今天的游戲是《小小收銀員》
拿了幾樣東西，由娃定價，用藍色木牌作為價簽，撲克牌作為錢。然后娃來當收銀員，我是顧客。
我先買了個口琴，問娃我應該給她幾塊錢？娃答對了，四塊。我說我這兒沒有四塊的，然后給娃一個五塊的，問她是四塊錢多還是五塊錢多？這個知道，五塊多。然后我問她，你應該收我四塊錢的，但是我給了你五塊錢，我多給了是不是？ 娃說是。然后我問他多給了幾塊呢？娃直接答出了一塊……但是我覺得90%是蒙的，所以后來我又演示了一下給她。
繼續(xù)我當顧客，買了下圖這兩樣，問娃應該一共收我多少錢？小螺號還不知道應該做加法。竟然還告訴我要收32塊錢????告訴娃買球應該收三塊對吧？買膠棒應該收兩塊對吧？那我們兩樣都買，是不是既得付三塊的也得付兩塊的？因為我們要看一共需要付款多少對吧？所以我們應該做加法。！
然后讓娃算了3+2等于幾？扳手指頭一手三一手二，然后數(shù)出來了5。
再買這個，還是沒有做加法的概念。但是2+1＝3是可以答對的。
還是給了她5塊錢，先跟她確認應該收幾塊錢？三塊錢。那我給了五塊錢，比三多幾呢？這個誰比誰多幾還不會用手指頭算，最后是拿了3的撲克牌和5的撲克牌比較的。
最后娃給自己找了個難題，她要當顧客，我是收銀員，然后她要買這三樣東西，給自己搞了個小難題。不過最后掰手指，一步一步也算出來了。
但是撲克牌里頭只有1-5，她沒法給我付款9塊，所以就讓她從現(xiàn)有的里頭湊成九，娃拿了個5還有2，數(shù)了一下是7，然后又卡住了??
最后是給了娃這個，一個七，一個九，娃也沒一一配對，直接看相差的地方就說出來了差二。然后上面的成功付款~~??
2017
