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提到 《空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·簡單的立方體100》 的分享
哪些課外數(shù)學讀物不錯？
我家好像沒讀過多少課外數(shù)學讀物。
完全讀完的一本是《李毓佩數(shù)學童話集》低年級冊。這本書吧，論講故事的能力并不怎么樣，平淡無趣。但里面涵蓋的數(shù)學知識還是有趣味性的。但說真的啊，如果單純把里面的數(shù)學趣味題摳出來，孩子也會感興趣。所以我覺得能提起興趣的是數(shù)學趣味題，而不是那些牽強附會的故事。后來，我還給娃讀過兩本《漢聲數(shù)學》、一本《可怕的數(shù)學》、一本《神奇的邏輯思維游戲》、一本《數(shù)學在哪里》、兩本《美國小學生經(jīng)典數(shù)學游戲》更是印證了我的這個看法。
能引起孩子興趣的是數(shù)學趣味題本身，而不是故事。
因此，如果不是孩子非要從故事入手才能愿意去看數(shù)學類的趣味題的話，我個人覺得讀數(shù)學類繪本故事，不如就直接給他看符合年齡與認知水平的數(shù)學趣味題，去引發(fā)他的思考和對數(shù)學的熱愛。?李毓佩數(shù)學童話集·小學低年級 ?高思學校競賽數(shù)學課本(一年級上冊) ?美國小學生經(jīng)典數(shù)學游戲 樂趣玩數(shù)學 ?空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·簡單的立方體100 ?圖解小學數(shù)學思維訓練題 ?神奇的邏輯思維游戲
幾年前，偶然在圖書館借到一本韓國人寫的書，是一位爸爸寫他如何培養(yǎng)女兒的理科思維的。因為是女孩，這位爸爸就比較擔心孩子將來理科會不好，就從小有意識地培養(yǎng)。
記得書里介紹空間感這一塊，那位韓國爸爸認為學圍棋是最好的培養(yǎng)空間感的一種方式。另外就是生活中讓孩子多看地圖。
比如出門旅行前可以讓孩子對著地圖做旅行計劃，旅行途中讓孩子對照著地圖做領隊等等。
另外上面花友說的搭積木，玩一些需要空間想像力的玩具，剪紙，做手工等等也是會有效果的。
市面挺熱門的立體王我也買了，等暑假讓孩子玩。
?空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·展開圖進階篇 ?空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·展開圖基礎篇 ?空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·快樂的立方體100 ?空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·簡單的立方體100
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作者:高濱正伸，平須賀信洋（日本） 著
出版社:浙江少年兒童出版社
出版時間:2016-12
頁數(shù):103
開本:16
虛構:非虛構
ISBN:9787534295577
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