你怎么知道兩歲的孩子沒(méi)在聽(tīng)呢,可能你覺(jué)得它沒(méi)聽(tīng),但實(shí)際上它在吸收呢。很多家長(zhǎng)都會(huì)在這個(gè)階段發(fā)現(xiàn)磨耳朵的孩子"突然"學(xué)會(huì)了某個(gè)詞和句子 某首兒歌,所以無(wú)論怎樣,聽(tīng)是可以吸收的,但是想吸收的好一點(diǎn),光聽(tīng)是不夠的,還有其他感覺(jué)也要聯(lián)動(dòng),要看,要摸,要有更多的感覺(jué)體驗(yàn)幫助理解,否則也就像鸚鵡學(xué)舌一樣,有什么意義呢。