《窗邊的小豆豆》 書評(píng)
這是一本自帶光環(huán)的書，本來真的沒有興趣打開，如果不是懷孕期間心態(tài)平和了許多，可能也不會(huì)打開看，第一感覺就是平淡無奇的故事，我是不擅長(zhǎng)從平凡中發(fā)現(xiàn)深刻意義的，感覺實(shí)在有點(diǎn)淺顯，這么平淡的故事怎么會(huì)寫成書呢？一個(gè)個(gè)生活在學(xué)校里普通場(chǎng)景，普通人際關(guān)系，除了滿滿的愛和正能量我實(shí)在不知道這本書有什么特殊意義。直到看到本書的背景，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，在一個(gè)舉國(guó)家之力發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，巴學(xué)園的存在，難能可貴，從接受英語，到請(qǐng)“旱田老師”來講課，都能感受到小林校長(zhǎng)的偉大。從熱愛小提琴的...
這是一本自帶光環(huán)的書，本來真的沒有興趣打開，如果不是懷孕期間心態(tài)平和了許多，可能也不會(huì)打開看，第一感覺就是平淡無奇的故事，我是不擅長(zhǎng)從平凡中發(fā)現(xiàn)深刻意義的，感覺實(shí)在有點(diǎn)淺顯，這么平淡的故事怎么會(huì)寫成書呢？一個(gè)個(gè)生活在學(xué)校里普通場(chǎng)景，普通人際關(guān)系，除了滿滿的愛和正能量我實(shí)在不知道這本書有什么特殊意義。直到看到本書的背景，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，在一個(gè)舉國(guó)家之力發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，巴學(xué)園的存在，難能可貴，從接受英語，到請(qǐng)“旱田老師”來講課，都能感受到小林校長(zhǎng)的偉大。從熱愛小提琴的爸爸，不演奏軍歌，這些生活細(xì)節(jié)中就可以看出日本普通老百姓的善良和純真。早就聽說日本民眾不問政治，熱愛生活，樂于助人，否則那么多人性化的設(shè)計(jì)不會(huì)只有日本才有。這才是國(guó)家發(fā)展的源動(dòng)力?！盁o論做什么事情，大家都是一樣的。你們大家都是一樣的”。多謝海云姐贈(zèng)書。
(展開)
一個(gè)因?yàn)樘詺猓荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆，她媽媽終于找到了一個(gè)適合小豆豆的學(xué)校，名叫“巴學(xué)園”，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)帶給同學(xué)們快樂，所以小豆豆在巴學(xué)園愉快的生活學(xué)習(xí)了三年……,后來因?yàn)榘蛯W(xué)園起火了，學(xué)校被燒毀了，孩子們失去了自己的樂園，但是孩子們永遠(yuǎn)忘不了校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的感情。如果，我也有這樣一個(gè)學(xué)校，我一定會(huì)珍惜在校園里學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天在去往孫中山先生故鄉(xiāng)的高速公路上看完了窗邊的小豆豆，南方的陽光溫暖和煦，仿佛油菜花馬上就要開了。結(jié)尾引用了讀者的來信，說“真沒想到，會(huì)是這么溫柔”，是啊，用溫柔來總結(jié)這本書太貼切了，媽媽對(duì)小豆豆，校長(zhǎng)先生對(duì)孩子們，小豆豆對(duì)同學(xué)和小動(dòng)物們，都是如此的溫柔，不急不躁，不忿不怨，什么難事，都被溫柔地化開了。小豆豆有一位這樣的媽媽，又受到過一位了不起的校長(zhǎng)先生的教育，這真是一件幸運(yùn)的事。我也希望我的孩子能像小豆豆一樣幸運(yùn)，那我真的必須努力啊。把孩子培養(yǎng)成一個(gè)富有個(gè)性的人，學(xué)會(huì)愛人...
今天在去往孫中山先生故鄉(xiāng)的高速公路上看完了窗邊的小豆豆，南方的陽光溫暖和煦，仿佛油菜花馬上就要開了。結(jié)尾引用了讀者的來信，說“真沒想到，會(huì)是這么溫柔”，是啊，用溫柔來總結(jié)這本書太貼切了，媽媽對(duì)小豆豆，校長(zhǎng)先生對(duì)孩子們，小豆豆對(duì)同學(xué)和小動(dòng)物們，都是如此的溫柔，不急不躁，不忿不怨，什么難事，都被溫柔地化開了。小豆豆有一位這樣的媽媽，又受到過一位了不起的校長(zhǎng)先生的教育，這真是一件幸運(yùn)的事。我也希望我的孩子能像小豆豆一樣幸運(yùn)，那我真的必須努力啊。把孩子培養(yǎng)成一個(gè)富有個(gè)性的人，學(xué)會(huì)愛人自愛，在資訊紛繁復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，做孩子終身受益的教育，這有多難啊
(展開)
大班，讀完了，這么可愛的校長(zhǎng)，這么理解孩子的家長(zhǎng)，這么自由的學(xué)校，每個(gè)孩子聽來都會(huì)很羨慕吧。
我們讀的過程中了解了以前沒怎么遇到過的事，比如小兒麻痹癥，比如侏儒癥，在巴學(xué)園每一個(gè)孩子都是平等的互相尊重，并沒有對(duì)身體殘疾的孩子有刻意的關(guān)照，小林先生是真的疼愛孩子欣賞孩子呢！ 因?yàn)樾《苟钩砷L(zhǎng)的年代剛好是二戰(zhàn)時(shí)期，我們一起讀的過程中也感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，小豆豆面臨著一次又一次的離別，在這過程中她也在成長(zhǎng)，讀到后面特別感動(dòng)。 
小豆豆她在以前的學(xué)校被退學(xué)了，所以來到巴學(xué)園。一開始，她只是覺得電車教室很有趣。雖然巴學(xué)園的學(xué)生人數(shù)合起來還不到50人，但小豆豆在那里學(xué)到了很多東西，度過了最美好的時(shí)光。
小林先生經(jīng)常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子！”讓小豆豆很有自信。小豆豆在巴學(xué)園里認(rèn)識(shí)了很多的朋友，大家在這個(gè)巴學(xué)園里，不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)善良、互相幫助、自信…… 最讓我印象深刻的是“泰明死了”，然后“洛基不見了”，他們就像我的朋友一樣，我感到非常傷心難過。 我很喜歡小豆豆，她從一個(gè)“壞學(xué)生”變成一個(gè)很優(yōu)秀... 小豆豆她在以前的學(xué)校被退學(xué)了，所以來到巴學(xué)園。一開始，她只是覺得電車教室很有趣。雖然巴學(xué)園的學(xué)生人數(shù)合起來還不到50人，但小豆豆在那里學(xué)到了很多東西，度過了最美好的時(shí)光。 小林先生經(jīng)常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子！”讓小豆豆很有自信。小豆豆在巴學(xué)園里認(rèn)識(shí)了很多的朋友，大家在這個(gè)巴學(xué)園里，不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)善良、互相幫助、自信…… 最讓我印象深刻的是“泰明死了”，然后“洛基不見了”，他們就像我的朋友一樣，我感到非常傷心難過。 我很喜歡小豆豆，她從一個(gè)“壞學(xué)生”變成一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生。我也喜歡校長(zhǎng)先生，因?yàn)樾×窒壬虝?huì)巴學(xué)園的學(xué)生太多太多太多的東西！ (展開) 
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作者:[日] 黑柳徹子/著; [日] 巖崎千弘/繪; 趙玉皎/譯
出版社:南海出版社
出版時(shí)間:2011-01
頁數(shù):272
字?jǐn)?shù):175000
開本:32
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787544250580
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