我家娃一歲前佛系啟蒙,偶爾聽聽童謠,加上親子口語,九個月開始給毛毛蟲自己點著那本毛毛蟲書和聽SSS,CP綠盒,語感啟蒙,一歲開始正式親子共讀繪本和繼續(xù)童謠,因為喜歡毛毛蟲的書老母親各種買買買,一歲半開始raz,海尼曼,然后兩歲2個月讀到Raz c級別1/3左右開始抵觸Raz,就換成其他分級,碰巧喜歡上數(shù)字積木和小豬佩奇,靠著對小豬佩奇的迷之喜歡,輸出了好多,平行讀了五個月其他分級和繪本,重新嘗試raz c很順暢,今天raz E讀完了。再考慮緩慢raz F進度,然后把牛津樹復述引進,加繪本和其他分級繼續(xù)拉聽力和輸出