發(fā)布于 2019-10-15 · 圖片5
剛好用來當(dāng)wonders G2U4的拓展閱讀,非常契合。

最喜歡這書的配圖與文字的互相呼應(yīng),咋一看覺得內(nèi)容太多了,小朋友看會(huì)不會(huì)有畏難情緒,但是真正靜下心來,發(fā)現(xiàn)文字都是小段落,沒有多大壓力,而且文字和配圖的結(jié)合率非常高,互相印證把許多生詞妥妥解決了。

還不得不提一下這本書的排版,不同字號(hào)不同字體和位置,一下把閱讀的樂趣全發(fā)掘出來了,根據(jù)這些小朋友也自動(dòng)體會(huì)到所讀文字對(duì)主題的不同作用,這是我們國(guó)內(nèi)出版物應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒的啊。

文末的小測(cè)驗(yàn),可以當(dāng)游戲玩,親子閱讀、同伴閱讀最好的reading buddy。
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全書250頁,手繪插圖200幅,最愛的是隨時(shí)根據(jù)內(nèi)容而出現(xiàn)的“知識(shí)拓展”近30條,把地理地質(zhì)學(xué)的基本概念、主要學(xué)術(shù)理論都普及了,我這樣的地理愛好者,也從中學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)。

雖然書名是云南地質(zhì),但其實(shí)是以云南地質(zhì)為認(rèn)知平臺(tái)拓展了整體的地質(zhì)學(xué)知識(shí)。作為云南人,每一章節(jié)都讀得津津有味,關(guān)于地質(zhì)的變化,關(guān)于不同區(qū)域的重大發(fā)現(xiàn)的意義,關(guān)于化石,關(guān)于各種礦產(chǎn)……甚至還有我們平時(shí)小朋友和外省朋友問的為什么我們叫紅土高原? 為什么我們種玉米多過種小麥?

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今年定了個(gè)自雞目標(biāo) 今年是我靈活就業(yè)第七年,可預(yù)見的有更多自主時(shí)間,決定把時(shí)間都用在自己身上。

英語按慣性堅(jiān)持學(xué)習(xí),基本就是讀書,另外要把聽寫完成10000條,現(xiàn)在已經(jīng)到9800了,目標(biāo)高一點(diǎn)其實(shí)是應(yīng)該12000條。

學(xué)了一門二外德語,目前可以自主閱讀小朋友的書,繼續(xù)。

比較大的一個(gè)內(nèi)容是開始畫油畫了,辦了卡,基本每天都可以畫。

因?yàn)榧依镉幸粚櫸锕纷?,每天保持必要的運(yùn)動(dòng)量,每天五點(diǎn)半起來,六點(diǎn)遛狗,生活節(jié)奏都由它而定了。

我屬于靈活就業(yè)人員,工作壓力自我調(diào)節(jié),但是能力提升是必須的,所以...
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其他地區(qū)… 每天早晨去最多的是市里的翠湖公園,遛狗只能繞公園走,也足夠了。觀鳥、賞荷、圍觀廣場(chǎng)舞、當(dāng)羽毛球迷、追飛盤,一樣都不耽誤。

坐公交或地鐵可以去到城邊的幾個(gè)森林公園,我們帶狗只能自駕去。西山公園、郊野公園、金殿、世博園、撈魚河濕地公園,滇池湖邊,都是不錯(cuò)的去處。

要是去得再遠(yuǎn)一些,就是周邊40-100公里內(nèi)的濕地、果園、水庫(kù)和茶山了,都是不錯(cuò)的選擇,尤其這個(gè)季節(jié),路邊村民賣的果子都是現(xiàn)摘的,餐館里的蔬菜也是地里拔的,味道原生態(tài)。
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作者:Dorling Kindersley(DK出版社) 著
出版社:Dorling Kindersley Publishers Ltd
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