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ATM1999
2009 2007
發(fā)布于 2022-12-25

12.19-12.25

本周小記
語(yǔ)文模卷1份。文言文L38。
熱烈祝賀文言文8年級(jí)完結(jié)哈哈哈，撒花鼓掌鼓掌撒花
走進(jìn)文言文: 初中文言文課外閱讀與訓(xùn)練精選… 
語(yǔ)法在用中級(jí) L33/34/35上課摸魚(yú)寫(xiě)的。
ssp暑假閱讀（p25/P27）
ssp報(bào)紙 11.29……1/4 結(jié)束。
a3000 5篇
數(shù)學(xué)，
9…/26.1/24.3.4/24.4.2
8上/ w10/w18
   18.2.1/18.2 2/18.2.3/階5/19.1.1（補(bǔ)充批改）/19.2.4
物理 單元測(cè)2。
#初中生#
提到的圖書(shū)
走進(jìn)文言文: 初中文言文課外閱讀與訓(xùn)練精選…
107人有 · 21人讀過(guò)
楊振中 編寫(xiě) / 上海遠(yuǎn)東出版社
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四個(gè)功能 轉(zhuǎn)移網(wǎng)游 姓名：淡淡姐
日期：3 月 24 日
我學(xué)到的：
??《勸學(xué)》第10課:四個(gè)功能 轉(zhuǎn)移網(wǎng)游

如何利用網(wǎng)游的自主參與,及時(shí)反饋，社交功能，無(wú)限超越，這四個(gè)環(huán)節(jié)，一步一步的引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)!
每一個(gè)缺點(diǎn)背后都隱藏著一個(gè)優(yōu)點(diǎn)!(我們把手心伸出來(lái)手心有多大缺點(diǎn)就有多大，把手背翻過(guò)來(lái)，手背有多大你的優(yōu)點(diǎn)有多大)，我們往往只習(xí)慣片面看問(wèn)題，不會(huì)反過(guò)來(lái)看問(wèn)題~
王老師(引用用老子的案例:在道德經(jīng)里面提到:福兮禍所依，禍兮福所倚)
我們看一個(gè)孩子一定要在他的...
16歲
想法
2021.2.12
記錄娃二天情況。
年三十，起的比老母親早，幾點(diǎn)老母親也不知道。反正老母親睜眼是9:30，發(fā)現(xiàn)全都起了，但沒(méi)人準(zhǔn)備10點(diǎn)的考試，叫隊(duì)友弄手機(jī)會(huì)議，娃10點(diǎn)參加了考試。
本來(lái)下午要讓娃做作業(yè)的，造反沒(méi)做，從下午開(kāi)始看電視??算了，沒(méi)和娃計(jì)較。晚上第一年看春晚，過(guò)了12點(diǎn)才睡的，他爸沒(méi)有再說(shuō)睡覺(jué)最大，要求晚上9:30去睡，陪著娃看電視到春晚結(jié)束。
基本年三十算玩了。
年初一，娃繼續(xù)比老母親起的早。三十時(shí)老母親已經(jīng)叫過(guò)幾次寫(xiě)作業(yè)了，所以初一娃就乖乖做作業(yè)了。當(dāng)然家...
11 1 8
3歲
8歲
想法
剛買(mǎi)了王財(cái)貴版的兒童中國(guó)文化導(dǎo)讀7冊(cè)中的四冊(cè)，因?yàn)檫@個(gè)版本有拼音字還大。據(jù)一位帶娃讀經(jīng)典的媽媽說(shuō)，王財(cái)貴的觀點(diǎn)是經(jīng)典要從難往易讀，他們是真的去做“書(shū)讀百遍”，然后其義自見(jiàn)，且能背。我呢根據(jù)實(shí)際情況，難和易的都買(mǎi)了，難的先熏聽(tīng)音頻，容易的帶孩子讀讀。

學(xué)庸論語(yǔ)

老子莊子選/兒童中國(guó)文化導(dǎo)讀

孝弟三百千

唐詩(shī)三百首

PS：很多家長(zhǎng)買(mǎi)了海淀小紅書(shū)回家鎮(zhèn)宅，讓孩子背誦。里面全是從小學(xué)到高中需要背誦的/考試的古詩(shī)文。同樣是字大帶拼音。

PS的PS：哈哈??，...
3 2 3
12歲
想法
英語(yǔ)快速提分 #英語(yǔ)快速提分 #考試# #中考# #初中生#
?初中生具有很強(qiáng)的可塑性，孩子只要信心還在，遇到正確科學(xué)的方式，英語(yǔ)提分會(huì)有多快？下面我的學(xué)生給出了最有話(huà)語(yǔ)權(quán)的答復(fù)，7次課提分34分！沒(méi)錯(cuò)！這是真事！每每遇到提分的消息我們都已經(jīng)習(xí)以為常，但這次期限是我所了解到的最短的。

我給她媽媽報(bào)課前講敢保證最低可以提分18分，因?yàn)槭怯形規(guī)н^(guò)的相同年級(jí)的相同學(xué)生情況的案例在前，那位學(xué)生9次課提分18分，平均一節(jié)課漲分2分。

所以只用且只會(huì)用事實(shí)案例來(lái)說(shuō)話(huà)。

沒(méi)想到我的這位學(xué)生又刷新...
12歲
想法
三年級(jí)寒假 語(yǔ)文:
小古文100篇小學(xué)生小古文100課
三年級(jí)下作文 一周一篇
小練筆 一天一頁(yè)
預(yù)習(xí)下學(xué)期生字
四年級(jí)一本閱讀理解
三年級(jí)上53練習(xí)卷+黃崗練習(xí)卷
數(shù)學(xué):
計(jì)算 一天一張
夢(mèng)夢(mèng)奧數(shù)
英文:
趣配音打卡 飛鳥(niǎo)集
英語(yǔ)小學(xué)2000題語(yǔ)法
百詞斬打卡 KET單詞
student book背誦
體育: 輪滑 一周6小時(shí)
音樂(lè): 口風(fēng)琴 一天半小時(shí)
11歲
想法
小學(xué)娃... 數(shù)學(xué)真是個(gè)繞不過(guò)去的話(huà)題。
一路陪伴支持到了娃小升初，數(shù)學(xué)讀物反反復(fù)復(fù)讀了不少遍，比如“可怕的數(shù)學(xué)”系列，大概看了不下10遍。隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深度和廣度的展開(kāi)，這套書(shū)有一種?？闯Ｐ碌母杏X(jué)。通常，遇到難題卡住了就去翻可怕的數(shù)學(xué)，大概已經(jīng)成為了小朋友自我解壓的一個(gè)方式?？膳碌臄?shù)學(xué)，小學(xué)初中階段，不可錯(cuò)過(guò)，yyds，一生推，有中文版

還有math with bad drawing，有中文版，應(yīng)該是叫《歡樂(lè)數(shù)學(xué)》。我感覺(jué)美國(guó)的數(shù)學(xué)大神都很擅長(zhǎng)畫(huà)火柴人，YouTube上還有個(gè)做火柴人動(dòng)...
16 68 14
14歲
17歲
想法
哥哥8月計(jì)劃完成情況

語(yǔ)文：
1. 完成7上語(yǔ)文5-6單元字詞聽(tīng)寫(xiě)。
2. 完成7上語(yǔ)文現(xiàn)代文背誦3篇。
3. 完成竇神第一季文言文背誦4篇。
4. 完成竇神第1季天天練11講。
5. 完成一本文言文練習(xí)24篇。
6. 完成中考實(shí)詞26個(gè)。
7. 完成中文寫(xiě)作4篇。
8. 完成說(shuō)明文閱讀理解20篇，名著閱讀理解4篇。
9. 閱讀射雕，袁騰飛等讀物。
10. 完成一飛沖天語(yǔ)基練習(xí)26篇。

數(shù)學(xué)：
1. 完成計(jì)算練習(xí)30篇。
2. 完成典中點(diǎn)練習(xí)35個(gè)課時(shí)。
3. 結(jié)束7上洋...
11歲
想法
一升二暑假閱讀總結(jié) 7月沒(méi)回老家 所以基本都打卡了 8月在看完書(shū)之后才錄入一下
一、英文主要看了：
1、dragon masters第二遍
2、國(guó)家地理分級(jí)閱讀第二級(jí)
mth一直安利不上 還好9月已經(jīng)開(kāi)始看了
二、中文主要看了：
1、自家的凱叔講歷史 從秦漢到兩晉 4本
2、圖書(shū)館借的各種未解之謎 見(jiàn)圖1
3、小紅書(shū) 要求天天背 實(shí)際執(zhí)行不太好 忽略
14歲
想法
小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.基礎(chǔ)知識(shí)：跟緊學(xué)校的進(jìn)度，消滅錯(cuò)題。
2.現(xiàn)代文閱讀：堅(jiān)持讀《公文語(yǔ)文》，至少完成到I級(jí)別。
3.古文閱讀：熟讀小紅書(shū)——《中華古詩(shī)文讀本中華古詩(shī)文讀本(子集) 》。在學(xué)有余力的條件下，把《公文語(yǔ)文》的最后3本（古文）也完成。
（我覺(jué)得《公文語(yǔ)文》是國(guó)內(nèi)最像Raz的一套中文閱讀書(shū)：難度拾級(jí)而上，文章的選擇也很講究，從科普到人文。里面還自帶閱讀題，題目設(shè)計(jì)得比較講理，不刁難孩子，至少我覺(jué)得比孩子學(xué)校的閱讀作業(yè)合理。）
4.作文：跟緊學(xué)校進(jìn)度，認(rèn)真對(duì)待每次練筆。
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不費(fèi)媽的小古文推薦。 跟著公號(hào)報(bào)了線上圍棋課，孩子開(kāi)始喜歡對(duì)弈。
恰好大薇薇小古文也有學(xué)弈。孩子一下子就喜歡了。因?yàn)槔蠋煍U(kuò)展了很多知識(shí)。
所以，雖然只有兩行多，可是講了十幾分鐘。孩子了解的更多了。
聽(tīng)了一段后，孩子晚上睡前，就開(kāi)始背起來(lái)。我問(wèn)了一下理解的，完全沒(méi)有問(wèn)題。
好的東西，就是這樣，慢慢的就能讓孩子開(kāi)始接受和喜歡并學(xué)習(xí)好了。
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