蚊362
2016
發(fā)布于 2020-01-08
這個年紀要怎么專心聽呀,又不是做英語聽力考試。我們就是在玩的時候或者吃早餐時當背景音聽的,孩子能聽進去的,放心。曾經我也疑惑過這樣當背景音行不行,直到有一次我聽到一本我沒讀好的分級,按了重播,埋頭玩樂高的女兒忽然抬起頭問我為什么又播回這個。
?
這個年紀媽媽能堅持人工輸入也好呀,動畫片可以嘗試各種類型,總會找到他喜歡的,男孩子可能喜歡托馬斯小火車,汪汪隊,超級飛俠那些,都有英文版的。
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3歲
7歲
想法
娃剛兩歲,對讀繪本和分級還比較喜歡,但是對裸聽不感興趣,牛聽聽設置好也不怎么聽,不會安靜用心聽,玩的時候做背景音樂感覺根本沒有聽,又擔心對專注力不好,我放的都是他非常熟悉的繪本和分級內容,他聽得懂的,感覺他完全不愿意聽。動畫片也只是愿意看工程車類的動畫,特意找了英文類的,但是基本就是教顏色和車型,他都已經非常熟悉了,想放英文動畫片也不感興趣。英語就是靠我人工讀在輸入,寶媽們有什么好辦法嗎?

需要注意的是內容和播放時間。我家沒有長時間放音頻,抓住關鍵時間,比如早上剛起床,吃早...
9歲
想法
你要求太高了 才兩歲 要求專心聽音頻 我覺得四五歲都不一定能做到

娃小時候都可以一心兩用的 只要孩子沒有明確說我不聽你關掉 你就開著

我家能一邊自己翻中文繪本 一邊聽佩奇 聽到喜歡的地方一個人在那哈哈哈哈

所以我家一直是長期開著音頻的 周六周日這種一天要聽2-3個小時 怎么可能專心聽呢

而且你家才2歲 就大量泛聽養(yǎng)成習慣就可以了
7歲
想法
靜靜的聽,怎么可能呢?2歲的孩子根本做不到啊,這屬于精聽了,精聽是有條件的,年齡認知要達到,聽的內容還是完整的故事情節(jié),2歲的孩子專注力達不到這個水平的。

泛聽的音量控制在你們說話時聽不到,靜下來能夠聽到就不會破壞專注力
8歲
想法
兩歲寶寶如果注意力特別集中那一定是他特別特別感興趣的。實際上,這么大的孩子注意力不集中才是正常的,而且也是好事,之前在一個教育指導手冊之類的書看過類似的表達。這是小朋友的敏感期,他對周圍的一切都特別好奇。

我們家一般對她熟悉的歌也會很愛聽,不過聽一會肯定就要去干別的啦。孩子這么小就接觸英語,就是需要習得,如果變成長時間集中收聽,不是又變成學得了么。

寶媽淡定,淡定~
10歲
14歲
想法
當背景音樂播放,別看她沒聽,實際上她的小腦袋都是聽進去的。我們妹妹4歲多,每次給哥哥放音頻,譬如說平哥的盛世大唐的開場白,混子曰的朝代歌,她都已經背的很熟。給自己聽的音頻,有時候會時不時地蹦幾句話出來,有的很熟的,可以整篇背下來。
8歲
想法
你怎么知道兩歲的孩子沒在聽呢,可能你覺得它沒聽,但實際上它在吸收呢。很多家長都會在這個階段發(fā)現磨耳朵的孩子"突然"學會了某個詞和句子 某首兒歌,所以無論怎樣,聽是可以吸收的,但是想吸收的好一點,光聽是不夠的,還有其他感覺也要聯動,要看,要摸,要有更多的感覺體驗幫助理解,否則也就像鸚鵡學舌一樣,有什么意義呢。
13歲
17歲
想法
感覺現在家長真的是一年比一年焦慮,對兩歲的娃要求真是太高了,先培養(yǎng)孩子的興趣吧,后面你不讓她聽她還偏要聽呢。你家孩子現在的狀態(tài)就很好了。后面大了,再放配套的音頻給她聽,她會慢慢接受的。話說我家二寶7歲了,我還感覺她聽音頻不專注呢,有時還一邊做作業(yè)一邊聽,但是你要給她關了,她還不干呢。
8歲
想法
重點在養(yǎng)成習慣就行。

可以固定一些時間呀,或者零碎的時間,見縫插針的聽。一般早上精神比較飽滿,聽一些她熟悉的韻律,熟悉的繪本或者兒歌,慢慢的對這個聽音頻有習慣了,你不給他聽,他反而覺得奇怪了。

兩歲就開始,意識還是很好的??
12歲
想法
怎樣才能讓娃養(yǎng)成聽音頻的習慣?

回答,樓主不必焦慮哈,對二歲多的孩子難免要求有點高哈,不一定所以的東西最早越好,有些孩子屬于視覺性,有些孩子屬于聽覺性。當孩子敏感期到了,聽一遍故事,自然可以復述下來,隨著興趣來吧。
8歲
想法
我家是從三個月大開始聽音頻的,開始就是背景音,大概一歲左右會有明顯的反應,在一歲半已經自己挑選喜歡的內容了,現在睡前聽音頻是日常生活的一部分,對他來說就和喝水吃飯一樣正常。所以我覺得就是多放多聽,多堅持,會喜歡的。
蚊362
蚊362
2016
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