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Cathy& Ethan
2013
發(fā)布于 2021-12-03 
不管有沒有小奧，都有必要把知識點過一下。特別是計算部分， 可以早點練起來。
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4年前
對我們老師也是一直就是在強調(diào)計算
4年前
但是我覺得計算還好吧，沒有什么問題，主要就是要理解應(yīng)用題
4年前
孩子做題總是喜歡一部寫出答案，但是實際上過程也很重要
4年前
他們現(xiàn)在一年級就是過度強調(diào)計算的準(zhǔn)確，完全不教孩子必須要寫過程
4年前
張玲0423 他們現(xiàn)在一年級就是過度強調(diào)計算的準(zhǔn)確，完全不教孩子必須要寫過程
哦， 那也不行。一年級還是要死扣細節(jié)過程，書寫，單位等。
4年前
張玲0423 但是我覺得計算還好吧，沒有什么問題，主要就是要理解應(yīng)用題
計算可以超前點呀， 一年級100以內(nèi)計算沒問題， 可以乘除，然后多位數(shù)乘除一位，分配律..
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“小學(xué)有必要提前學(xué)習(xí)下一個年度的知識嗎？”
就小學(xué)階段而言，沒聽說過哪家牛蛙是這種操作，至少沒在小花生里見過這一類的經(jīng)驗分享。
通常的思路是語數(shù)英三門主科里，語文英語學(xué)校外，數(shù)學(xué)要么奧要么提前23456?個年級甚至更多。
8 1 3
14歲
想法
我們即將跨入初中學(xué)習(xí)????。從我們的經(jīng)歷來說，要不要預(yù)習(xí)以及如何預(yù)習(xí)，更多地要從孩子接受程度、從所學(xué)科目的難易程度來看，甚至還包括老師的教學(xué)情況。不能一概而論。
對于英語來說，目前小朋友的學(xué)習(xí)程度已經(jīng)完全超過學(xué)校內(nèi)容，所以在這方面，我們選擇是不需要預(yù)習(xí)。
對于語文來說，我們緊跟課內(nèi)，對于預(yù)習(xí)，我們采取提前一周或者新課上課前預(yù)習(xí)，說實話，目前語文的預(yù)習(xí)更多停留在字詞句方面，所以不需要提前一年那么多，但是對于閱讀和寫作，會要求持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，這些可能更多地是脫離課本。
對于數(shù)學(xué)...
14歲
想法
我覺得還是有必要的，特別是在三年級以后，提前預(yù)習(xí)，對上課有好處，特別是語文和英語，那就不僅僅是提前一個學(xué)年了，總覺得到了初中要完成的科目更多了，還是要提前打好基礎(chǔ)，做好預(yù)習(xí)，但是閱讀啊一些好的習(xí)慣也是在小學(xué)需要培養(yǎng)的。
13歲
想法
語文跟著老師的節(jié)奏預(yù)習(xí)，沒有提前預(yù)習(xí)。只帶著孩子積累課外古文和詩詞。
數(shù)學(xué)提前學(xué)，但是不用孩子學(xué)校教材版本，是想省出時間提前弄初中的。
英語校內(nèi)更不預(yù)習(xí)了，上課好好聽老師的就行。
Cathy& Ethan
Cathy& Ethan
2013
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