中考完畢,應濤濤的要求和老師的建議,買了一些數學競賽書和物理競賽書,也沒想著要去打競賽,畢竟不是北京排名前幾的競賽優(yōu)勢學校,沒有外部師資力量加持,孩子打競賽會很辛苦,而最近幾年競賽在高考中的作用已經大為降低,全部目的在于鞏固愛好,開拓思路,放寬眼界。
開學考,考了年級二十南校前十。期中考,考了年級十九南校第九。中考的時候才考了年級91,在我驚嘆他進步大的時候,他微笑著說,跟你說了中考成績沒意義,還不信嗎?從上1+3班開始,就覺得孩子看事情越來越清晰透徹了,確實是對自己的情況有了一定的把握。
十月我回老家,延后了一周回來,他就考了個特別差的語數外月考,班里排了三十多名,簡直是震驚了。從那以后,他自己也受到了震動,開始主動背單詞,每天三百個單詞二十一天左右刷了一遍高考詞匯,又用半個月刷了高分詞匯,感覺英語閱讀做起來有感覺了。為了學英語,還換座位到英語好的好朋友前面去了。
今天期末考第一天,考完語文數學地理,全是他的選科,回來說考得還行,以往都是說考得挺好的,看來不樂觀。
跟他說不能拋棄不打算選科的科目,跟我說政治要考不及格了,我說不及格就拿小棍打十下屁股,合格考還指望你得A呢。
前幾天跟我商量寒假要看物理競賽課程,我說那好你定下計劃吧,開完后就可以開始看競賽課刷題,但是考試前不能開始哦。我想這是個好的開頭。
11.12.13 我覺得吧,這篇至少值三個高光時刻。一是自己想辦法學英語了,二是知道要努力拉高優(yōu)勢學科,競賽拿不拿獎不說,第一輪的學習肯定對提高成績有好處。三是對自己成績好不好都有清晰的認識和把握,有主動調整的想法。雖然還有點狂放得想放飛自我,脫離不喜歡的政治課等,但是是少年啊。我的小小少年,終于長大了,一天天變得更靠譜呢。
補記考試第二天:今天濤晚自習回來,我在陪小寶睡覺,沒空跟他說話,我心里很煩躁。他知道后主動過來和我聊考試的事兒。首先是英語坑多難度小單詞很少不會的,閱讀作文都做的不錯,完型可能掉兩個坑,總體感覺滿意。然后化學一個坑全體都掉下去了。政治不會不及格,我醉了,這叫什么標準啊啊啊。孩子狀態(tài)不錯,感覺飄了,是有實力的飄還是隨風亂飄呢,等出成績看吧。
補記考試第三天:說物理考的不錯。
也有苦惱,語文還沒理順,比較茫然,決定寒假優(yōu)先做語文作業(yè),加大語文的強度看看,我提議加個一對一,還是被否了。
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