大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有

大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
出版社:文心出版社
出版時(shí)間:2016-01
字?jǐn)?shù):38000
開本:16
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787537685863
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閱讀年齡分布
4-5歲
24.9%
3-4歲
22.3%
5-6歲
20.0%
6-7歲
11.9%
2-3歲
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圖書介紹

這是一組國(guó)際大獎(jiǎng)繪本,歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn),證明是優(yōu)秀的兒童讀物。 故事內(nèi)容童趣滿滿,加上優(yōu)美的語(yǔ)言,讓人不忍卒讀。 這樣生動(dòng)的動(dòng)物形象和有趣的故事融合在一起,讓孩子耳目一新,不僅產(chǎn)生閱讀的欲望和快感,也會(huì)從主題鮮明的每則故事中,悟出一些為人處事的基本道理。 《一無(wú)所有》 三只孤兒小狗住在一個(gè)被遺忘的農(nóng)場(chǎng)里,其中一只小狗是隱形的,他叫一無(wú)所有。有一天,看得見的兩只小狗被兩個(gè)小孩兒帶走了,丟下了看不見的一無(wú)所有。一無(wú)所有跟在他們后面追呀,追呀……后來(lái),一只寒鴉告訴了他一個(gè)神奇的咒語(yǔ),他有了形狀。

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三只小狗,兩只能看到,一只是隱形的。隱形的狗名字叫一無(wú)所有,最后居然通過(guò)不停地旋轉(zhuǎn)——“忙忙碌碌暈暈乎乎”擁有了有形之身!
7歲
2024-03-24
--讀了1次
睡午覺前讀了《一無(wú)所有》,一開始,孩子不太愿意聽,后來(lái)聽著聽著有了興趣。 繪本主要講述了一只隱形的叫“一無(wú)所有”的小狗,在他的兩個(gè)兄弟龐迪和科里被小男孩和小女孩帶走后,心里很羨慕,也想跟著他們走,但是因?yàn)樽约菏请[身的,小女孩和小男孩并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“一無(wú)所有”,所以“一無(wú)所有”只能跟著他們走可以走著走著,因?yàn)樘弁O聛?lái)休息后就跟丟了。后來(lái)在小鳥鷯哥的幫助下,每天早起轉(zhuǎn)圈并且不停念咒語(yǔ),終于在第九天的時(shí)候,成為一只可以被看見的真正的小狗。從此“一無(wú)所有”再也不是一無(wú)所有了,他又可以跟他的兩個(gè)兄弟一起在嶄新的家中快樂(lè)地生活了。
9歲
2023-03-26
--讀了1次
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,養(yǎng)育者給予孩子正確的教導(dǎo)方法和肯定的語(yǔ)言鼓勵(lì)是最大的自信心建立,這也是相信相信的力量所帶來(lái)的巨大威力……
8歲
2022-06-09
--讀了1次
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大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有的書評(píng)(查看全部 11 條)

5歲
書評(píng)
大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
【美】婉達(dá)·蓋格 文/圖;肖丹琪 譯 / 文心出版社
《一無(wú)所有》的作者是繪本大師婉達(dá)·蓋格。此作品于1942年獲得凱迪克獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。這本繪本生動(dòng)有趣又蘊(yùn)含了深刻的教育意義。繪本通過(guò)小狗“一無(wú)所有”對(duì)變得有模有樣的追求,告訴我們孩子對(duì)于自己的夢(mèng)想要付出充足且正確地努力,而只有堅(jiān)持不懈地努力了、行動(dòng)了,才能“被看見”。
我們?cè)跒楹⒆又v讀這本繪本的時(shí)候,有以下六點(diǎn)我們可以引導(dǎo)孩子關(guān)注,以及和孩子進(jìn)行互動(dòng)的:
1.首先觀察繪本的封面和封底,封面有三個(gè)狗窩、三份食物,只有兩只小狗,封底有兩只小狗、三根骨頭和一個(gè)洞,此處可以問(wèn)問(wèn)小朋友們,為什...
10歲
書評(píng)
大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
【美】婉達(dá)·蓋格 文/圖;肖丹琪 譯 / 文心出版社
《一無(wú)所有》這本看題目覺得會(huì)有點(diǎn)遠(yuǎn),實(shí)際上說(shuō)一只看不到的透明的狗狗叫一無(wú)所有,就是封皮中間的狗窩里,有一天左右兩邊的狗都被孩子們收養(yǎng)了,一無(wú)所有也想被收養(yǎng),可惜大家都看不到它,有一天得到一只寒鴉帶來(lái)咒語(yǔ)的幫助,一無(wú)所有經(jīng)過(guò)9天的努力,終于變的有模有樣,開開心心和它的兄弟們?nèi)ナ震B(yǎng)人家了。
13歲
13歲
書評(píng)
大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
【美】婉達(dá)·蓋格 文/圖;肖丹琪 譯 / 文心出版社
一只名為“一無(wú)所有”的小狗和兩個(gè)同伴快樂(lè)地生活在一個(gè)被人遺忘的角落,從未因自己是個(gè)隱形的小狗而感覺不妥。直到有天同伴被好心的孩子收留而失去聯(lián)系后,才開始為自己的隱形感到苦惱。遇見寒鴉后在它的指引下和自己的不懈努力下,“一無(wú)所有”終于變?yōu)橐恢挥心S袠拥目蓯坌」贰?br/>三只小狗的形象十分可愛,尤其它們?cè)谌齻€(gè)各具特色的房子前一起玩耍的情景尤為溫馨。
8歲
11歲
書評(píng)
大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
【美】婉達(dá)·蓋格 文/圖;肖丹琪 譯 / 文心出版社
這是一本獲過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的繪本。內(nèi)容特別新穎,給女兒伴讀的過(guò)程中,讀到中間的時(shí)候打斷了。后來(lái)她自己翻著看,能大致猜測(cè)到故事后面的情節(jié)。她本來(lái)就很喜歡小動(dòng)物。這個(gè)故事給了她很大的想象空間。
5歲
書評(píng)
大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
【美】婉達(dá)·蓋格 文/圖;肖丹琪 譯 / 文心出版社
《一無(wú)所有》的作者是繪本大師婉達(dá)·蓋格。此作品于1942年獲得凱迪克獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。這本繪本生動(dòng)有趣又蘊(yùn)含了深刻的教育意義。繪本通過(guò)小狗“一無(wú)所有”對(duì)變得有模有樣的追求,告訴我們孩子對(duì)于自己的夢(mèng)想要付出充足且正確地努力,而只有堅(jiān)持不懈地努力了、行動(dòng)了,才能“被看見”。
我們?cè)跒楹⒆又v讀這本繪本的時(shí)候,有以下六點(diǎn)我們可以引導(dǎo)孩子關(guān)注,以及和孩子進(jìn)行互動(dòng)
6歲
書評(píng)
大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
【美】婉達(dá)·蓋格 文/圖;肖丹琪 譯 / 文心出版社
《一無(wú)所有》的作者是繪本大師婉達(dá)·蓋格。此作品于1942年獲得凱迪克獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。這本繪本生動(dòng)有趣又蘊(yùn)含了深刻的教育意義。繪本通過(guò)小狗“一無(wú)所有”對(duì)變得有模有樣的追求,告訴我們孩子對(duì)于自己的夢(mèng)想要付出充足且正確地努力,而只有堅(jiān)持不懈地努力了、行動(dòng)了,才能“被看見”。
我們?cè)跒楹⒆又v讀這本繪本的時(shí)候,有以下六點(diǎn)我們可以引導(dǎo)孩子關(guān)注,以及和孩子進(jìn)行互動(dòng)
9歲
書評(píng)
大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
【美】婉達(dá)·蓋格 文/圖;肖丹琪 譯 / 文心出版社
語(yǔ)言優(yōu)美,畫風(fēng)安靜、治愈,人物不多,故事有點(diǎn)長(zhǎng),但情節(jié)很連貫。
成人的視角看故事,這只叫一無(wú)所有的小狗狗為了想要的生活不辭辛苦、持之以恒,很勵(lì)志卻并不功利。
寶貝很喜歡這本書,陸陸續(xù)續(xù)聽了很多次,已經(jīng)可以在大人停下來(lái)時(shí)候接著講,或者糾正大人讀錯(cuò)的詞:)
6歲
6歲
書評(píng)
大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
【美】婉達(dá)·蓋格 文/圖;肖丹琪 譯 / 文心出版社
這本書第一次讀的時(shí)候是很早的時(shí)候,今天又再讀的時(shí)候,看著封皮我問(wèn)寶貝明明是兩只狗怎么說(shuō)是三只呢,寶貝說(shuō)那是隱身的!記性真是不錯(cuò),讀書都是會(huì)留下痕跡的!
12歲
書評(píng)
大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
【美】婉達(dá)·蓋格 文/圖;肖丹琪 譯 / 文心出版社
故事性很強(qiáng),對(duì)小小孩也許不是很好懂,不過(guò)不求甚解有時(shí)也很好。
8歲
書評(píng)
大師名作繪本 婉達(dá)·蓋格系列:一無(wú)所有
【美】婉達(dá)·蓋格 文/圖;肖丹琪 譯 / 文心出版社
這本書還挺神秘的,故事不錯(cuò),孩子喜歡,好像是凱迪克銀獎(jiǎng)
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