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惜桐
2014 2012
發(fā)布于 2022-06-08 · 圖片1 
我們沒用這個(gè)方法
我基本就是如果要背當(dāng)天就要背出來
最遲明天
不背那就不讀
強(qiáng)行記憶忘得也快
隔兩天就要復(fù)習(xí)
不然幾天后很快忘精光
當(dāng)然反復(fù)復(fù)習(xí)背誦后最后會(huì)很熟練基本不會(huì)忘了
最近我們按詩人編排開背
一個(gè)一個(gè)詩人的作品過
六月要背的
這個(gè)月要期末考試
所有的精力都用來復(fù)習(xí)
能背多少背多少～
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3年前
什么是337朗讀法？
3年前
琵琶行 邊背邊忘，后來邊唱邊背
3年前
倩如Christy? 琵琶行 邊背邊忘，后來邊唱邊背
我們也是～????回來第一件事 播放琵琶行 邊聽邊唱～
3年前
可以分享一下你編排的詩詞目錄嗎
3年前
sunshine616 可以分享一下你編排的詩詞目錄嗎
這個(gè)圖上就是啦
3年前
Yuchen H 什么是337朗讀法？
337閱讀法”——
3：三種體裁（古詩詞、文言文、現(xiàn)當(dāng)代散文）
3：每種體裁，各選3篇文章
7：每周7天，連續(xù)朗讀固定的3種體裁文章
3年前
元曦168 337閱讀法”—— 3：三種體裁（古詩詞、文言文、現(xiàn)當(dāng)代散文） 3：每種體裁，各選3...
原來是這樣。。。謝謝親
3年前
Yuchen H 原來是這樣。。。謝謝親
??
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推薦閱讀

7歲
想法
一直在用于早讀，效果甚好！

娃已養(yǎng)成每天早讀30分鐘的習(xí)慣，還在堅(jiān)持中，我們家的搭配：

1、古詩 + 日有所誦 + 常爸小古文
2、古詩 + 聲律啟蒙 + 詩歌童謠
3、古詩 + 千字文 + 成語故事

碎片時(shí)間會(huì)來個(gè)小古文、成語、古詩接龍賽，接到對(duì)方啞口無言、甘拜下風(fēng)為止……

上學(xué)路上會(huì)對(duì)朗讀的古詩進(jìn)行釋義，然后讓孩子判斷是什么類別（送別、軍旅、思鄉(xiāng)、詠物、抒情…）的古詩，再引導(dǎo)娃想象詩歌中描述的畫面，比如今早讀到“坐看蒼臺(tái)色，欲上人衣來”，娃聯(lián)想到灰蒙蒙的天氣讓新裙...
25 39 5
11歲
想法
337效果好，易堅(jiān)持。 先說結(jié)論：效果好，易堅(jiān)持。
但是我的337，不是三種不同體裁，而且3本國學(xué)經(jīng)典。
最早開始于3歲半，現(xiàn)在堅(jiān)持了5年，目前是第278周。那會(huì)兒的選材從三百千，成語接龍，弟子規(guī)，到后來的笠翁對(duì)韻，朱子治家格言，大學(xué)中庸，論語等。上了小學(xué)這兩年，畢竟不比學(xué)前時(shí)間富裕，外加?jì)寢尩乃叫?，每天三本?jīng)典反復(fù)圍繞著唐詩三百首，論語，少年詩詞啟蒙這幾本來回來去的復(fù)習(xí)。
具體做法就是每天晨讀10分鐘，量大量小根據(jù)孩子的情況而定，二年級(jí)開始我會(huì)每周給他講一兩遍所讀的論語解釋。然后周末讓孩子給我反饋...
24 32 3
11歲
想法
實(shí)測有效。

我們從一年級(jí)開始一周五天，每天晨讀15分鐘，五分鐘英文，十分鐘中文：
? 英文閱讀內(nèi)容，新概念2/3/4，報(bào)紙新聞
? 中文：詩詞、小古文、現(xiàn)代文、校內(nèi)課本

不強(qiáng)制要求背誦，幾年堅(jiān)持下來，還是有些效果：
? 確實(shí)英文的開口就靠這幾分鐘保溫
? 古文的語感和理解能力進(jìn)步明顯。這學(xué)期開始一天五分鐘古文閱讀/實(shí)詞學(xué)習(xí)，進(jìn)展異常順利。每天早讀換成古文觀止，也讀得非常起勁、順暢。
? 語文成績在沒有課外補(bǔ)習(xí)、額外練習(xí)非常少的情況下，校內(nèi)還算優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)期都能拿回來小獎(jiǎng)狀...
20 21 4
10歲
想法
是我孤陋寡聞，才知道337朗讀法。

應(yīng)該有很多人在用吧？因?yàn)槲铱创蠹页孔x都讀挺多的，而且每次都包含各種材料。

我的關(guān)注點(diǎn)不在方法上，而是，怎么大家都有這么多時(shí)間啊??

我家這個(gè)慢慢星人，早晨睡到7點(diǎn)10起，8點(diǎn)10踩著鈴聲進(jìn)教室，其他時(shí)間都花在早飯、洗漱上了（特別是早飯），從來沒早讀過……

說遠(yuǎn)了，說回方法。

有個(gè)花友的話我蠻贊成，就是不能入口不入腦，嘰里呱啦讀一通，結(jié)果只是肌肉記憶。我主張的是懂意思、懂意境。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自家情況決定用什么方法。
38 5 5
9歲
想法
我家在用，用的是335，因?yàn)榈?天時(shí)，他完全就可以背誦出來，效果不錯(cuò)。
每天早上10分鐘，古詩詞3篇，小古文3篇，現(xiàn)代文3篇，大聲朗讀，如果早上時(shí)間不夠，就晚上朗讀，娃也挺喜歡這種方式，總比一個(gè)古詩，一次性讀十幾二十遍，要求背誦下來強(qiáng)。
11 20 8
3歲
8歲
想法
第一次聽說337朗讀法。先記錄一下：
什么是“337朗讀法”，每天10分鐘，據(jù)說屬于讓孩子“無痛”培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升語文素養(yǎng)。
所謂337即是：
第一個(gè)3：三種體裁（古詩詞、文言文、現(xiàn)當(dāng)代散文）。
第二個(gè)3：每種體裁，各選3篇文章（數(shù)量建議根據(jù)自家時(shí)間和篇幅靈活調(diào)整）。
7：每周7天，連續(xù)朗讀固定的3種體裁文章。

讀了各個(gè)家長的體會(huì)，再加上自己的思考：
1、337適合低齡兒童，通過朗讀啟蒙養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
2、337適合閱讀困難戶，慢慢培養(yǎng)閱讀習(xí)慣以及通過多讀來無痛背誦。（但...
8 10 5
10歲
想法
用過337 337適合起步，孩子和媽媽心態(tài)好了后，
訓(xùn)練同樣時(shí)間里，
選好資料慢慢背，天天啃，然后會(huì)越來越快。

337后期很容易變成低效的入口不入腦。除非只是用來熏陶或者鍛煉口才，否則沒啥意義。背到小紅書小古文初中高中這些資料時(shí)，有的資料長，有的資料短，不太好衡量把握的。

我和孩子說，一篇古詩，爭取讀一遍就能背出來才是我和她的目標(biāo)。以后還要爭取小古文、長篇讀一遍能記住的字越多越好，最后爭取別人背一篇古文，我們能背幾篇的速度。
10 10 3
9歲
想法
目前沒有用337法 我家孩子一次只朗讀一本的內(nèi)容，讀熟了再換下一本。

沒有弄三種，怕孩子覺得壓力大。

因?yàn)槌酥形?，還有英文分級(jí)需要朗誦，書多了孩子煩。
中英文大概各20分鐘左右，再加上10來分鐘的書寫練習(xí)，就是每天的學(xué)習(xí)任務(wù)了。

孩子小，幼小徹接階段，學(xué)習(xí)任務(wù)差不多夠了。
20 4 2
9歲
想法
我們用的是隨機(jī)的337朗讀法。

咋說是隨機(jī)呢？起初了解到337朗讀法，為娘我也是如獲至寶，馬上買書實(shí)操起來，我們是晚上寫作業(yè)和朗讀交替進(jìn)行，寫一科手累了，就朗讀讓手暫時(shí)休息幾分鐘。

目前我們選擇的書目是《小學(xué)生必背75+80首》綠皮書、《自然筆記》春夏秋冬卷和《聲律啟蒙》。實(shí)際操作并沒有嚴(yán)格按照337的方法，比如古詩，讀個(gè)三天差不多背下來就換新篇目，因?yàn)槌踔允窍牒⒆邮熳x成誦，并且讀的過程中對(duì)應(yīng)字讀下來增加識(shí)字量，她會(huì)背之后就開始滿嘴跑火車，根本不再看書照字讀??
11 9 1
6歲
11歲
想法
我家已經(jīng)堅(jiān)持了8個(gè)月337讀法，個(gè)人覺得挺好的，不過也要看自己家娃可喜歡。我家屬于不能快速記背，每天讀一讀不用背，她就很開心地開始了，而且讀7天就是21遍，印象深刻，不容易忘。
我家讀的書目是小古文100課，小學(xué)生必背詩詞，還有小散文100課，目前小古文100課已經(jīng)讀完了。
可以選擇幾個(gè)同齡的好友打卡，堅(jiān)持得更久。本來讀書有的是中午，有的是晚上，幾個(gè)小伙伴會(huì)為了更早，通通都選擇了早上，現(xiàn)在就固定下來早讀時(shí)間，養(yǎng)成了習(xí)慣小學(xué)生小古文100課（上下） 小學(xué)生必背古詩詞75+8...
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惜桐
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2014
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