發(fā)布于 2021-12-03
我覺得還是有必要的,特別是在三年級以后,提前預(yù)習(xí),對上課有好處,特別是語文和英語,那就不僅僅是提前一個學(xué)年了,總覺得到了初中要完成的科目更多了,還是要提前打好基礎(chǔ),做好預(yù)習(xí),但是閱讀啊一些好的習(xí)慣也是在小學(xué)需要培養(yǎng)的。
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“小學(xué)有必要提前學(xué)習(xí)下一個年度的知識嗎?”
就小學(xué)階段而言,沒聽說過哪家牛蛙是這種操作,至少沒在小花生里見過這一類的經(jīng)驗分享。
通常的思路是語數(shù)英三門主科里,語文英語學(xué)校外,數(shù)學(xué)要么奧要么提前23456?個年級甚至更多。
8 1 3
12歲
想法
不管有沒有小奧,都有必要把知識點過一下。特別是計算部分, 可以早點練起來。
14歲
想法
我們即將跨入初中學(xué)習(xí)????。從我們的經(jīng)歷來說,要不要預(yù)習(xí)以及如何預(yù)習(xí),更多地要從孩子接受程度、從所學(xué)科目的難易程度來看,甚至還包括老師的教學(xué)情況。不能一概而論。
對于英語來說,目前小朋友的學(xué)習(xí)程度已經(jīng)完全超過學(xué)校內(nèi)容,所以在這方面,我們選擇是不需要預(yù)習(xí)。
對于語文來說,我們緊跟課內(nèi),對于預(yù)習(xí),我們采取提前一周或者新課上課前預(yù)習(xí),說實話,目前語文的預(yù)習(xí)更多停留在字詞句方面,所以不需要提前一年那么多,但是對于閱讀和寫作,會要求持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),這些可能更多地是脫離課本。
對于數(shù)學(xué)...
13歲
想法
語文跟著老師的節(jié)奏預(yù)習(xí),沒有提前預(yù)習(xí)。只帶著孩子積累課外古文和詩詞。
數(shù)學(xué)提前學(xué),但是不用孩子學(xué)校教材版本,是想省出時間提前弄初中的。
英語校內(nèi)更不預(yù)習(xí)了,上課好好聽老師的就行。
Simon媽媽2011
Simon媽媽2011
2010