩子水平“趕英超美”，和土生土長的英美小孩一樣好，這套書也可以對標(biāo)CEFR等級，
 

A1, A2級 - 基礎(chǔ)英文水平；如果中國小孩小學(xué)畢業(yè)達(dá)到A2水平，就算“達(dá)標(biāo)”

B1, B2級 - 獨(dú)立使用水平；如果中國小孩中學(xué)畢業(yè)達(dá)到B2水平，就算“達(dá)標(biāo)”

C1, C2級 - 熟練運(yùn)用水平；如果中國小孩大學(xué)畢業(yè)達(dá)到C2水平，就算“達(dá)標(biāo)”

比如我們本次開團(tuán)的PE Story Readers系列，根據(jù) CEFR 標(biāo)準(zhǔn)編寫的體系，覆蓋PreA1-B1+階段，總體上適合學(xué)齡前-初中階段的孩子。

下面花生君會來詳細(xì)說說這套書對孩子英語閱讀上的幫助，以及其內(nèi)容特色...

二、在閱讀中又快又好過“單詞關(guān)”，

過渡到小開本章節(jié)書

《培生經(jīng)典童話系列》在英語閱讀設(shè)計(jì)上是非常講究的，主要的特色在于三點(diǎn)：一是在詞匯學(xué)習(xí)上的側(cè)重，二是利用不同開本實(shí)現(xiàn)向小開本章節(jié)書的過渡，三是每本都有準(zhǔn)確的藍(lán)思系數(shù)。

1、在詞匯學(xué)習(xí)上的側(cè)重，小升初詞匯全掌握！

《培生經(jīng)典童話系列》每個級別專門訓(xùn)練特定的Headwords，也就是核心詞。這也是這個系列很大的一個亮點(diǎn)：幫孩子在閱讀中加速過詞匯關(guān)。

• Level1 200核心詞
• Level2 400核心詞
• Level3 600核心詞
• Level4 800核心詞

《培生經(jīng)典童話系列》Level 1專門訓(xùn)練200個核心詞，既有經(jīng)常會使用的副詞、形容詞等高頻詞，也有小朋友的日常生活中經(jīng)常會遇到的動物、顏色、動作等相關(guān)詞匯，這200個核心詞覆蓋了新課標(biāo)小學(xué)詞匯的60%。

Level1 The Three Billy Goats Gruff

Level2 達(dá)到了400核心詞

Level2 Little Red Riding Hood

Level3 達(dá)到了600核心詞

Level3 Peter Pan

到了Level 4 的800個核心詞，新課標(biāo)小學(xué)詞匯覆蓋率達(dá)到99%。說白了，讀完這一套書，小升初需要學(xué)會的詞匯就全部掌握了。

Level4 The Snow Queen

現(xiàn)實(shí)來講，單詞關(guān)過不了，閱讀就是很難進(jìn)行。因此，借助《培生經(jīng)典童話系列》這樣優(yōu)秀的教材，把閱讀和詞匯學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在閱讀中學(xué)單詞，在不斷積累詞匯量的基礎(chǔ)上提升閱讀段位，就是很現(xiàn)實(shí)的一條提高英語學(xué)習(xí)效率的路。
 

2、利用不同開本，幫助孩子過度到小開本的章節(jié)書

《培生經(jīng)典童話系列》有一個很大的特點(diǎn)，就是有3種不同大小開本：Large，Medium，Small，以適合不同年齡的孩子閱讀。

比如這是Level3的三冊，分別由大、中、小，三種尺寸的開本，他們都屬于統(tǒng)一級別，難度也會有差異嗎？

我們翻開比較一下，可以明顯看出，開本越小，文字段落就越長，閱讀難度就更高！

Level3 的大開本，文字一般在4-5行，圖片占比較大，圖片比例較多，適合低齡孩子在親子閱讀時使用。

Level3 The Princess and the Frog

中等開本的段落變長，逐漸增加閱讀的壓力和難度

Level3 Peter and the Wolf

zui后是zui小的開本，圖片比例減少，幫助孩子逐漸熟悉閱讀較多文字，以便順利過渡到章節(jié)書閱讀。

Level3 Beauty and the Beast
 

3、從160-540L，每本都有準(zhǔn)確的藍(lán)思系數(shù)

zui后，這套書的難度與藍(lán)思系數(shù)相對應(yīng)，學(xué)生可以更加方便地找到自己合適的書目。各級別的藍(lán)思系數(shù)如下表：

不過花生君看了下，書的封面上不能直接看到每一冊對應(yīng)的藍(lán)思值，我們會在下文的書目列表中給大家一一標(biāo)注！

三、精心挑選的童話故事，

可滿足課堂和家庭的閱讀需求
 

說到這里，肯定又有家長會問了，既然是用專門的詞匯和語言改編的故事，讀起來會不會不夠原汁原味？當(dāng)然不會！

Pearson English Story Readers 培生經(jīng)典童話系列的22個童話故事，都選自廣泛流傳的經(jīng)典童話，如睡美人，小紅帽、公主與青蛙和長發(fā)公主等，孩子們或多或少聽過這些童話故事的中文版，也許還看過或者聽過一些英文版。

培生出版社的作者們在改編時兼顧了孩子的閱讀體驗(yàn)和英語語言學(xué)習(xí)需求，在精簡語言的同時，保留了原著語言的風(fēng)格和趣味性，讓孩子既能夠讀懂文本，理解故事，又能夠體會到英文表達(dá)的原汁原味。

Level 1，共4冊

適合幼兒園-小學(xué)1，2年級
A1-A2，160L-310L

The Three Billy Goats Gruff

三只山羊在一片綠油油的草地上悠哉地吃著草，突然，饑腸轆轆的山怪來了，接下來山羊和山怪之間會發(fā)生什么呢？

Goldilocks and the Three Bears

三只熊出去散步的時候，金發(fā)姑娘來到了它們的小房子，她去那里干什么呢？她和只熊之間又會發(fā)生什么故事呢？

Sleeping Beauty

城堡里的這位睡美人為什么長睡不醒呢？她會被誰叫醒？

Level 2，共4冊

適合小學(xué)1-6年級

A1-A2，380L-480L

Little Red Riding Hood

可愛的小紅帽要去奶奶家啦，路上她會碰見誰呢，她能順利的到奶奶家嗎？

The Jungle Book

能稱之為森林王子的小男孩，有什么異于常人的地方呢？有一點(diǎn)不容置疑，動物們肯定喜歡他，那，長大后的他還會一直在森林里生活嗎？

Level 3，共8冊

適合小學(xué)1-6年級

A1-B1，450L-490L

Beauty and the Beast

住在農(nóng)場的美女，和一個半人半獸的怪物之間會發(fā)生故事？

Peter and the Wolf

從小爺爺告訴彼得不能在森林附近玩，為什么呢，彼得去森林了嗎？他看見了什么？

The Princess and the Frog

公主在池塘邊弄丟了她的金球，一只青蛙幫她找到了，青蛙要公主答應(yīng)帶它去皇宮，公主會遵守諾言嗎？

Level 4，共6冊

適合小學(xué)1-6年級

A2-B1+，460-540L

The Pied Piper of Hamelin

哈梅林住的小鎮(zhèn)上到處都是老鼠了，風(fēng)笛手能幫助他除掉所有的老鼠，風(fēng)笛手是怎么做到的？

Rapunzel

被巫婆關(guān)在高塔里的長發(fā)公主，怎么才能逃出來呢？

The Snow Queen

和祖母住在丹麥的格爾達(dá)和凱，發(fā)生了一件可怕的事情，凱被冰雪王后帶走了，那她要帶凱去哪兒，格爾達(dá)能找到、帶回凱嗎？

四、細(xì)心的編排，配套資源
 

除了在語言方面的精工細(xì)作，Pearson English Story Readers 培生經(jīng)典童話系列還為每一個故事配上了精美的插圖，原著中的很多細(xì)節(jié)描寫都通過配圖表現(xiàn)，圖文并茂的呈現(xiàn)方式，既保留了原著語言描寫傳遞的意境，又能幫助孩子理解文本含義，從而更容易深入理解這些童話故事的主題和內(nèi)涵。

例如下圖中選自 A Christmas Carol 這本書的片段，以精煉的文字和細(xì)膩的插圖，生動地還原了原著中關(guān)于房間裝飾環(huán)境和圣誕精靈的大段細(xì)節(jié)描寫所表達(dá)的意境。

《培生經(jīng)典童話系列》不僅僅是幫助孩子提升詞匯量的利器，也是鍛煉孩子讀寫能力和英語聽力的好工具。

Story 系列的每本書都配有音頻，朗讀速度適中，讀前或讀后聽一聽，磨耳朵或練聽力都適用，對孩子英語聽力能力提升很有幫助。

除此以外，Story 系列每本書都配有讀前、讀后任務(wù)單Activities，引導(dǎo)孩子回顧故事內(nèi)容，復(fù)現(xiàn)和鞏固詞匯，孩子可以根據(jù)任務(wù)單的引導(dǎo)進(jìn)行讀后輸出。