<災難求生 I Survived幸存者> 書評
《I Survived：The Shark Attacks of 1916》Chet悠閑愜意的海濱度假時光，被一則驚人的大白鯊傷人事件打亂了節(jié)奏，小鎮(zhèn)上人人都在談論這件事。而當Chet真的在與嗜血巨鯊面對面，他是否能拿出前所未有的巨大勇氣，奮力求生、擺脫危機呢？這個故事不但有冒險性，還有歷史知識性，它基于1916年的大白鯊事件虛構了Chet的故事?？磿臅r候，也可以翻出當年的歷史事件或新聞與孩子一起回顧一下真實的事件，了解一下事情的始末以及探討解決方案。適合站穩(wěn)初章的孩子閱讀...
《I Survived：The Shark Attacks of 1916》Chet悠閑愜意的海濱度假時光，被一則驚人的大白鯊傷人事件打亂了節(jié)奏，小鎮(zhèn)上人人都在談論這件事。而當Chet真的在與嗜血巨鯊面對面，他是否能拿出前所未有的巨大勇氣，奮力求生、擺脫危機呢？這個故事不但有冒險性，還有歷史知識性，它基于1916年的大白鯊事件虛構了Chet的故事。看書的時候，也可以翻出當年的歷史事件或新聞與孩子一起回顧一下真實的事件，了解一下事情的始末以及探討解決方案。適合站穩(wěn)初章的孩子閱讀。
(展開)
這本3.9，我自己也是囫圇吞棗跟著看完，應該就是目前的天花板了。是放音頻邊聽邊看。音頻時長42分鐘，但是實際上應該看了一個半小時，中間孩子明顯不耐煩，某些章節(jié)讀完我停下來用問題鼓勵著撐了下來。目前感覺讀每本初章，都需要一點點契機，一點點堅持，運氣，和策略。
圖1: 最近剛剛看了這本，買了四五年了……這本細節(jié)滿滿，每頁的邊上設計得有小巧思。很喜歡，從此又開啟了一個新話題。也是今天看這本書的一個小火種。里面的很多細節(jié)和英文這本也呼應到了。比如放郵件的船艙，救生船的數(shù)量，時間，人數(shù)... 這本3.9，我自己也是囫圇吞棗跟著看完，應該就是目前的天花板了。是放音頻邊聽邊看。音頻時長42分鐘，但是實際上應該看了一個半小時，中間孩子明顯不耐煩，某些章節(jié)讀完我停下來用問題鼓勵著撐了下來。目前感覺讀每本初章，都需要一點點契機，一點點堅持，運氣，和策略。 圖1: 最近剛剛看了這本，買了四五年了……這本細節(jié)滿滿，每頁的邊上設計得有小巧思。很喜歡，從此又開啟了一個新話題。也是今天看這本書的一個小火種。里面的很多細節(jié)和英文這本也呼應到了。比如放郵件的船艙，救生船的數(shù)量，時間，人數(shù)這些數(shù)字。 圖2及其后是讀的時候覺得情感或描寫很細膩的地方。隨手拍了幾頁。 這本書涉及兩個典故，木乃伊的詛咒和糖果屋用面包屑做記號。前幾天剛好讀過神奇樹屋木乃伊那本，所以今天讀這本非常有共鳴。故事線節(jié)奏還可以，前面略拖沓但不沉悶，好多伏筆后面都會有呼應，比如糖果，設計師對喬治的預言，媽媽的晚安曲。當最后文末溫柔的吟唱聲重新響起的時候心弦微動了一下。第一次聽的時候就祈禱千萬歌詞不要讀出來，還好是唱的。朗讀音頻的這位女士聲音很好聽，讀到對話時還會努力變聲同旁白加以區(qū)分。圖2那頁是全文淚點，關于逃生時一位爸爸把自己的孩子托付給別人。故事還是偏正能量，因為好人沒有死，有自私的人，也有良心發(fā)現(xiàn)的惡人。最后結尾父子還獲得了情感的和解。孩子最感興趣還是文中那個總把主角名字叫錯的小男孩，喜歡學他的聲音。很不錯的一套書，難怪別的娃會全套看完。期待開啟其它本，等新的契機出現(xiàn) (展開) 
這本書的背景是發(fā)生在2001年的911事件，講述一個叫l(wèi)ucas的孩子和當消防員的爸爸的故事，lucas是一個橄欖球運動員，他的球技很好，擅長接球，他在一次比賽中失誤了，撞成腦震蕩，醫(yī)生和家人，勸他放棄橄欖球，他還有一個他很尊敬的uncle benny，他在911那天逃學去找uncle Benny 發(fā)現(xiàn)原來是uncle Benny讓他看醫(yī)生的，“I don't want you ending up like poor Stan Walsh.”他們出去走了走，走到街上，突然發(fā)現(xiàn)...
這本書的背景是發(fā)生在2001年的911事件，講述一個叫l(wèi)ucas的孩子和當消防員的爸爸的故事，lucas是一個橄欖球運動員，他的球技很好，擅長接球，他在一次比賽中失誤了，撞成腦震蕩，醫(yī)生和家人，勸他放棄橄欖球，他還有一個他很尊敬的uncle benny，他在911那天逃學去找uncle Benny 發(fā)現(xiàn)原來是uncle Benny讓他看醫(yī)生的，“I don't want you ending up like poor Stan Walsh.”他們出去走了走，走到街上，突然發(fā)現(xiàn)一架飛機在天上飛得很低，many people in Lower Manhattan heard it before they saw it，同為消防員的Benny帶他回到消防站，Benny去執(zhí)行任務，他自己留在消防站，他問Benny去干什么，Benny說，we will do what we always do！what they always did？Fight fires，save people‘s lives.The FDNY was the biggest fire department in the world，they were the best.
上面是孩子寫的。 補充一點，這個故事是很久之前讀的，讓人敬佩的地方是，一個恐怖事件，作者沒有在里面去渲染仇恨，而是強調(diào)勇氣、互助以及希望，這是我喜歡這本書和這個作者的原因，文字有節(jié)奏感，很適合低年級小學生大聲朗讀。 (展開) 
This book is about a girl named Jessie and her friends,Sam and Eddie. Their classmate,Missy think that Skeleton Woman truly exists,so to show the truth,they went on St.Helens to take a picture. But they didn’t know that St.Helens was a vol...
This book is about a girl named Jessie and her friends,Sam and Eddie. Their classmate,Missy think that Skeleton Woman truly exists,so to show the truth,they went on St.Helens to take a picture. But they didn’t know that St.Helens was a volcano! What will happen next? Read this book to find out! (And this book is the only book that Lauren Tarshis put a girl on the cover!)
(展開)
This book is about a boy named Ben and his little brother,Harry. They lived in his uncle’s house in Japan. Then, an earthquake shook the ground, their bed protected them. Next, the tsunami came,Ben’s uncle,his uncle’s cat,his mom,and Harry...
This book is about a boy named Ben and his little brother,Harry. They lived in his uncle’s house in Japan. Then, an earthquake shook the ground, their bed protected them. Next, the tsunami came,Ben’s uncle,his uncle’s cat,his mom,and Harry,had been swept away by the huge wave. Ben was alone, will Ben find his family? Read this book to find out!
(展開)
這書應該算是歷史災難小說吧，以虛構的人物第一人稱的寫法帶我們經(jīng)歷了泰坦尼克號撞擊冰山沉沒的事件。讀這本書讓我想起泰坦尼克號的電影，相比而言電影更震撼人心，把生與死的矛盾展現(xiàn)地淋漓盡致，更多的描寫了當人們認識到船要下沉的時候大家如何面對死亡，如何求生。盡管如此，當George作為大男孩不能登上救生艇，和Marco一起逃生成功，和親人相聚的時候還是讓人感動落淚的。
小說還有一點很有意思，就是George兄妹前面參觀船的時候，認識到船上的救生艇數(shù)量不夠并提出了問題，而泰坦尼克號的設... 這書應該算是歷史災難小說吧，以虛構的人物第一人稱的寫法帶我們經(jīng)歷了泰坦尼克號撞擊冰山沉沒的事件。讀這本書讓我想起泰坦尼克號的電影，相比而言電影更震撼人心，把生與死的矛盾展現(xiàn)地淋漓盡致，更多的描寫了當人們認識到船要下沉的時候大家如何面對死亡，如何求生。盡管如此，當George作為大男孩不能登上救生艇，和Marco一起逃生成功，和親人相聚的時候還是讓人感動落淚的。 小說還有一點很有意思，就是George兄妹前面參觀船的時候，認識到船上的救生艇數(shù)量不夠并提出了問題，而泰坦尼克號的設計者的回答是“我設計的時候考慮的怎么讓船能帶著更多的東西漂浮在海上，而不是船沉的時候怎么辦？”這是很有意思的一個觀點，怎么更好地浮著和怎么應對船沉落，哪個更重要，不妨和孩子討論討論。 (展開)
This book is a bit of scary and the war is horrible. Thomas and his sister Birdie were raised as slaves. One day they ran away and they went to the battle of Gettysburg. The north thought slavery was evil, but the south still wanted slavery...
This book is a bit of scary and the war is horrible. Thomas and his sister Birdie were raised as slaves. One day they ran away and they went to the battle of Gettysburg. The north thought slavery was evil, but the south still wanted slavery. Thomas, as a slave, fighting for the north. He was shot by a bullet but survived.
(展開)
1861年至1865年，美國北方聯(lián)盟和南方聯(lián)邦圍繞蓄奴問題而經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭，史稱南北戰(zhàn)爭。美國南北戰(zhàn)爭有好幾個著名戰(zhàn)役，如威爾遜小溪之戰(zhàn)、馬納薩斯戰(zhàn)役、唐納爾遜堡戰(zhàn)役、長嶺戰(zhàn)役、夏洛伊會戰(zhàn)、威廉斯堡戰(zhàn)役、維克斯堡戰(zhàn)役、葛底斯堡戰(zhàn)役，等等。其中最著名的是1863年7月1日至7月3日發(fā)生在賓夕法尼亞州葛底斯堡的戰(zhàn)役，史稱“葛底斯堡戰(zhàn)役”。這場戰(zhàn)役不僅是整個南北戰(zhàn)爭的轉折點，而且確立了美國重要的立國原則：民主、自由、平等。
1863年9月，為了安葬陣亡將士，北方聯(lián)盟在賓夕法尼亞州... 1861年至1865年，美國北方聯(lián)盟和南方聯(lián)邦圍繞蓄奴問題而經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭，史稱南北戰(zhàn)爭。美國南北戰(zhàn)爭有好幾個著名戰(zhàn)役，如威爾遜小溪之戰(zhàn)、馬納薩斯戰(zhàn)役、唐納爾遜堡戰(zhàn)役、長嶺戰(zhàn)役、夏洛伊會戰(zhàn)、威廉斯堡戰(zhàn)役、維克斯堡戰(zhàn)役、葛底斯堡戰(zhàn)役，等等。其中最著名的是1863年7月1日至7月3日發(fā)生在賓夕法尼亞州葛底斯堡的戰(zhàn)役，史稱“葛底斯堡戰(zhàn)役”。這場戰(zhàn)役不僅是整個南北戰(zhàn)爭的轉折點，而且確立了美國重要的立國原則：民主、自由、平等。 1863年9月，為了安葬陣亡將士，北方聯(lián)盟在賓夕法尼亞州，購下了17英畝的土地，用以建造公墓。11月19日，在公墓揭幕典禮上，美國第16任總統(tǒng)阿伯拉罕·林肯發(fā)表了不足300字，不到3分鐘的演說，史稱“葛底斯堡演說”。這一演說被譽為“美國歷史上最偉大的演說之一”。林肯在演說中訴諸美國《獨立宣言》所強調(diào)的“人生而平等”的原則，并將南北戰(zhàn)爭這場內(nèi)戰(zhàn)定義為不只是為聯(lián)邦存續(xù)而戰(zhàn)，更為“自由之新生”而戰(zhàn)，它將真正的平等帶給全體公民。 林肯開宗明義地指出：“87年前，我們先輩在這個大陸上創(chuàng)立了一個新的國家，她孕育于自由之中，奉行一切人生而平等的原則?！边@篇演講一開始就提到了作為美國信條的兩個關鍵詞：自由、平等。他在演講的最后強調(diào)：“一個民治、民有、民享的政府，將永世長存”。此后，“民治、民有、民享”（英語為by the people，of the people ，for 的people），成為美國標榜的治國方針。 (展開) |
|
下載小花生APP
關注小花生公眾號
